Absztrakt előadások részlege a beszéd szempontjainak és kritériumainak témája a kommunikációs téma tervének eszköze
1. rész: Beszédkultúra: szempontok és kritériumok
Téma 1. A nyelv mint kommunikációs eszköz
Tematikus terv:
Az "Orosz nyelv és a beszéd kultúrája" kurzus célja és célja.
Az egyén kommunikációs-beszédbeli kompetenciája.
A beszédkommunikáció elméletének alapvető rendelkezései.
Alapfogalmak: a beszéd kultúrája, a jó beszéd kommunikációs tulajdonságai, kommunikációs kompetencia, beszédkommunikáció. kommunikációs cselekmény, beszédmûfaj.
1. Az "orosz nyelv és a beszéd kultúrája"
Az "Orosz nyelv és a beszéd kultúrája" kurzus a következő célokat tűzte ki célul:
a helyes, gazdag és kifejező beszéd készsége a modern orosz irodalmi nyelv (ortoepikus, nyelvtani, lexikai, stilisztikai) normái szerint;
Megtanulni, hogy megkülönböztesse a beszéd stílusait és műfajait, és helyesen használja őket a kommunikáció gyakorlatában.
E célok eléréséhez szükség van:
1) megtanul beszélni helyesen. azaz nyelvi egységek használatát az ortológia követelményeinek megfelelően - a beszéd helyességének tudománya;
2) tanulni kifejezetten beszélni. azaz a szöveget a retorika követelményeinek megfelelően - a kifejező beszéd tudománya szerint alkotja;
3) megtanulják, hogyan kell a) választani a nyelvi eszközöket, amelyek jellemzőek a tudományos és formális üzleti stílus beszéd; b) a hallgató és a jövőbeli szakemberek számára leginkább szükséges szövegek készítésének alapszabálya (kivonatok, jelentések, kimutatások, magyarázó jegyzetek, összefoglalók stb.).
A beszéd kultúrája alatt értjük az irodalmi nyelv normatíváinak birtokát szóbeli és írásbeli formában ( Ezek a beszédminőségek, amelyek biztosítják a kommunikáció céljának elérését a nyelvi és etikai normák tiszteletben tartása mellett).
A beszéd kultúrájának három aspektusa van. normatív, kommunikatív, etikett. A beszéd kultúrájának normatív aspektusa feltételezi a nyelvi normák elsajátítását; ismerete felhasználására vonatkozó szabályokat a nyelvi egységek az irodalmi nyelv (megfelelő helyen, és ne határozzanak meg ,. mérnökök, nem mérnökök, sozvoni'msya helyett sozvo'nimsya, tanszékvezető, nem az osztály szerint a rend, nem a rend, a képességét, hogy, és nem mutatkozott be, stb.).
A beszéd kultúrájának kommunikációs aspektusa összefügg azzal a hatással, amelyet a helyzet (szféra és helyzet) a beszédre gyakorolt. Terjedelme kommunikáció határozza meg a választott stílus a beszéd (köznapi, hivatalos, üzleti, tudományos, publicisztikai, irodalmi), és a helyzet a kommunikáció (pl formális / informális helyzetben száma áldozó :. kettő, három, több, stb) érzékeli
a) a beszédmûfaj választása,
b) a nyilatkozat és a fajta mennyisége (monológ / párbeszéd / polylogue),
A beszéd kultúrájának kommunikatív aspektusa a kommunikáció valódi gyakorlatában a beszéd kommunikációs tulajdonságainak ( ezek a beszéd tulajdonságai, amelyek biztosítják a kommunikáció résztvevőinek optimális kommunikációját).
A jó beszéd kommunikációs tulajdonságai a következők:
A beszéd kultúrájának éteres aspektusa az adott társadalomban elfogadott beszéd etikett beszéd normáinak mestere. Beszéd etikett - egy közös eljárást kulturális verbális kommunikáció, a tudás és használata a beszédben helyzetekben rögzített kifejezések, megfelelő szabályokat az udvariasság (etikett sztereotípiák üdvözlet, búcsúzás, szerelem, hála, elnézést, kérések, stb.)
Így a tanulás célja a nyelv gyakorlati elsajátítása, mint kommunikációs eszköz a különböző tevékenységi területeken, és mindenekelőtt az üzleti és oktatási tudományokban. A kurzus fő célja a jövőbeli szakember kommunikációs és beszédkészségének kialakítása - a beszédkommunikáció gondolkodásának és kultúrájának kultúrájának növelése.
2. A személyiség kommunikációs-beszédkészsége
A kommunikációs kompetencia a nyelv elsajátítása; a nyelvi tudás kombinációja a verbális kommunikáció tapasztalatával, amelynek folyamata során a személyiség a különböző kommunikációs eseményekben és helyzetekben a beszédviselkedés rendjét alkotja.
3. A szóbeli kommunikáció elméletének alapvető tételei
A beszédkommunikáció a nyelvhasználó emberek közötti koncentrált, közvetlen vagy közvetett kapcsolattartás kialakítása és fenntartása.
