A fejlesztés a gyermek ujj mozgását és a kéz
A fejlesztés a gyermek keze 2 hónap és 1 év
Mozgását az ujjak és a kéz a gyermek van egy különleges, fejlesztési hatása. Befolyásolja a manuális (kézi) befolyásolják a fejlesztés az emberi agy már ismert több, a 2. században Kínában, a szakértők azt mondják, hogy a játék bevonásával a kezek összhangba hozni a test és a lélek, az agy támogatási rendszer kiváló állapotban van. Kínában, a széles körben elterjedt gyakorlat a pálmák kő és fém golyó. Japánban széles körben használt gyakorlatok kéz diót. Tanulmányok a hazai fiziológus erősítik meg a kezét az agy fejlődését. Works V. M. Behtereva bizonyítottan befolyásolja a funkcióját kéz manipuláció magasabb idegi aktivitás, a fejlődés a beszéd. Egyszerű kézmozdulatokkal segít eltávolítani a stressz nemcsak a saját kezében van, de az ajkak, enyhíti a mentális fáradtság. Ők képesek javítani a kiejtés hangok, és így kialakítsák a gyermek beszédét. Tanulmányok M. M. Koltsovoy bizonyította, hogy minden egyes ujj van képviselete az agykéregben az agy. Megjegyzi, hogy minden okunk megvan, hogy fontolja meg a kezét, mint az orgona beszéd - mint a csuklós szerkezet. Ebből a szempontból, a vetítés, a kéz van egy másik beszéd zónában. A fejlesztés a finom mozgások az ujjak megelőzi a artikulációs szótagok. Fejlődésének köszönhetően az ujjak kialakult vetülete „az emberi test áramkör” az agyban és a beszéd reakciók közvetlenül függ a képzési ujjak.
Az ilyen képzést kell kezdeni korán, azaz, hogy. Csecsemőknél a kezdeti időszakban az élet motoros készségek az első és egyetlen szempont a fejlődés, amely elérhető az objektív megfigyelés. Normál motor fejlesztését mutatja a normális fejlődését a gyermek.
A szakértők az intézet. G. I. Turnera ajánlott, hogy megkezdik a fejlesztési motoros 2 hónap. Ebben a korban javasolják a következő gyakorlatokat:
korty kisgyermek ujjak, ha akarják kihúzni; mozgás legyen nagyon könnyű, finom;
hogy végezzen egy körkörös mozdulatokkal minden egyes ujj külön-külön, először az egyik irányban, majd a másik irányba.
Szintén nagyon jól kihasználja a mini-szimulátorok. Mint ilyen szimulátorok lehet használni „szőrös” latex gyöngyök (eladott kisállat boltokban). Legfeljebb három hónapig, a kis golyók átmérője 3-4 cm befektetni a tenyér egy gyermek. Amikor a gyermek elalszik, szorította ezeket a golyókat, majd a kezét megtartják a megfelelő formában.
A 4-5 hónapos a masszázs segítségével nagy golyó. Változások és masszázs: kezével egy gyermek a kezében, meg kell fogni a labdát a keze között, és csavar.
5-6 hónap, hogy erősítse az izmokat a kezek, hogy jól használja gyakorlat „Prichosyvanie”: kézzel baba felbukkan, és simán végig a fejét ide-oda. Ez a gyakorlat az izmok a vállöv, kezek, ujjak. Az azonos korú megy a masszázs a kezét, masszírozó minden ujját, minden az ő ujjperc. Végzünk gyúró napi 2-3 percig.
A 67 hónap alatt végeznek gyakorlatokat hozzáadása előtt gördülő dió a tenyér egy gyermek (körkörös mozgás) 3-4 percig.
A 8-10 hónapos elkezd vezetni aktív gyakorlatok ujjak, részvétel egy mozdulattal a hüvelykujj, tartsa gyakorlatok jó amplitúdója. Jó a vonat mozgását ujjaival fantasztikus gyakorlását a tehetség népi pedagógia „Ladushki” „Negyven - fehér oldalú”, „kanos kecske”.
Ebben a korban, azt javasoljuk, hogy használja az edzés közben Játék-magassugárzók.
Gyakorlat „kiskacsa”
Hogy a gyermek egy játék, madárfióka. Ha a kiejtés a felnőtt gyermek a szöveg tömöríti és kibontja szorított kezében egy játék kiskacsa.
Kacsa, nincs étel,
Sokkal jobb, hogy keresse meg az anyja.
Ehhez a gyakorlathoz, akkor más játékok (cica, csirke), a szöveg megváltoztatása a vers.
Gyakorlat „Pussy”
A gyermek első egy kézzel, majd a másik csinál pihentető mozgások, amelyek utánozzák a simogató mozdulatokkal.
Cicamica, mi kisulya! -
Hívtam egy cica. (A gyermek neve)
Ne siess haza, várj egy percet! -
És megsimogatta a kezét.
A 10-12 hónapos hez a gyermek szétszedhetik piramis kivételével a méret a gyűrűket. Ebben a korban kezdenek tanítani a gyermeket, hogy tartsa egy kanál, egy csésze, egy ceruza. Ha szeretné megtudni, hogy dolgozzon „doodle”.
A főbb állomásait a motorikus képességek kezek
8-12 hónap: A gyermek vesz egy kis tárgy 2 ujjal (a hegyét a hüvelykujj és a mutatóujj) - pontos „tétre fogást”.
8-13 hónap: A gyermek elválasztja tárgyak közvetlen látás.
10-12 hónap: A gyermek tartja a játék az egyik kezében, míg a másik játszik vele.
11-14 hónap: a gyermek megpróbálja felhívni a „firka”.
12-18 hónap: A gyermek fordul az oldalakat a könyv egyszerre; jól is tart ceruzát képes tartani egy csésze, kanál, kibontjuk papírba alá.
13-18 hónap: A gyermek helyezi a kocka a kocka.
14-16 hónap: a gyermek képes kombinálni elemeket csavarja le a kis csavaros kupak közvetlen látás.
15-18 hónapos: Gyermek gyűjt egy piramis kivételével gyűrű.
17-20 hónap: A gyermek helyezi 3 kockát egymásra. Azt tükrözi a könyv oldalainak egyike.
17-24 hónap: A gyermek elkap egy mozgó tárgyat.
18-24 hónap: A gyermek hozza apró tárgy a kis lyukba, könnyezés a papírt.
20-24 hónap: a gyermek megpróbálja megállítani a labdát gördülő; drót gyöngyök a zsinór hosszú.
21-22 hónap: a gyermek ömlik folyékony egyik tartályból a másikba.
22-24 hónap: A gyermek helyezi 4-6 blokkok egymás tetejére.
Kedves szülők! Megtaláljuk a gyermek lag motoros fejlődés, ne aggódj, és ne ess kétségbe. Vigyázz az ujj torna.
Sok szerencsét és türelmet, hogy te az osztályban a gyerekekkel!
Oksana Makerova,
logopédus, patológus