10) A pszichológiai kísérlet és annak lehetőségeit
Kísérlet (latin experimentum - teszt, tapasztalat) - a kutatási stratégiát, amely felhívja a célzott felügyelete bizonyos folyamat szabályozott bizonyos feltételek jellemzőit megváltoztatni jógi áramlási Ez a tervezett és ellenőrzött tanulmányt, amelyben egy kísérletező befolyásolja az izolált tárgy (ak), és kötelezi az ő állapotában végzett kutatás, hogy teszteljék a hipotézist ok-okozati összefüggést expozíció a független változó és állapotváltozás niyami objektum (a függő változó) A pszichológiai, kísérletezés - egy közös aktivitása a kísérletvezető és a teszt töltés poklokba tanulmány pszichológiai tulajdonságainak utóbbi megfigyelve idején a viselkedése kísérleti zadaniydan.
Szerint a P Gottsdanker kísérlet - egy tanulmányt a tárgy a tervezett és a kifejezetten ezekhez tervezett elmozdulás a valóság annak érdekében, hogy az eredmények, amelyek általánosíthatók és átviteléhez használt evirky kísérleti hipotézist.
Ahhoz, hogy végezze el a kísérletet következő szempontok fontosak:
1) a kutató maga is aktívan szervezi a feltételeket, amelyek meg kell jelennie egy pszichológiai tény, hogy ha van megfigyelés, a kutató nem tud beavatkozni a helyzet;
2) A kísérletvezető lehet változtatni a feltételek bizonyos megvalósítási módjainak meghatározásához a megjelenése a vizsgálati körülmények (folyamat);
3) kísérletileg lehet távolítani egyes változókat vizsgáljuk, mi változások mennek végbe ebben az esetben;
4) lehetőség van, hogy a különböző változók értékeit és értékeljék az adatokat különböző arányok kiválasztott feltételekkel.
11. A módszer tesztelése előnyei és hátrányai egyaránt psychodiagnosis
vizsgálati módszer lényeges a modern pszicho-diagnosztika. Az a népszerűséget az oktatási és szakmai = Noah psychodiagnostics ő szilárdan tartja első helyét a világban pszichodiagnosztikai gyakorlat valójában egy évszázada.
Ebben a részben a vizsgálatokat úgy kell érteni, technikák, amelyek egy sor feladatot a választás kész válaszokat. Kiszámításakor a pontszámok a kiválasztott vizsgálati kapott válaszok egyértelmű mennyiségi értelmezés és összegezzük. Az összpontszám összehasonlítjuk a mennyiségi vizsgálati szabványok, majd összehasonlításokat kidolgozott szabványos diagnosztikai következtetéseket.
Vizsgálati módszer népszerűsége annak köszönhető, hogy a fő előnye az alábbiak szerint:
1) szabványosítása körülményeit és eredményeit. Vizsgálati eljárások viszonylag független a felhasználó minősítés (előadóművész), amelyek szerepe is előállíthatók szakember átlagos kialakulását. Ez azonban nem jelenti azt, hogy a készítmény egy átfogó véleményt a teszteléssel nem vonzzák a képzett szakember egy teljes magasabb pszichológiai képzés;
2) A sebesség és a hatékonyság. Egy tipikus teszt áll egy sor rövid feladatok elvégzésére, amelyek mindegyike szükséges, mint általában, nem több, mint fél perc, és a teljes vizsgálatot tart általában nem több, mint egy óra. Tesztelés egyszerre van kitéve a vizsgálat csoport egyszer, így van egy jelentős időmegtakarítást adatgyűjtésre;
3) mennyiségi értékelése differenciált jellegét. Tagoltságát skála, és lehetővé teszi a tésztát standartizovannost rassm kádban, mint egy „mérőműszer”, amely kvantitatív-nek értékelő mért tulajdonságait.
4) az optimális nehézséget. Szakmailag készült vizsgálat áll optimális nehézségi munkahelyeket.
5) a megbízhatóság. Ez talán a legfontosabb előnye tesztelés oktatási psychodiagnostics. Lottó jellegét modern vizsgálatok nyújtás boldoggá vagy boldogtalanná jegyek immár közmondásos. Ezzel szemben, jól felépített vizsgálat kiterjed a főbb szakaszai a tananyag (vizsgálati terület szakértői, illetve megnyilvánulása készség vagy képesség).
7) a lehetőségét számítógépesítés. Ebben az esetben nem csak a kényelem, amely csökkenti az élő munka szakképzett előadók tömeges szűrés. Ennek eredményeként a megnövekedett számítógépesítése minden vizsgált paraméter (például alkalmazkodik Mr. PC-sarki tesztelt AI drasztikusan csökkent Xia vizsgálati idő).
hátrányok tesztek
vizsgálati módszer van néhány nagyon komoly elegendő-mi, mi nem teszik lehetővé, hogy csökkentse a teljes diagnosztikai módszer, hogy gyermekek és tudás kizárólag vizsgálatok, mint például:
1) a kockázatot a „vak” (automatikus) hibákat. Vak hit szakképzetlen előadók, hogy a teszt megfelelően fog működni automatikusan generál néha súlyos hibák és balesetek: a téma nem érti az utasításokat, és elkezdett válaszolni nem így van, amint azt a szabvány oktatás, a vizsgálat valamilyen okból alkalmazott torzító taktika volt a váltás a stencil kulcs melléklet válaszol a kérésre (ha manuálisan, nem számítógépes számítási pontok) és m. o.
2) A kockázat káromkodás. Nem titok, hogy a külföldi könnyű tesztelés elcsábítani, akik nem alkalmasak arra, hogy bármely szakképzett munkaerő.
3) a veszteség az egyéni megközelítés, stresszes. Test - a leggyakoribb kategóriák szerint vannak felsorolva, hogy illik minden embert. Egy lehetőség, hogy hiányzik a világos egyéniség nem szabványos ember, sajnos, elég valószínű,
4) a veszteség az egyéni megközelítés, a reprodukálhatóság. A tudás tesztek fellebbezni elsősorban a szokásos ismerete kész alkalmazás;
5) képtelen jelenlétét tárják fel, a személyiség szabványos, előre meghatározott átviteli - nincs vospolnimo hiba vizsgálati módszer.
6) bizalomhiány helyzetet. Lélektelen és formalizált vizsgálati eljárás önmagában van csomagolva, hogy a tárgy van fosztva az érzés, hogy a pszichológus érdekli őt személyesen, hogy segítsen az ő problémákat és nehézségeket.
7) a veszteség az egyéni megközelítés, a nem megfelelő komplexitás. Néha képzetlen tesztelők hozza le a gyermek tesztek túl bonyolult neki a korban. Ő még nem alakult ki, a szükséges fogalmak és fogalmi készségek megfelelő felfogni, hogy az általános leírást a teszt és a jelentése egyes kérdésekben.