A személyről személyre történő adatátvitel módja verbális (verbális) és nem verbális. A verbális kommunikáció a szavak segítségével folytatott kommunikáció, a nonverbális információ átadása extraverbális szimbólumok és jelek segítségével (például rajzok). A nem verbális kommunikáció eszközei: látás, arckifejezések, gesztusok, mozgások, testtartás.
A beszédkommunikáció modellje. A beszédkommunikáció alapja egy bizonyos modell. A modell komponensei:
3. Üzenet - a szóbeli vagy írásbeli szöveg a modell szerves része, hiszen kommunikáció nélkül nincs verbális kommunikáció (ez a beszédkészítés folyamata és eredménye).
4. Kontextus (vagy helyzet) a körülmény, amelyben egy bizonyos esemény bekövetkezik. A beszéd bizonyos jelentéssel bír, és csak egy bizonyos helyzetben érthető meg.
5. Visszajelzés - a hallgatók hallgatólagos válaszai a fő kommunikációs pontok; távolléte a kommunikáció megsemmisüléséhez vezet. Ha nem kap választ a feltett kérdésre, akkor egy személy fájdalmat érez, és általában válaszokat ér vagy abbahagyja a beszélgetést.
A kommunikatív aktus legegyszerűbb rendszere (egy elemi kommunikációs egység) magában foglalja:
(Feladó) üzenet (címzett)
az információ átvitelének információmegismerése
összefüggésben (vagy olyan helyzet)
A beszédciklus keretében az információ küldője (például a hangszóró), amely a beszéd indítéka, beépíti azt a belső beszédbe, majd külső beszédre lefordítva hangokat kódol.
A címzett. érzékeli a bejövő jelet, dekódolja és felismeri a nyilatkozat jelentését. Ő is motívuma a beszéd, van egy csere a jelek, azaz visszacsatolás történik. Így a feladó és a címzett megváltoztatja a helyeket, de a kommunikációs cselekmény rendszere ugyanakkor marad.
A beszédkommunikáció típusát számos jellemző határozza meg.
A kommunikáció feltételei:
a) közvetlen vagy közvetlen kommunikáció aktív visszajelzéssel (pl. párbeszéd) és passzív visszacsatolással (pl. írásbeli megrendelések stb.);
b) közvetített kommunikáció (például rádión, televízión, tömegtájékoztatáson).
A résztvevők száma:
a) monológ (egy személy beszéde);
b) párbeszéd (két ember beszéde);
c) polylogue (több ember beszéde).
b) meggyőzés (beleértve a motivációt, magyarázatot stb.);
4. A helyzet jellege:
a) üzleti kommunikáció (beszélgetés, tárgyalások, interjúk stb.)
a) tudományos kommunikáció (beszámoló a konferencián, előadás, vita stb.);
b) mindennapi kommunikáció (szeretteivel folytatott beszélgetések stb.)
A beszéd típusa. A beszédhelyzet jellemzõ paraméterei alapján a beszédmûfajok egy vagy másik kommunikációs szférában alakulnak ki. Beszéd helyzet tartalmazhat egy műfaj (üzleti beszélgetés), és több műfajban (például egy olyan helyzetben, ünnepi lakoma általában képviselt műfajok pirítós párbeszédes történet mindennapi beszélgetés).
Téma 2. A beszéd kultúrája és összetevői
Tematikus terv:
Nyelvi funkciók, formák és típusú beszéd.
Az orosz irodalmi nyelv normái.
Orosz beszédetikett.
Alapfogalmak: nyelv / beszéd, nyelvi funkciók, beszéd / írásbeli beszéd,
nyelvi normák, beszédhiba, normák típusai, normák változatai, beszéd etikett.
Nyelvi funkciók, formák és típusú beszéd
Ha a nyelv a jelek és szimbólumok rendszere, a beszéd a nyelvhasználat folyamata. A beszéd olyan nyelv megvalósítása, amely csak beszéden keresztül tárja fel magát.
Mi a különbség a szóbeli és írott beszédformák között? Nekik van jellemzőik, amelyek a kifejezésmódok jellemzőire korlátozódnak.
Az orális beszéd (ur) olyan hangzó beszéd, amely az emberek közvetlen kommunikációjában működik.
A levél egy ember által létrehozott segédjelző rendszer, amelyet a hang nyelvének (beszédhangok) rögzítésére használnak.
Az írásbeli beszéd (p.r.) független kommunikációs rendszer. A kommunikáció eszköze az emberek kommunikációjának abban az esetben, ha a közvetlen kommunikáció lehetetlen (amikor szétválasztják a tér és az idő).
Ha az ur. elsősorban beszélgetési stílusban valósul meg, majd pr. a tudományos, publicista, formális-üzleti és művészi stílusok alapja.
A legfontosabb különbségek az u.r. és pr.r. az alábbi sémában mutatjuk be