Oroszországot bolondok országaként alakították át - 2019. augusztus 14-én

Szergej Kapitsa: "Ha bölcs embert ábrázol az emberek előtt, idegen nyelven beszélsz velük, akkor nem bocsátanak meg neked erre"

"Oroszországot bolondok országaként alakították át"

"A VCIOM adatai azt mutatják, hogy végül eljutottunk mindazokig, amelyek mind ezekben a 15 években törekedtek - idióták országát hozták fel. Ha Oroszország továbbra is ezt a tanfolyamot követi, akkor tíz év alatt nem lesz olyan, aki ma is legalább néha veszi fel a könyvet.

És megkapjuk az olyan országot, amely könnyebben szabályozható, ami könnyebb lesz a természeti gazdagság felszívására.

De nincs jövője ennek az országnak! Ezeket a szavakat öt évvel ezelőtt egy kormánytalálkozón mondtam. Az idő múlik, és a folyamatok, amelyek a nemzet romlásához vezetnek, senki sem próbálja megérteni és felfüggeszteni.

Hidd el nekem, a nemzedékünk nem kevesebbet dolgozott, de mindig volt ideje olvasni. És a munkatermelékenység a társadalomban évtizedekkel ezelőtt magasabb volt, mint most.

Ma már a felkészült ifjúsági munkák majdnem fele a biztonsági szervezetekben! Kiderült, hogy ezek a fiatal srácok hülyék, korlátozott emberek, akik csak meg tudják verni a szájukat? "

Korábban, kezdve attól az időponttól kezdve Homer, volt egy szóbeli hagyomány: ember ült, és hallgatta a vének, hogy egy művészeti forma, a legendák és történetek a múlt korok, nemzedékek átadják felhalmozott tapasztalat és tudás. Aztán volt egy levél és vele együtt - olvasva.

A szájhagyomány hagyománya elhúzódott, és most az olvasás hagyománya eltűnik. Valahogy, és legalábbis a kíváncsiság kedvéért fordítsd át a nagyszerű levelezést. A most kiadott Darwin levéltár öröksége 15 000 betű. Leo Tolsztoj levelezése szintén több kötetet foglal el. És mi marad a jelenlegi generáció után? Vizsgálataikat leszármazottaik felépítésére adják ki? "

"Sokáig azt javasoltam, hogy megváltoztassam a felsőoktatási intézmények felvételi feltételeit. Ne végezzen semmilyen vizsgát - hagyja, hogy a kérelmező ötoldalas esszét írjon, amely elmagyarázza, hogy miért szeretne beiratkozni egy adott karra. A gondolat helyes kifejező képessége, a probléma lényege egy személy intellektuális poggyászának, kultúrájának szintje, a tudatfejlődés mértéke.

Az USE, amely ma használatos, nem adhat objektív képet a hallgató ismereteiről. Csak a tények ismeretére vagy tudatlanságára épül. De a tények nem mindenek! Volga a Kaszpi-tengerbe esik? A válasz erre a kérdésre nem érdemes kullancsot tenni a megfelelő dobozban, hanem külön komoly beszélgetést.

Millió évvel ezelőtt a Volga nem futott be a Kaszpi-tengerbe, de az Azov-tengerbe, a Föld földrajza más volt. És a tankönyv kérdése érdekes probléma. Megoldani, csak az a megértés szükséges, ami olvasás és oktatás nélkül nem valósítható meg. "

"... Az olvasás iránti érdeklődés hiánya a kérdés, hogy mi történik az emberekkel most. Nagyon nehéz időszakban pihentünk az emberiség fejlődésében. A technológia fejlődésének üteme ma nagyon magas. És képesek vagyunk megérteni mindezt, és ésszerűen, hogy ebben a technikai és információs környezetben ezeknek az arányoknak az élettartama elmarad.

A világ most nagyon mély válságot tapasztal a kultúra területén. Tehát a hazánkban jellemző helyzet a világ többi részéhez hasonlóan jellemző - Amerikában és Angliában túl keveset olvasunk. És nincs olyan nagy irodalom, amely a világ 30-40 évvel ezelőtt létezett. Az elme uralmát általában nagyon nehéz megtalálni. Talán azért, mert senki sem igényel elméket, érzésekre van szükség.

Ma nem kell megváltoztatnunk az olvasáshoz való hozzáállást, hanem alapvetően megváltoztatnunk kell a kultúrához való viszonyunkat. A Kulturális Minisztérium legyen a legfontosabb minisztériumok. És az elsődleges cél az, hogy abbahagyja a kereskedelem kultúrájának alárendelését.

