A befogadó oktatás - az
A befogadó oktatás (.. Fr. inclusif -Includes, Lat közé -zaklyuchayu, bekapcsolni) - fejlesztése a közoktatásban, amely magában foglalja az oktatáshoz való hozzáférés mindenki számára, tekintve alkalmazkodás a különböző igényeit minden biztosításával a gyermekek oktatáshoz való hozzáférés a gyermekek számára speciális igényel.
A befogadó oktatás célja, hogy dolgozzon ki egy módszert, amelynek célja a gyermekek, és felismerve, hogy minden gyermek - egyének különböző tanulási szükségleteit. A befogadó oktatás igyekszik fejleszteni a megközelítés, hogy a tanítás és tanulás, amely rugalmasabbá válik, hogy megfeleljen a különböző tanulási szükségleteit. Ha a tanítás és a tanulás hatékonyabb lesz, mint a változtatások eredményeként, amely bemutatja a befogadó oktatás, akkor előnyös az összes gyerek (nem csak a sajátos nevelési igényű gyermekek).
A nyolc elvek befogadó oktatás:
- egy személy érdemes nem függ a képességeit és eredményeit;
- Minden ember képes érezni és gondolkodni;
- Mindenkinek joga van, hogy a kommunikáció és az a tény, hogy a meghallgatásra;
- Minden emberi lény szükségük van egymásra;
- Valódi kialakulása lehet végezni csak a keretében valódi kapcsolatok;
- Minden embernek szüksége van a támogatásra és barátságát társaik;
- Minden diák haladás hamarosan az a tény, hogy meg tudja csinálni, mint mi nem;
- Változatos javítja minden szempontból az emberi élet.
- Minden gyermeknek alapvető joga van az oktatáshoz, valamint képesnek kell lennie elérni és fenntartani egy elfogadható szintű ismerete.
- Minden gyermek egyedi tulajdonságokkal, érdekeit, képességeit és tanulási szükségleteit.
- Meg kell fejleszteni az oktatási rendszer és elvégzésére oktatási programokat úgy, hogy figyelembe veszi a sokféle ezek jellemzőit és szükségleteit.
- Azon személyek, akik sajátos nevelési igényű hozzáférést kell biztosítani a rendszeres iskolákban. Többségi iskolákban meg kell teremtenie feltételek alapján pedagógiai módszerek célja elsősorban a gyermekek érdekében, hogy kielégítsék ezeket a szükségleteket.
- Rendszeres iskolák ezzel befogadó orientáció a leghatékonyabb eszköze elleni küzdelem diszkriminatív hozzáállás, ami befogadó közösségeket, az épület befogadó társadalom és megvalósítása az oktatás mindenki számára; sőt, ezek biztosítják a hatékony oktatást a gyermekek többségének és javítják a hatékonyságot, és végső soron a jövedelmezőség az oktatási rendszer.
Így az integráció - ez a folyamat rendkívül megfizethető oktatást mindenki számára elérhető az iskolákban és oktatási intézményekben, a formáció a tanulási folyamatok a termelés megfelelő célokat minden hallgató számára, felszámolása folyamatának különböző akadályokat a legnagyobb támogatást az egyes tanulók és maximalizálja a lehetőségeit.
