A lecke feljegyzése egy rowanfa, az oktatók társadalmi hálózata
1. A tudás megszilárdítása, elősegítve a képességek kialakulását az objektum struktúrájának, formájának, színének átadásában.
2. A kreatív képzelet fejlesztésének elősegítése, a kéz finom motoros készsége.
3. Az érzelmi válaszkészség és a természet tiszteletének előmozdítása.
Módszerek és technikák: beszélgetés, az anyag részletes bemutatása, egyéni megközelítés, gyakorlati munka.
Felszerelés: laptop, projektor, vizuális anyagokat (Rowan ága, herbárium őszi levelek, berkenye kefe szakaszos rajzok), módszertani anyagok (kártyák „szakaszai berkenye ág rajz”), festék, ecset, paletta.
- Szervezési pillanat.
- A lecke fő része
- Összefoglalva. Reflection.
Hello srácok! Örülök, hogy ma találkozom az osztályban.
Érzelmi hangulat létrehozása.
Mosolyogjatok egymásnak, adj nekem a mosolyodat. Köszönöm. Az arcodra nézek, és látom, hogy könnyebbé vált. Ez valószínűleg azért van, mert itt vannak kedves és szívélyes emberek. Végtére is, kedvesség, ez a nap, amely felmelegíti az ember lelkét.
Ma az osztályban jó hangulatot és kreatív sikert kívánok munkájában!
2. A lecke fő része.
Ellenőrizni kell a továbbított anyagot.
Ne feledkezzünk meg a színek keverésének alapvető szabályairól.
- Nevezze meg a meleg színeket (piros, sárga, narancssárga)
- Minden meleg szín ellentétes - hideg szín. Milyen hűvös színeket tudsz? (zöld, kék, lila)
- Mi történik, ha színeket keversz? (egy másik szín, amely különbözik mindkettőtől).
- Hogyan kapj narancs, zöld, barna?
Nagy!
Új téma közzététele.
piros korallok. csúszik
Igaz, ez a hegyi hamu. A lecke témája a levelek és a gyümölcsök rowanfa rajza. Ma érdekes tényeket fog megtudni az ashberry-ról, és megtanulhatja, hogyan rajzoljon egy hegyi hamut a színes keverék segítségével. csúszik
Nézd meg a hegyi hamut, minden bogyót egy csomóba gyűjti össze, úgy tűnik, hogy mindegyikben el van rejtve a nap sugara. csúszik
Rowan az orosz szépség szimbóluma. Ez a fa 4-10 méter magas, szereti a fényt. Rowan sokáig lakik - 100 - 200 év. csúszik
Van valami vidám, vidám ebben a fán. A hegyi hamu csöve tiszta és sima, vékony, fényes kéreggel borított. Több mint két hónapig a hegyi hamu virágai szagolnak. Amikor virágzik, a virágzat fehér kupakja lefedi a fák tetejét. Nyári éjszakák és az emberek azt mondták: "nyári éjszakák, illatos éjszakák". csúszik
Aztán a fehér virágok helyett a bogyók jelennek meg, ahogy éretté válnak, pirosak és vörösekké válnak. Fényes, lédús. És milyen bogyós gyümölcsök a hegyi hamu ízét? (savanyú - keserű) Mit gondolsz, mit csinálnak a bogyós bogyók? (Dia) A berkenye bogyók főzött lekvár, szörp, hogy kuvasz hegyi kőris gyümölcsök nagyon hasznos, mert bennük a sok vitamin. És egy sor vitamint Rowan meghaladja sárgarépa, alma és még a narancs. Az erdei erdei bogyók kemények és nem ízletesek. Nyáron a madarak nem rágják őket, az emberek nem érintik őket. Késő ősszel hegyi kőris levelek sárgák, és leesik, és narancssárga - piros szőlő maradnak a fák télen. A bogyókat a fagyok után szüntessék meg, amikor kesernyés - savas ízlés szerint.
Gyermekek felkészítése a feladatra.
Feladatunk a hegyi hamu levele és gyümölcse. Ez a csodálatos fa ága.
Lássuk együtt, hogyan helyezkednek el a bogyók? (összegyűjtött ecsettel, csomó)
Milyen bogyók? (Kerek, mint az alma, gyöngyök, mielőtt a lányok a falvak felfűzve berkenye bogyók egy szál, és kopott, mint ékszerek).
Figyeljen a hegyi hamu leveleire, hogyan helyezkednek el? (az egyik dugványnál több levél van, mint az akácban).
Lássuk festmények: Ivanov S. Yu „Rowan” Skripchenko LA „Csendélet hegyi kőris és az alma,” Igor Mashkov „alma és hegyi kőris.” Diavetítés
Milyen színekben vannak a művészek festettek a szamár bogyók? (élénkpiros, lila). A bogyók kis botokhoz vannak csatolva.
Milyen levelek? (hosszúkás, ovális)
Miért gondolják, hogy csipke? (mert a levelek szélei fogínyek, faragottak)
Milyen színű a levelek? (sárga, piros, barna) A levelek alatt kicsi, középen - nagy, a tetején - kicsi.
