Cikkek - a vizsgázóvizsga sorrendje és a programra vonatkozó követelmények

1. Beiratkozottak doktori iskola teljes munkaidőben, kötelesek átadni jelölt vizsgálatok általában oktatási tudományok (filozófia és módszertan a tudomány, az idegen nyelv, az alapokat az információs technológia) az első évben a képzési és más személyek, akik megkapják a posztgraduális képzés - az első két évben a tanulmány.
2. A jelölt vizsgák átvételére vonatkozó határidők megtervezése a végzős hallgatók egyedi tervében történik, és megfelel a posztgraduális hallgatók tantervének.
3. A tagjelölt vizsgálatok általános kérdésekben felvett végzős hallgatók, akik egy teljes követelmény, bemutatja a programot, legalábbis az érintett szakterületek, valamint a személyes kérésére benyújtott egy hónap kezdete előtt az ülést.
4. Legkésőbb egy hónappal az ülés előtt a végzős hallgató (pályázó) be kell nyújtania egy végzős felvételi kérelmet a vizsga vagy differenciált hitel.
5. A jelöltvizsga általános iskolai oktatásban való részvétele egy absztrakt, amelyet a szabványos minimális program követelményeinek megfelelően hajtanak végre. A végzős hallgató (pályázó) előkészíti a tanulmányt, és benyújtja azt egy posztgraduális iskolába felülvizsgálatra. A munkát az Intézet profi laboratóriumában értékelik.
6. Azok a személyek, akik nem rendelkeznek felsőfokú végzettséggel a választott tudományos szakterületen, további vizsgát adnak a profi fegyelem alapképzéséről. Az intézet kérésére további vizsgálatot végeznek a felsőoktatási intézményben a megfelelő profilban. Egy további vizsga meg kell előznie a jelölt vizsgájának megszerzését a szakterületen.
7. A szakvizsga-vizsgát azokon a személyeken hagyhatják, akik teljes egészében elhaladtak a posztgraduális tanulmányi tervben előírt vizsgákon és vizsgákon, és elkészítették a dolgozat kéziratait.
8. Vont vizsgálat, a különleges két részből áll: az első jelölt vizsgálata a speciális ismeretek közé ellenőrzések mennyiségének jelölt minimum program, a második - a vizsgálati ismeretek a kutatás területén az általuk választott posztgraduális hallgató (kérelmező) kérdések a dolgozat.
9. Átadni a második rész jelölt vizsgálata a speciális végzős hallgató (pályázó) által képviselt újabb program, amelyet most közösen kidolgozott és elfogadott felügyelő ülésén a laboratóriumi legkésőbb egy hónappal a vizsga.
10. A jelölteket a jegyek elfogadják szóban. Amennyiben a laboratóriumi helyénvalónak tartja, hogy módosítsa a formája a jelölt vizsgára (jegy nélkül, írásban, a vizsgálatok formájában, vagy mások. Form), posztgraduális és doktori tanulmányokat legkésőbb egy hónappal az ülés előtt tápláljuk egy részletet a labor ülés jegyzőkönyvét a javasolt formája vizsga.
11. A jelölt vizsgaeredmények az általános oktatási témákban általában 10 évig érvényesek. Kivételek lehetnek az olyan szabványos programok által átadott vizsgálatok eredményei, amelyek nem mentek át jelentős változásokon.

Jelölt vizsga a tudomány filozófiájában és módszertanában.

A cél a jelölt vizsgálatát elvei és módszerei a tudomány -, hogy meghatározzák a filozófiai és módszertani kultúrájának posztgraduális hallgatók, a képességét, hogy sikeresen megfeleljen a filozófiai és ideológiai és módszertani problémák a tudományos kutatás.

A hallgatóknak tudniuk kell:

1. A filozófiai és módszertani fogalmak dinamikája a szociokulturális multidimenzionális helyzetből.
2. A modern tudomány humanisztikus és humanitárius paraméterei.
3. A filozófiai és tudományos ismeretek összefüggései történelmi formái.