- Pszichológiai problémák a tanárok:
Az ötlet a befogadó oktatás valóban elfoglalja helyét a nevelési folyamat csak akkor, ha rendelkeznek a fejében a tanárok, lesz szerves része a szakmai gondolkodás. Külön erőfeszítésekre van szükség, hogy ez megtörténjen. Tapasztalat bevezetésének befogadó nevelés azt mutatja, hogy a tanárok és más szakemberek nem azonnal elkezdenek megfelelnek a szakmai szerepek, amelyek szükségesek ebben a képzési formában. Úgy megy keresztül több szakaszból áll, kezdve a nyilvánvaló vagy rejtett ellenállás, mozgó passzív, majd aktív elfogadása, hogy mi történik. Szakértők attól tartanak: „Fogok tenni?” Ők félnek nem tud megbirkózni, és elveszítik a munkájukat, felelősségtől való félelem, fél kockázatot. A félelem és a bizonytalanság is annak a ténynek köszönhető, hogy a szakértők attól tartanak, hogy nem fognak teljes mértékben ellenőrizni, hogy mi történik, meg kell kérni a segítséget a diákok, a szülők és a tanárok, ezzel elismerve, hogy nem kell választ feltétlenül minden kérdésre. Tippek, amelyek ilyen esetekben egyszerű: ezt a munkát, nem számít, mit. Ez szembe a félelmek és folytatja a munkát, annak ellenére, hogy őket, akkor kevésbé lesz elhatárolódni. „” Túlélő „a reform után azt mondják, hogy néhány héten belül, féltek, majd mintha varázsütésre, átadta. Minden ember úgy emlékszik, hogy félt, de senki sem emlékszik, hogy pontosan mit félt, de a félelem már elmúlt. Normális, hogy úgy hat hét alatt - teljes hossza ki minden válság. A „Ne aggódj. Ne félj” mondani értelmetlen. Befogadás - ez a változás. A változás ijesztő mindenkinek. Ez az út a szervezetben. De ebben az esetben beszélünk az emberi jogokat, és haladjon a változás, meg kell minden ugyanaz. Nyilvánvaló, hogy egy ilyen válság az embereknek szükségük van támogatásra. Mégis, a tanulság, hogy már kivont az első kísérlet az, hogy meg kell nézni a félelem az arcát, és nézd el; hívja azt a neve és kész. "
- A felmerülő problémák a „normális” gyerekek és szüleik:
Moszkvában több mint ezer iskola, beleértve a program a befogadó oktatás - csak 47.
Nézze meg, mit „befogadó oktatás” más szótárak:
A befogadó oktatás - A befogadó (francia inclusif -. Összetevőkkel, egy páncél közé -. Infer turn) tartalmazza, vagy formáció - a kifejezés írja le a folyamatot tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek másodlagos ... ... Encyclopedia newsmakers
A befogadó oktatás - társ-képzés (oktatás), beleértve a szervezett közös képzések, szabadidős tevékenységek, a különböző kiegészítő oktatás, fogyatékos személyek és személyek, akik nem rendelkeznek ilyen korlátozásokat. Forrás: törvény Moszkva a ... ... a hivatalos terminológia
Tulajdonságok befogadó nevelés - inkluzív (francia szó inclusif tartalmazó, a latin közé kötni turn), vagy formáció szerepel a kifejezés írja le a folyamatot tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek másodlagos (tömeg) ... ... Encyclopedia newsmakers
Integrált Learning - Ezt a cikket kell vikifitsirovat. Kérjük, hogy a szabályok szerint a regisztrációs cikkek ... Wikipedia
Tetum - Self: Tetum, Tetun, Lia Tetun Ország: Kelet-Timor, Indonézia ... Wikipedia
Wilber, Ken - Ken Wilber Kenneth Earl Wilber II Ken Wilber és Bernard Gla ... Wikipedia
Ken Wilber - Ken Wilber amerikai filozófus, alapítója az integrált rendszer megközelítés, amely arra törekszik, hogy összekapcsolják a tudományos, filozófiai és misztikus ... Wikipedia
- A befogadó oktatás Magyarországon: a modern színpadon. Olesya Dmitrievna Salnikova. A mai viszonyok között a befogadó oktatás ígéretes forma oktatás minden gyermek számára, mint a befogadó oktatási folyamat megköveteli a megfelelő szervezés ... Tovább Vásárlás 2385 UAH (Ukrajna esetében)
- A befogadó oktatás: kutatás és gyakorlat Budapesten. A. Yu. Pastorova. A monográfia bemutatja a jelenlegi tudományos adatok jellemzésére különböző aspektusait a közös gyermekek oktatásáról fejlődési rendellenességek és a hétköznapi - a gyermek véleményét, a szülők és a ... Bővebben Vásárlás 1188 rubelt
- A befogadó oktatás: kutatás és gyakorlat Budapesten. A. Yu. Pastorova. A monográfia bemutatja a jelenlegi tudományos adatok jellemzésére különböző aspektusait a közös gyermekek oktatásáról fejlődési rendellenességek és a hétköznapi - a gyermek véleményét, a szülők és a ... Bővebben Vásárlás 907 UAH (Ukrajna esetében)