Nézd meg a képet. Minden bogyóján fehér helyet láthat. Mit gondolsz róla? A fény tükröződik. Amikor bogyókat vonszol, akkor mindegyikre hagyj egy fehér foltot, hogy megmutassd a visszavert fényt. Nézd, egyrészt a festék világosabb, másrészt pedig sötétebb. Miért van így? Ez egy árnyék a bogyóról, azt is át kell vinni a rajzba.
Hogyan érhetünk el természetes leveleket a levelek és bogyók, mert más, többszínű? (a színeket keverheti, a megfelelő színt kaphatja).
Most bemutatom a fonott fák rajzolásának szakaszát:
a) Keresse meg a kép magasságát és szélességét. Húzzuk meg a bogyók fő ágát, az ovális pedig a csomó méretét jelöljük.
b) A bogyós gyümölcsöt kissé eltérő méretűre húzzuk. A fő ág oldalához egy vonalat húzzunk a levelekhez. Vágja fel a levelek elhelyezkedését és alakját, vegye figyelembe a köztük lévő távolságot.
c) Most részletesen rajzolunk minden levél, bogyó, fogkefe a levelek közelében.
d) Húzzon színben. Barna színt írunk - ágakat rajzolunk, az aljára sűrítettek. A bogyókon húzzunk vékony ágakat, narancssárga, vörös bogyókat. A levelek eltérőek - zöldes, sárga, piros. (Dia)
A gyakorlati munka előtt ismételjük meg a biztonsági szabályokat:
Milyen eszközt fogunk használni? (ecsettel)
Milyen biztonsági szabályokat tudsz, ha ecsettel dolgozol? (ne erőltesse a kefét, adjon szépen)
És most, srácok, menjen dolgozni.
(A gyerekek ceruzával húznak). Csendes zenét hall.
Dinamikus szünet "Snegiri"
Srácok, legyen egy kis pihenésünk. Kérlek, kérlek, ki szeret télen élvezni a hegyi hamu gyümölcsét? Jól van, a bikaviadalok a télre szállnak a földünkön a hóval együtt. Ezért a madár neve. (Dia) Képzeld el, hogy bullfinches vagyunk:
Bullfighters fly, fly,
nem tudnak ülni,
fordult, mint egy felső,
ugrás - ugrás, ugrás - ugrás.
Ebédre repültünk,
de csak hó és hó van.
Jó, hogy van egy vályú,
jó ember volt!
Miért teszik az embereket az adagolóknak? Ki közülük télen táplálja a madarakat? Folytassuk munkánkat.
(A gyerekek színekkel húzódnak).
Hazánk területén különböző fákat állítanak elő. Emlékezzünk a nevükre, és találgassuk a rejtvényeket.
Ragadós vesék nyitottak -
Felöltözött a leveleken.
Nyáron, a dandy öltözött dandy.
Találtad? - Ez. (Nyár)
Az emberek díszítik őket.
Minden alkalommal szilveszterkor.
A leveles tű helyett.
Nevezze el a fákat! (Karácsonyfa)
Sárga és piros ruhák,
Minden levél olyan, mint egy tenyér.
Őszén minden fényesebb.
Találtad? Ezt. (Maple)
Az erdő szélén
Állandó barátnők,
A ruha fehérített,
A sapkák zöldek. (Birch)
Ebben a karcsú dobozban
Bronz színű
Rejtett egy kis ... (tölgy)
A nyár jövője. Milyen fa érdemes -
Nincs szél, de a lemez megremeg? (Nyárfa)
Az én virágomtól
A méh a legízletesebb méz.
És mindenkit megbánt,
Finom hámozott bőr (hárs)
Tökéletesen ismeri földünk természetét.
Gyermekművészeti megbeszélések.
Srácok, nagyszerű munkát végeztél! Mit gondolsz, kinek a munkája jobb, csinosabb? Adja meg a választ.
A legjobbat tetted, és a rajzot helyesen végezte el. Nézd, milyen rowan gallyak kiderült szép, eredeti.
És most szeretnék hallani a véleményedet a mai leckeiről. Milyen új és hasznos tanultak? Mit tanulsz?
Emlékszel a rowan fa struktúrájára? (levelek párosítva a fogakkal, kerek bogyók összegyűjtött ecsettel)
Hogyan válasszuk ki a megfelelő színeket a fióktérképen? (színek keverésével)
Reflection. "A hangulat felhője"
Nézd meg az őszi felhőt. Add hozzá a hangulatot ehhez a laphoz. Válassza ki a hangulatát megfelelő kártyát:
Csatlakoztassa a kártyákat hangulatunk felhőjéhez.
Foglalkozásunk véget ért. És jó hangulattal fejeztük be. Szeretnék figyelmeztetést adni róla. olvasd el a szüleiddel együtt, azt hiszem, érdekelni fogja.
Köszönjük tevékenységét és kreativitását! csúszik