A pénz nem a társadalom létezésének célja, hanem csupán bizonyos célok elérésének eszköze.

Van egy olyan hadsereg, akinek katonái harcba fognak küzdeni anélkül, hogy kártérítést követelnének, mert hisznek az állam eszményeiben. És zsoldosok is lehetnek a szolgálatban, akik ugyanolyan örömmel fogják ölni mind a sajátjaikat, mind az idegeneket ugyanarra a pénzre. De más seregek lesznek!

És a tudományban az áttörések nem a pénzért, hanem a kamatokért vannak. Ilyen a macska érdeke! És a nagy művészet ugyanaz. A mesterművek pénzért nem születnek. Ha mindent alárendelt a pénz, akkor minden marad és pénz, nem válnak mesterművé vagy nyílássá.

Manapság az emberek sokkal kevésbé mennek a templomba, és az általános életképet a televízió adta. De nincs nagy hagyomány, nincs művészet. Semmi más, mint a mormogás és a lövöldözés, ott nem találja. A televízió részt vesz az emberek tudatosságának bomlásában. Véleményem szerint ez egy bűnszervezet, amely az antiszociális érdekek alá tartozik. A képernyőn csak egy fellebbezés: "Minden módon gazdagodjon meg - lopás, erőszak, megtévesztés!"

A kultúra fejlesztésének kérdése az ország jövőjének kérdése. Az állam nem létezhet, ha nem támaszkodik a kultúrára. És csak pénzzel vagy katonai erõvel nem tudja megerõsíteni álláspontjait a világon. Hogyan vonzzuk ma a korábbi köztársaságainkat? Csak a kultúra! A Szovjetunió korában tökéletesen léteztek kultúránk keretei között.

Hasonlítsd össze Afganisztán és Közép-Ázsia köztársaságainak fejlettségi szintjét - a különbség óriási! És most ezek az országok kimerültek a kulturális térünkből. És véleményem szerint most a legfontosabb feladat az, hogy újra visszaküldjük ezt a helyet.

Amikor a brit birodalom összeomlott, az angol nyelvű világ integritásának újragondolásához szükséges legfontosabb eszközök a kultúra és az oktatás. A britek megnyitották felsőoktatási intézményeiket a kolóniákban élő emberek számára. Először is azok számára, akik később válhatnak az új országok vezetőjévé.

Nemrégiben beszéltem az észtekkel - készen állnak az oroszországi orvostudomány tanulmányozására. De sok pénzt veszünk tőlük tanulásra. Tekintettel arra, hogy Amerikában vagy Angliában való tanulmányi lehetőség, ajándékot kap. És hogyan vonzzuk ugyanazokat az észtokat, hogy számunkra fontosabbá váljanak, mint a Nyugattal való kölcsönhatás?

Franciaországban van egy frankofoni minisztérium, amely elősegíti Franciaország kulturális politikáját a világban. Angliában a brit tanács nem kormányzati szervezetnek tekinthető, de valójában világos politikát folytat az angol kultúra terjesztésére, és ezen keresztül - globális angol befolyás a világon.

Tehát a kultúra kérdései ma az ország politikai és nemzeti biztonsága kérdéseivel összefonódnak. A befolyás legfontosabb elemének elhanyagolása lehetetlen. A modern világban egyre több tudomány és művészet, nem erőforrások és termelési erők határozzák meg az ország hatalmát és jövőjét.

Mi elpusztítottuk magunkat

"Hány éves lesz az orosz tudomány számára, hogy újra visszakapja az elveszett pozícióit?"

"Az apám 1935-ben a Szovjetunióban maradt, miután két éven belül építtetett neki egy intézetet. Egyetlen tudományos intézetet nem építettünk az elmúlt 15 évben, de szinte mindent, ami tönkrement, tönkrement.

- A tömegtudatosság hozott létre sztereotípia: összeomlott az ország - egy elterelő a Nyugat. És mit gondolsz, ez volt az oka ennek: a figyelmetlenség, az ostobaság, vagy a harc a redivision a világ egy erős és hatalmas ország csökkentjük egy bizonyos határt, majd fejés meg: olaj - gáz, olaj -gaz?

- Az ilyen kísérletek voltak, de nem sikerült. Mi elpusztítottuk magunkat.

