Munkaprogram a kiegészítő általános oktatási általános fejlesztési program témájában - "
Ahogyan az alapja a ház csatlakozik a föld, a talaj, amelyen a birtokában van, a tánc kialakulásával összefüggő zenei épület hatalmas tömegek, az emberek talaj ...
további oktatási rendszer - szerves része a folyamatos oktatási rendszer célja, hogy a gyermek további lehetőségeket lelki, szellemi és fizikai fejlődését, az elégedettség a művészeti és oktatási igények terén a szabadidő.
Koreográfiai Art tanítja a gyermekeket a szépség és kifejező mozgások, formák alakja, fejlessze a fizikai erő, állóképesség, gyorsaság, bátorság, és ami a legfontosabb, javítja az egészséget és a betegségek megelőzésére: a mozgásszervi, légzőszervi, szív- és érrendszeri, valamint más rendszerek elengedhetetlen az egészséges fejlődésének a fiatal generáció . koreográfia osztályok lépnek fel a figyelmet, erősítik az érzelmi válasz, és általában, növeli a vitalitást diák.
Keresztül a rendszeres koreográfiai és vokális oktatásban a diákok szerezzenek általános esztétikai kultúra, és a fejlesztés a tánc és zenei képességek segítségével finomabb érzékelése szépség - ez a tanítás indokolt létrehozni egy oktatási programot koreográfia képzés ének-csoport.
A program fókusza művészi és esztétikai.
Ennek a programnak a megkülönböztető jegye a mozgalom és a zene szintézise, amely a hallgatókban az érzelmek, a koordináció, a muzikalitás és a művészi szféra kialakulását jelenti; fejhallgató-, vizuális-, motor- (vagy izom) memóriát fejleszt; nemes viselkedést tanít; elősegíti a művészi ízlést.
Fejlesztése vokális és koreográfiai, zenei és kreatív képességek és érzelmi béke, tanulmányozza át a bevezetés a különböző táncstílusok a stúdióban pop dalt.
- kifejezetten a zenei képek és a zene jellegének megfelelően mozogni;
- a koreográfiai művészet megismerése révén fejleszteni a hallgatók viselkedésének kognitív, esztétikai és erkölcsi kultúráját;
- kommunikációs készségeket fejleszteni.
- lelki értékek kialakítása, az erkölcsi eszményekhez való ragaszkodás;
- az orosz hagyományos kultúra bevezetése és a világon tanulók világának népe;
- művelje a mozgalom kultúráját.
A program segíti az egyes gyermekek lehetőségeinek és kreatív képességeinek feltárását, és az egyetemes kultúra értékeit.
alkalmazási módnak: az egészségügyi-járványügyi szabályok és normák „On bevezetése Az egészségügyi-járványügyi szabályok és normák” SanPiN 2.4.4.1251-03, 1 alkalommal hetente 2 óra, 72 óra évente.
Ez a program célja a hallgatók 2 éves képzése a vokális csapat, és célja egy év tanulmányi. A hallgatók életkora 8-9 év.
A tanítási és oktatási folyamat helyes szervezésének fontos feltétele a tanár választása egy racionális és könnyen hozzáférhető tanítási módszerek és módszerek rendszerének.
A képzés fő formája a csoportmunka.
A sikeres program megvalósításához:
- Személyzet: a továbbképzés tanárának megfelelő oktatásban kell lennie, ismernie kell a gyermekek pszichológiáját, életkor jellemzőit, pedagógiai módszereit és technikáit.
- Módszertani támogatás: program, tervek, különböző információs anyagok.
- Didaktikus karbantartás: poszterek lábakkal és kezekkel.
- Anyag és műszaki támogatás:
a) koreográfiai osztály;
b) zongora, zenei központ;
c) speciális irodalom.
5. Külkapcsolatok: kommunikáció az oktatási intézményekkel, kulturális intézményekkel.
A tanév végén a diákok képesek lesznek:
- nevét tánclépések, a koreográfia fogalmakat, elemeket, pozíciók, kombinációk (pop, folk és társastánc területek);
- tudni a vokális kórus- és koreográfiai vizsgálatok pozitív szerepéről a szervezet teljes pszichológiai és fizikai állapotáról;
- kifejezetten a zenei képek és a zene jellege szerint mozognak;
- Vigyázzon a kezek, a test, a lábak és a fej megfelelő helyzetére vezetés közben;
- végrehajtani az alapvető elemeit pop, folk és golyós táncok mozgás lépések, ugrálás, tánc egy játék, az átmenetek és a rajzokat bonyolult változata;
- légző-, ritmus-torna-, zene-ritmusos gyakorlatokat végez;
- képes hallgatni a zenét, megérteni a karakterét, a hangulatot, ismerni a zene jellegét meghatározó zenei kifejezéseket,
- képesek meghatározni az erős és gyenge részeket, kifejezni őket műanyagokkal, arckifejezésekkel, gesztusokkal, mozgalmakkal.
A képzés összefoglaló formái. nyílt osztály, koncert tevékenység, a csapat kreatív jelentése.
A tudás és készségek figyelemmel kísérése minden fontosabb program témakörben a következő mechanizmust alkalmazza a tanulási eredmények követésére.
- blitz-felmérések az egyes leckék eredményei alapján;