8 begyakorlása kreatív gondolkodás, a Marie Claire

1. rész: Egy kis elmélet

Ha úgy gondolja, a szótárak - és ha nem őket, akkor ki általában úgy, ebben az országban? - a „kreativitás” azt a képességet jelenti, hogy hozzon létre egy tudat) valami újat, és b) amelynek Nosta áron. A második rész a meghatározás nagyon fontos. Mivel nyilvánvalóan ugyanaz, mint szinte bárki jöhet akár vinyl slezopromokatel vagy a „kaliplyuk” -, de ezek a tendenciák senki lesz szükség. Latin ott szerkesztése által ige ( „létrehozni, termelni”), de használható csak az istenek. Azt hitték, hogy egy személy nem feltalálni magát: a költészet, tunikák tervezés és rajzolás katapult suttogását szesz, amit a görögök hívják démonok, és a rómaiak - zsenik. Ez az első alkalom a „Crea-tive” bogár nevű ember merte a XVII században lengyel költő Maciej Kazimierz Sarbevsky. Ez volt a történet - elmúlik, és elfelejteni. További információ lesz, amely nélkül Shim Sun tankönyv nem lehet használni.

1. Gondolkodó ember lehet hasonlítani a homokozóban. Ha vizet önteni a homokon, először ő rastechetsya- egy kis területen, akkor nincs kezdete, hogy elmélyítse a lyukba, és összeszerelt ott. Ugyanez a helyzet a fejét. A probléma (és még adat) - a víz, amely nyomot hagy. Fossa - egy gondolat minta.

2. A sablonok segítségével ismeri fel a helyzetet, és gyorsan reagálni. Miután elég szúrni egy kaktusz megállítani megvettem.

3. összegyűltek, űrlapsablonokat függőleges gondolkodás ( „mező próba és tévedés”). Segít foglalkozik a napi rutin feladatokat. Miután a lyukba sablon, az információáramlást le, mélyülő azt.

4. A vertikális gondolkodás megöli a kreativitást. Ember, gondolkodási minták, nem jön ki semmi újat. Mert túl kell lépnie a szokásos értelmezés megtörni a minta, megtanulják az új adatok távlatokat.

Az összes fenti kutatók kifejlesztették saját módszereit nem szabványos, a kreatív gondolkodás. De Bono tanítják, hogy hagyja, hogy a „víz” oldalán, innen a név az ő módszerét - laterális gondolkodás (a latin szó „oldal”). Altshuller készült 76 perc alatt, amit hozná az ötlet túl a közhely. Osborne hivatkozott kollektív bölcsesség, azt hiszik, hogy egy embercsoport kiabálva különböző szemetet, az eredmény intelligensebb kazh Dogo tagjai, a vezető súlyosan töprengett át a problémát.

De elég, hogy már. Készítsünk az agyad, akkor zavarja.

2. rész: sok gyakorlás

És itt van az ígért gyakorlatokat. Mindegyikük arra irányul, hogy befektetés kereskedelem bizonyos szempontból gondolkodás. Ha elolvasta és ischerkat ceruza nemcsak cikkeket, hanem említett könyvében, akkor egyre intelligensebb és még különösen tanulni festeni. Komolyan.

Aspect 1: helyek nélkül önkritika

De Bono úgy gondolta, hogy az emberek egyre buta korral. Ez azért történik, mert a felnőttek kezdenek korlátozásokat a gondolat. Sok megoldást a problémára söpört félre, mint „buta” vagy „gyerekes”. Például, a híres vizsgálat (ábra. 1). Amikor Edward benyomások tengelyhez gyermekeivel, és kérte, hogy azt mondják, hogy ez az úgynevezett minden tanuló mintegy 40 változatok benyújtani anélkül cső üres papír repülőgép, megharapta csokit. FELNŐTT lúg úgynevezett maximum 10 felforraljuk kezdőtétek. Hajlamosak vezetni magukat a geometriai minta és leírja az ábrán egy négyzet háromszög felső és egy csonka téglalapok.

El tudja képzelni? Az ember képes csökkenteni háromnegyede a problémamegoldás lehetőségeket (és kép - ez a cél, anyag értelmezés) egyszerűen azért, mert nem voltak súlyosak, és állítólag méltatlan egy gondolkodó ember! Felnőttek nem is ejti FNF ezeket a lehetőségeket, óvatosan körülnézett, és várja a sokk tűzőgép. Az emberek kritizálják magukat előre! De Bono azt mondta, hogy ezt az összetett ártalmatlanítani kell az első helyen.

Próbáljon meg csatlakozni a kilenc pontot négy szegmens (ábra. 2). Vegyük a ceruzát a papíron lehetetlen. A vonal áthalad az egyes pontok csak egyszer.

Aspect 2: A váltás belépési pont

Egy másik vizsgálat de Bono (. 3. ábra) a következő: a résztvevők felkérik, hogy dolgozzon egy alakja, hogy lehet vágni egy mozdulattal négy egyenlő részre. 35% -a résztvevők azonnal sdayutsya-, vetette fel kresta- nagyon keskeny az ár-ponti alkatrész- körülbelül 3%, hogy egy egyedi eredményt (Edward gyűjti őket). Átlagosan 12%, a fennmaradó megoldja a problémát nem megfizethetetlenül teremt cal, de még mindig érdekes módon -, mert alkalmas arra, hogy oldja meg a végén. Azaz, először vágja az azonos papírlapot négy, majd próbálja egyesíteni őket formába. Ez a belépési pont váltás. Ki mondta, hogy a problémát meg kell oldani a sorozatot? De mi van, ha csak elképzelni az eredmények újra? Vagy próbálja csatlakoztatni egy alkalmi szó? Vagy kép?

