23 Oktatási játékok Angol
Oktató játékok - egyfajta szervezett képzések formájában oktatási játékok, amelyek végrehajtása számos alapelvek a játék, aktív tanulás, és különböznek jelenlétében meghatározott szabályoknak szerkezete játéktevékenységeid és értékelési rendszer, a módszer az aktív tanulás.
«Egyél - Ne egyen»
„Ehető - nem ehető.” A vezető dobja a labdát, hogy az egyik játékos, és ha vodyaschy felhívja ehető - a golyó kell elkapnia, ha ehetetlen - nem.
«Snowball»
A játék kártyákkal. P1 utal az első kártya, P2 - az első és a második, P3 - első, második és harmadik.
Például: P1: Nyúl; P2: nyúl-rose; P3: nyúl-rose-road.
«Mi hiányzik»
A szőnyeg lefektetett kártyákat a szavak, a gyerekek nevezik. A tanár adja a parancsot: «! Csukd be a szemed» és eltávolítja a 1-2 kártyákat. Akkor adja a parancsot: «! Nyisd ki a szemed» és felteszi a kérdést: «Mi hiányzik?» Gyermek emlékszik a hiányzó szavakat.
«Pass kártya»
A gyerekek ülnek félkörben, és megküldik egymásnak kártya, hívja őt. Pre-szót neveket a tanár. A helyzetet tovább bonyolítja a feladatot, a gyerekek mondani. „Van egy ...” / „Van egy ... és egy ...”.
«Milyen szavakat ismersz?»
A tanár felhívja a hang / betű és azt mutatja, gyerekek, hány szót kell hívniuk. A tanár majd felteszi a kérdést: «Mi ez a hang szó / betű tudja?». és a gyerekek emlékeznek, és utalt a szavak egy előre meghatározott hang / betű.
(A játék lehet végezni a csapatok).
«Blocks»
A játék kocka. Mindkét oldalán a kocka szó egy bizonyos hangot. Gyermekek dobott a kockával hívják csökken a szót.
(Játszhatsz csapat, két / három kockával.)
«Szavak út»
A szőnyeg lefektetett kártyát egymás után, rövid időközönként. A gyermek követi a „pálya”, amelyben minden szava.
«Történet»
Régen minden szava egy bizonyos hangot. Ezek közül azt alkotó történeteket. Amikor a történelem szó, hogy a hang - azt mutatja, a gyerekek a kártyát, és hívják kórusban.
Például: Nem volt (Rabbit). És volt egy csodálatos (kötél). A (Rabbit) csak szerettem lovagolni keresztül (kötél) hosszú (út). És végig a (közúti) nőtt a különlegesen szép (rózsa). Minden reggel, ha nem lenne (eső). mi (Rabbit) gyűjtött finom (rózsa), és olvassa el a barátaidnak! Stb
Gyermekek körben ülnek előtt mindegyiküket tegye a kártyát a szót (ruházat / food). Az egyik gyerek válik tive és rovására «egy, kettő, három» megy egy kört. Az utolsó pont vodyaschy megáll és kérdez, hogy a játékos, aki a legközelebb áll hozzá: «? Mit viselsz» / «? Mi tetszik» A játék címe a hangkártya: «rajtam az én ...» / »I like ... . „És ő lesz a vezetés.
«Változtassunk!»
Gyermekek körben ülnek előtt mindegyiküket tegye a kártyát a szót (ruházat / food). A tanár kínál a gyermekeknek, hogy azok a kártyák: «Mit viselsz?» És a gyerekek egy kört - felváltva válaszolok. Ezután a tanár felhívja a játékosok párokat, és felkéri őket, hogy helyet cserél: «Lena és Dima, változtassa meg a hely! Sergey és Sveta, változtassa meg a helyek! »A tanár többé kínál a gyermekeknek, hogy azok a kártyák.
«Keresse meg a ház»
A szőnyeg bomlik kártyák (5-6) 2-3 szavakkal szólni, és helyezzük a táblán a megfelelő hangok kártyák (házak). Gyermekek szedés egy kártyát a szót, hívja, és tedd a megfelelő „ház”, azaz egy kártyát hangot, amely a szó kezdődik.
A szőnyeg lefektetett hátoldalára a kártya felfelé. Gyermekek válasszon egy kártyát, és felhívta a szót.
«Színes levelek»
A lapon ábrázolja a hangok / betűk különböző színekben. A tanár adja a parancsot: «Find sárga», a gyermek megkapja a levelet meghatározott szín és nevezi.
(A helyzetet tovább bonyolítja, kivéve a levél gyermek hívhatják a kezdődő szavak vele).
«Ellentétek»
A tanár felszólítja a szót, és a gyermekek reagálnak ellentétes jelentésű.
(Játszhatsz csapatok: az egyik csapat kéri a szót, a másik felveszi a ellentétes jelentésű).
Például:
A vezető felhívja a levelet, és dobja a labdát játszani. Azt kell hívni minden olyan szót, hogy a levelet.
A variáns, amikor a labda körül el a kör kézről kézre, és minden játékos kap tive.