1. A filozófia szerepe a tudomány fejlődésében és a civilizációs stratégia kialakításában.
2. A filozófiai alapmódok és a tudományos racionalitás típusai.
3. A tudomány és az emberi világ axiológiai problémái.

Képességek és tulajdonságok megszerzése:

1. Filozófiai gondolkodás és kutatási gondolkodás.
2. Interkulturális kommunikáció és párbeszéd.
3. Filozófiai tolerancia.

Nyelvvizsga idegen nyelven.

A globalizáció folyamataival összefüggésben a tudomány, a kultúra és az oktatás integrációs tendenciái fokozódnak, ami növeli az idegen nyelv szerepét az összes integrációs folyamatban. Ez az idegen nyelv, amely a kommunikáció, a megismerés és a személyiség kialakulásának egységét testesíti meg. Ilyen körülmények között az idegen nyelvek tanulmányozásának célja és feladata közel áll a szakképzés céljához és feladataihoz, valamint a posztgraduális hallgató (pályázó) megalapításához tudósként, azaz egy idegen nyelvet ugyanabban az időben és a tudománygal együtt megértenek, mint olyan formát, amelybe a tudományos ismeretek a tudományos kommunikáció feltételeinek megfelelően viselnek.

Az idegen nyelv tanulmányozása tehát szakmailag orientált és kommunikációs jellegű.

A jelöltnyelvi vizsga sajátossága azon követelmények, amelyek révén ellenőrizni kell a szükséges nyelvi készségek szintjét, biztosítva ezzel az idegen nyelv gyakorlati ismeretét e program keretében, nevezetesen:

Differenciált hitel az informatika alapjaihoz.

A pszicho-pedagógiai tanulmányok fontos helyet foglal el a kérdést, számítástechnika oktatás, a problémák és kilátások, eljárások a matematikai statisztika pedagógiai kutatási, kutatási módszerek szakmai pedagógiai, módszertani korszerű eszközökkel képzés.

A tanulás feladata az információs technológiák professzionális tevékenységben való felhasználásának erős készsége.

A kurzus az absztrakt (érettségi) és a differenciált teszt megadásával zárul le, amely magában foglalja az elméleti kérdéseket és egy gyakorlati feladatot.

Az esszé célja, hogy bemutassa a modern információs technológiák alkalmazásának alapvető tudását és készségeit egy kiválasztott tudományos területen.

Szöveg formázással és stílusokkal:

1. Normál, vastag, dőlt, aláhúzott;
2. Fejezetek (nem kevesebb, mint 3 szint);
3. A betűkészletek színes kialakítása.

Végén az esszét melléklet felsorolja azokat a feldolgozás során alkalmazott technikák formájában munkaasztalok, az első oszlop a nevét részesülő (jelezve eszköz), a második - az oldalszámot, amelyen a vétel bizonyított.

Az absztrakt mennyisége nem kevesebb, mint 20 oldalas A4 formátum, a szöveg 12 pont, a vonalközzel 1,5 standard (az értekezéshez) mezők.

A vizsgázó vizsgát a szakterületen.

A vizsgázó szakvizsga célja a posztgraduális hallgató (pályázó) felkészültségének ellenőrzése a kiválasztott tudományos szakterületen. A folyamatok és jelenségek logikájának azonosítása a tudományos ismeretek elméleti és alkalmazott szintjén.

A vizsgázó egy alap- és kiegészítő programból áll. A kiegészítő program tartalmaz egy magyarázó megjegyzést, amely tartalmazza a tanulmány módszertani szempontjait; a disszertációkutatásban megfogalmazott legfontosabb kérdések, rövid megjegyzéssel; a használt irodalomjegyzék. A főbb programot a Fehérorosz Köztársaság Magasabb Igazságügyi Bizottsága hagyja jóvá, a laboratóriumi (ágazati) ülésen egy további programot hagy jóvá a vizsga leteltét követő hónapban.

A jelölt szakvizsgára való átruházása megengedett, akik a dolgozat kéziratát elkészítették.