Posztgraduális orvosi oktatás
IE ESAULENKO, a Voronezh Állami Orvosi Akadémia rektora. NN Burdenko, Orvostudományok Doktora, professzor
testnevelés Chesnokov, a Posztgraduális Orvosi Oktatás Intézetének igazgatója, Orvostudományok Doktora, professzor
TS ENDOVITSKAYA, a MIMOS nemzetközi együttműködésért felelős igazgatóhelyettese
A tudás és a készségek fejlesztésére törekvő szakember törekvése az oktatási intézményeket az oktatási folyamat optimalizálásának feladatává teszi, figyelembe véve a nemzetközi közösség által kidolgozott és jóváhagyott hazai hagyományokat és elveket.
Sajnos az orvosok gyakran nem tudnak a diagnózis és a kezelés új módszereiről, a kábítószerekről, a számítógépes ismeretekről és az információs erőforrásokról, és ami a legfontosabb, nincs motivációjuk a szakmai színvonaluk javítására. Már senki sem kell meggyőzni a szakemberek posztgraduális képzésének szükségességéről. Az a tény, hogy az orvosi intézet falainak elhagyása, az orvos is tagadhatatlan, tájékoztatják a kezelés módszereiről és a gyógyszergyártás módjáról, amelyet a képzés során az orvostudományban használták fel. Öt-hét éven belül azonban ez a tudás elavult, nem elég a szakmai kompetencia fenntartása. Az orvosnak, ha tényleg hivatásos akar lenni, vissza kell térnie az iskolába.
A közép-Black Earth régiót, a fő munkát a személyzet képzése és átképzése orvosok végzik az Institute of Medical Education Posztgraduális (IPMO) Voronyezs Állami Orvosi Akadémia (VGMA) őket. NN Burdenko.
De tisztában vagyunk azzal, hogy mi kell folyamatosan haladni, így az intézet bővíti a helyszíni ciklus, amely az oktatási folyamat szervezése legkisebb megzavarása munka és használata önállóan irányított és az önálló ütemű tanulási. Is bevezette azt a gyakorlatot, magas orvosi technológiák, létrehozott egy telemedicina központ, ahol akkor forduljon a betegek, az előadások és szemináriumok a diákok, különösen a vidéki területeken, nyit az elektronikus könyvtárak, Internet oldalak közzététele tananyagok különböző specialitások.
Bevezetés az új formák - mint például a képzés telemedicina központok - a gazdasággal együtt részmunkaidős ciklusok segít létrehozni egy közös információs tér Egészségügyi Central Black Earth régiót és új távlatokat nyit a képzéssel foglalkozó egészségügyi intézmények számára.
Hiba történt az oldalon? Válassza ki a szöveget, és nyomja meg a ctrl + enter billentyűt