A tanár azt mondja a hang, majd felhívja a szót. Ha a szó jelen hanghatások - a gyerekek tapsolnak, ha nem hallja - nem.
A helyzetet tovább bonyolítja az említett feladat a szavak egy adott hangot, amelynek jelentése vagy az elején vagy a közepén vagy végén egy szót sem.
Például: «T»
«T Iger» - gyerekek tapsolnak.
«Ant megszökik» - gyerekek bélyegző lábuk.
«Cat» - gyermek scholkayut nyelvét.
«Igaz vagy nem?»
A játék lehet elvégezni a labdát. A vezető dobja a labdát, hogy minden játékos, és felhívja a kifejezés, azt kérdezi a kérdést: «? Igaz-e vagy sem» játékos elkapja a labdát, és válaszol: «Igen, ez igaz». vagy «Nem, ez nem igaz». Ezt követően válik tive és dobja a labdát a következő játékosnak.
Például:
«Látod?»
A játékot a fedélzeten vagy a földön. A vezető (vagy a tanár) hozott egy tábla a tárgy képét (például „bútor” téma - egy táblázatot), és azt a kérdést: «Látsz egy asztalt?» A többi gyermek feladata, nézi a tábla: «Igen, tudom. (Látom a táblázatot) ». A vezető arra kéri a következő kérdést anélkül, hogy forgalomba a tárgy képét a táblára:
«? Látsz egy széket» Gyermek találkozunk kórusban: «Nem, én nem (nem látok egy széket).». A vezető melletti meglévő kép az asztal hoz egy széket kép és kérdéseket:
«? Lát asztal» Gyermek válaszolni: «Igen, tudom (látom a táblázatot).».
«? Látsz egy széket» Gyermek válaszolni: «Igen, tudom (látok egy szék).». Következő vodyaschy ismét nélkül helyezi a tárgy képét a táblára, azt a kérdést: «Látsz egy kanapé?» Gyerek találkozik nézi a tábla: «Nem, én nem. (Nem értem, egy kanapé) ».
E rendszer szerint a játék folytatódik, amíg a testület nem jelenik meg a kép a 5-6 példány. Akkor lehet újrakezdés egy új vezetői. A játék lehet tartani minden lexikális alany.
«Ez a szaga, mint ...» «
A játékot a csapatok. Meg kell, hogy töltse ki a műanyag dobozt az alábbi szagok film (egy dobozban, akkor tesz egy vattacsomót átitatott a szag)
Kávé - kávézacc
Mint - borsmenta kivonat
Vanília - vanília kivonatot
Parfüm - parfüm
Eraser / gumi - gumi
Ecet - ecet
Banana - banán darab
Pepper - bors
Fahéj - fahéj
Lemon - citromolaj
A csoport tagjai egyenként próbálja kitalálni a szagot. A győztes az a csapat nevét több, mint ahány a szagokat.
«Board futam»
Egy tábla csatolt lapot egy sorban. Gyermekek két csapat. A vezető felhívja az egyik kártyát, amelyek kapcsolódnak a fórumon. Az első két gyermek minden csapat fut a fedélzeten, és érintse meg a kártyákat. Ha a kártya igaz - a csapat kap egy pontot. Stb
«Mit látsz?”»
Készítsünk egy kártyát egy kis lyuk a közepén. Fedjük ezt a kártyát egy képet szót, és a vezető a nyitás a képet, hogy a gyermekek a lehetőséget, hogy válaszoljon a kérdésre: „Mi ez?”
«Kínai suttogás»
Rendezzük kártyákat a táblára. Gyermekek két csapat. Az első résztvevők parancsok meghajtására alkalmas, és a suttogás utasításokat: «Add ide a babát, kérjük / Tedd az autót az asztalra / Stb» a gyerekek visszatérnek a csapatok, és suttogva utasítja a következő játékos a láncban. Ha az utasítás eléri az utolsó játékos a csapat, akkor meg kell a lehető leghamarabb eleget tenni. Ha kész van - a csapat kap egy pontot.
«Mine meg»
Válassza az egyik gyerek a vezetést. Vezető mutatja az egyik kártyát, akkor meg kell emlékezni. Lapjai helyezni a táblán. A többi gyerek megkérdezte vezető kérdést: «Ez egy ...?» Mit vodyaschy válaszolja: «Nem, ez nem egy ...» - ha a kártyát nem sejtette, és «Igen, ez egy ...» - ha a kártyát eltalálta!
«Crouching játék»
Gyermekeket két vagy három sorban (attól függően, hogy a gyermekek száma, a vonalak lehetnek négy vagy öt). Minden csapat kap egy bizonyos kártya / szó. Tanár azt mondja, a kaotikus módon a beszéd, és ha a szó az egyik csapat - ez a csapat van, hogy üljön le. Amikor a szavak nem tartoznak sem a csapatok - maradnak állva.
«Ismételje ha igaz»
A táblára helyezni 5-6 kártyát. Mutatva az egyik kártyát, a tanár felhívja őt és leírja 2-3 mondatban. Ha a tanár azt mondja, hogy van - a gyerekek ismétlem, ha nem - a csend (jobbra - emelje fel a kezét / tripper / mondjuk: «Igen» stb.)