Néhány évvel ezelőtt a minisztertanács úgy döntött, hogy 12 millió rubelt oszt el a fiatal tudósok számára. És ebben az időben botrány tört ki az ügyészséggel, aki 20 millióra javította lakását. Hoztam erre, és azt mondtam, hogy ha 12 milliárdot osztottál fel a fiatal tudósok számára, akkor megoldhatja az ügyet. És minden fél intézkedés értelmetlen.

És véget vetett a szavakkal: "Ha folytatod ezt a politikát, akkor egy bolond országot fogsz kapni. Könnyebb lesz az ország uralkodása, de egy ilyen országnak nincs jövője. " Egy botrány tört ki, és az elnök azt mondta, hogy egyetért Kapitsa professzor gondolatával, de nem a megszövegezésével.

- Hogyan sikerült megmentenie az ilyen energiát, az elméjét az ilyen feszültségek, küzdelem, sértések között?

"Meg kell találnunk magunknak dolgokat." Amikor elhagyták a televíziót, elkezdtem a demográfiai tudományt. Amikor nem tudtam beavatkozni egy gyorsítóba, találtam magam egy másik foglalkozást. És így volt többször is az életemben.

És akkor van egy példa az apámra. Végül is az apja, miután Beria elvitte a Fizikai Problémák és Oxigéngyártó Intézet vezetésétől, 8 éve élt, még az országon belül is, de tényleg a száműzetésben - a dachában. Én is kirúgták a TsAGI-ból, a légi közlekedésemben nem történt meg. Elkezdtem segíteni az apámnak, és együtt kezdtek kísérleti munkával foglalkozni a vékony folyadékfilmek áramlásának tanulmányozásával.

Hogy ért véget? Tavaly bemutattam a Global Energy Prize igazgatótanácsának. És egyik nyertesének - egy angolnak - csak azért, mert ugyanazokat a filmeket tanulmányozta, mint az apámat, és ezzel megérintette ezt a díjat.

- Kiderül, hogy a hosszú élettartam legfontosabb titka az Ön vállalkozása iránti szenvedélye?

- Természetesen! És akkor minden rendben lesz.

- Szergej Petrovics, magyarázd meg, kérem, ilyen ellentmondás. Ma, az internet csatlakozik a világ egyetlen hálózat fejlesztése nano-technológia, aktív őssejtkutatás, klónozás ... Úgy tűnik, hogy a tudósok mindent megtesznek annak érdekében, hogy az emberi élet vált könnyen és kényelmesen. De a valóságban az emberek még mindig nagyon betegek, egy kicsit és keményen élnek.

- Úgy gondolom, a lényeg az, hogy a társadalom nem tudja megfelelően megszerezni tudását.

- És hogyan lehet hibáztatni a társadalmat? Azt mondják például, hogy azt mondják, hogy az embereknek maguknak kell vádolni magukat, mert rosszul használják a vodkát, Mendelejev tudományos célokra nyitotta meg. Nos, hogyan használhatnám még? Csak a folyadékokra? Vagy egy nukleáris fegyver létrehozását ...

"A nukleáris fegyverek a legrosszabb példa. A legnagyobb bomba álma az emberiséget állította. Nagy boldogság volt, hogy a világot sújtó összes zavargások során nem volt nukleáris katasztrófa.

Most a nukleáris arzenálok csökkennek, de lassan. És az emberiségnek meg kell tanulnia élni ezzel a gonoszsággal. De a nukleáris fegyverek problémája nem csak technikai jellegű. Ez is az emberi tudatosság és a nevelés problémája. Ezért semmi jobb, mint a megfelelő oktatás nem tudja elképzelni!

Ez sok munkát igényel, amelyet senki sem próbál meg. De ha nem gondolunk komolyan erre a problémára, akkor az emberiség összeomlik, amelynek első tüneteit a közvéleményben már megfigyelték. Annak megítélése, hogy a társadalom bárhová sodródik, az öngyilkosság útja.

Végül is az ember csak a kultúra jelenlététől különbözik az állattól. Bár az állatok nem annyira primitívek - ők is tiltottak. Az állatok nem eszik magukat - a farkasok nem táplálják a farkasokat.

Azoktól az emberektől eltérően, akik könnyen "felfalják" a fajtájukat. Ezért itt az ideje, hogy jó és fontos dolgot hozzon létre nemcsak létrehozni, hanem aktívan bevezetni is.

Végül is ugyanaz a parancsolat: "Ne ölj meg!" Nem igényel magyarázatot - végrehajtás szükséges.