Aspect 3: kérdések a végtelenig

Egy másik képesség a kreatív gondolkodás, amely a gyerekek jobban beszélnek, mint a felnőttek, a megdöntése az alapokat. Miért a dörgés? Mivel felhők ütköznek egymással. És miért stalkivayutsya-? Mivel a felső szél fúj. Miért nem tudják áthárítani egymást? gyermek feladata - nem csak a gumi ki (és nem érti, mi öröm, hogy a bántalmazás felnőtt), hogyan lehet eljutni a sablont. Gyermekek nem bírja a választ, mint a „mindig is az volt,” vagy „ha szükséges.” „Kit érdekel?” - ők továbbra is a kihallgatás. Ez lehetővé teszi számukra, hogy egy száz elvont és paradox ítélet napján, mint például: „Anya jött részegen, mert fél, hogy lovagolni a lift.” Akkor is, így tudsz.

A feladat azok számára, akik tudják, hogyan kell sakkozni - vagy legalább tudja, hogyan kell menni, és a szám, hogy lesz egy gyalog bármilyen alakú, elérve az utolsó sort. Feltétel: a black start, és tegye egy lépés társ fehér király. Függőleges mell mozog nem segít (4.).

Ön bizonyára tudja, ez a játék: Vezető a helyzet mondja. Például, egy személy belép egy bárban, és kéri egy pohár vizet. A csapos tanít egy pisztolyt rá. A férfi azt mondta: „köszönöm”, és elmegy. Vagy a férj és a feleség állomása egy elhagyatott úton, a férj megy a benzin, feleség zárva. Amikor a férjem vissza, halott volt mellette az autóban az idegen, az ajtó zárva belülről. Kérés egyértelmű kérdések ( „igen” vagy „nem”), a játékosoknak meg kell rekonstruálni az eseményeket. Ezeket a feladatokat az interneten - ez az úgynevezett, a „helyzet puzzle”. Azt tanítják, hogy kérdéseket tegyenek fel az utolsó, nem adja meg magát. Ha a számítógépes játék nem vonzza, a vonat az élő emberek, egészen a közelmúltig, megbeszélése a probléma a kollégákkal vagy a család. Nem hajlandók elfogadni a választ „nem” és a „így elfogadott.”

És ebből elég

Míg TRIZ Godyaev többnyire műszaki problémák megoldására, akkor kezdett feledésbe halála után a szerző, elmezavar alakult. Ma rengeteg technikák (például a Young eljárás vagy módszer 3-6-5 - ők a Google), hogy a kreatív problémamegoldás kollektive-. De Bono, és minden él és továbbra is írni egy könyvet egy év alatt. Könyvei megvásárolhatók a helyszínen www.debono.ru. Különösen jó a „komoly kreatív gondolkodás” és a „gondolkodás kívül a doboz. Self Help”.

Aspect 4: A jobb féltekét mushlenie

Hanem az azt kísérő elmélet. Professzor B. Edwards a 60-as években kifejlesztett rajz képzési módszer alapján a jobb agyfélteke gondolkodás. A lány természetesen lehetővé teszi a személy, hogy megtanulják, hogyan kell felhívni egy-két hónap. És azt is, hogy javítsa a kézírás, megtanulják, hogy élvezze a szépség és ránézek férfi friss egyszerű megjelenés. És hogy javítja a memóriát, és látni a kapcsolatokat az események között.

Akkor biztosan találkoznak a kép, egy illúzió: a két arcot alkotnak egy tálba (5. ábra, de az interneten sok más.). Rajz ilyen paradoxonok segít megtalálni egy linket a jobb agyfélteke, és megérteni a különbséget a kétféle gondolkodás. A bal oldalon a papír, rajzoljon egy arc, magában motyogva, s részből áll: a homlok, a szem, az orr, az ajkak. Csatlakoztassa a pontok vízszintes vonalak a jobb oldalon a lap. És most - figyelem! Meg kell felhívni a tükörképe az ember. Most próbáld meg nem, hogy folytassa a mentális párbeszédet, de csak lassan meghúzni a vonalat, megismételve tükrözött minden csavarják. Ez a technika tartalmazni fogja a jobb agyfélteke.

A legegyszerűbb módja annak, hogy megtanulják a jobb agyfélteke rajz - másolja upended kontúr rajz (játszani 6. ábra). A problémát az emberek azt hiszik, hogy nem tudják, hogyan kell felhívni, hogy ábrázolják karakterek, képeket nem. Ez azt jelenti, használja a bal agyfélteke rajzoláshoz (ami egy durva hiba). Ülve kell felhívni a szembe, valójában fényezés: a kör, két szem, egy orr-pálca, pálca száját. Ezért, és másolja a képeket a bal agyfélteke mód nem működik: Az agy alkalmazkodik minden sora egy kész jelképe. De szükség van viszont a kép - és az agy eltűnnek Egyesület. Ez magában foglalja a jobb fele - és minden kezd fordulni. Próbáld ki magad!

Nos, ha azt szeretné, hogy komolyan felrázza a gondolkodásmód, hogy javítsa a csere az elektromos impulzusok közötti félgömbök - próbáld ki a következő trükköt. Vegyünk két toll (jobb, ha egyikük lesz a ceruza) különböző kézzel. Próbálja lassan felhívni a háromszög egyik kezével, a másik - egy kört. Az első három perc, akkor szerezzen krugolniki vagy treukrugi, de aztán a keze megtalálni a megfelelő ritmust, és képes legyen elkülönülve. Ha ebben a pillanatban a fejem - dobni ezt a dolgot, és menjen vissza később, vagy egy-két órát egy nap. Amikor a mester rajz, két kézzel, és megpróbál írni egy szót. Ezek nem lehetnek azonosak, de áll az azonos betűk száma.

Photo Forrás: Getty Images