Az Annals iskola második generációja
A háború utáni "évkönyvek" sikere a diák és a barátnő Fevre, Fernand Braudel nevéhez kötődik.
A faluban született és nevelt tanár fia. Mindig érdeklődött a dolgozó népesség munkakörülményeitől és életkörülményeitől. A marxizmus értékes. Az élet célja, hogy "globális" történelmet hozzon létre, amely magában foglalja az emberekkel kapcsolatos tudományokat. "Földközi-tenger és a Földközi-tenger világa a II. Fülöp-korszakban" (1949). Az első rész: "szinte mozdulatlan történelem" - az ember és a környezet közötti kapcsolat története; A második rész: "a lassú változások története" vagy a "strukturális történelem" - a gazdaság, a társadalom, az állam és a civilizáció fejlődése; A harmadik rész: "eseménytörténet". Különös jelentőséget tulajdonított az emberi élőhelynek. Fontos jellemzője az erős "struktúrák" ellenzése a változó "konjunktúra" megváltoztatásához.
A történelmi idő számos sebességét osztotta fel. A "hosszú időtartam" (az erős "struktúrák" létezésének ideje) és egy rövid idő (a gyors politikai események ideje). A történész számára az első érdekesebb, mivel meghatározzák az emberiség fejlődését.
Ez a munka fontos lépést jelentett a "történelmi reflexió új szerkezeti típusának" megfogalmazásában. A "strukturális történelem" kezdete.
1956-ban Fevre halála után Braudel vezette az Annals-ot. 1962-ben elindította a humán tudományok interdiszciplináris kutatásának legfontosabb franciaországi "humán tudományok házát". A fő figyelmet a klímaváltozás, a nyelv és a pszichológia fő problémái alakulnak ki a történelem során.
Emellett Braudel, érdemes megjegyezni munkája Pierre Pierre Chaunu „Sevilla és az Atlanti-” (statisztikákon alapuló ítélt ideig a jólét és a hanyatlás a civilizációk), Emmanuel Lyaduri „Parasztok Languedoc” (1966) (az áramlási folyamatok a mezőgazdasági ágazatban Franciaországban 300 év).