Módszertani fejlesztés a módszertani fejlesztés témakörében - "ctd in
A napi tábor egy egészségügyi tábor, amely elsősorban a gyermekek egészségének megőrzésére irányul. Egy ilyen tábor lett egy pálca - segítség az általános iskolai korú gyermekek dolgozóinak. A tábor napos, a többi folyamatosan terjed a látókörét a diákok, a fejlesztési tevékenységüket, a kreativitás és a fantázia, a formáció az alapvető elképzeléseket a társadalom egésze és a „kis” közösség, különösen.
A gyermekek szervezetei a legkedvezőbb feltételeket teremtik a növekvő személy alapvető szükségleteinek kielégítésére (bizalom, biztonság, aktív közös tevékenységekben való részvétel, önbecsülés, önmegvalósítás stb.).
Az első tevékenységek a táborban. Tevékenységek a szervezeti időszak alatt
Játékok ismerősének.
Mindent egy körben. Egy személy hívja a nevét, az azonos betű minősége és gesztus. A második személy mindent megismétel az előbbiről és nevezi magát: név, minőség és gesztus stb. Végül mindenki mindenkit megismétel a kórusban.
Minden a körben, kezében. Egy személy hívja a nevét, és felemeli a jobb kezét, stb. Amikor a kör ismét eljő hozzá, bal oldali szomszédját, maga és a jobbját hívja, és leesik a kezét stb.
Kukaryamba (eagles macskák).
Minden körben ülnek a raspaltsovkoy: kezét ökölbe a padlón, kis ujjak és a hüvelykujj vannak kitéve, és a kis ujjai minden ember csatlakozik (megfordult az ujjai). Az első ember a szomszédjához fordul, és nevével nevezi: "Olya, tudsz játszani kukaryambu-t?". Olya válaszolnia kell: "Nem, .... (név szerint hívja), nem tudom, hogyan kell játszani a kukarjambát. Aztán az Olya fordul a szomszédhoz, stb. Ha a viszont jön az első ember, aki azt mondta: „Nem tudom, ezt nem teheti, és senki sem tudja, hogyan, és nem tudom, hogy miért vagyunk itt együtt”
Minden szoros körben, vállon vállig. Vezesse a kör mögött. Minden játékoshoz közeledik, kopogtat rá (hátulról) és azt mondja:
- Japán vagyok ... (nevezi a nevét), és ki vagy te?
- Japán vagyok ... (magát is nevezi magát). Miért jöttél?
- Gyere velem, hogy menjek a Fujiyama-hegyre.
Mindkét játékos szétszórja a kör különböző oldalát. Amikor találkoznak, üdvözlik a japán öklüket: "A positot pozitív." Csinálva a köre mindenki megpróbál felkelni az üres helyre. Aki nincs elég teret kap, a vezető lesz.
A lányok kiválasztják a fiúkat és a fiúk lányait.
Játszd ezt a játékot puha felületen (homok, fű ...)
A vezető választja azt, akit senki nem választott.
Kapcsolat Játékok
Mindaddig, amíg a bemutató azt mondja, minden atom véletlenszerűen mozog (atomok - gyerekek). Hogyan fogja mondani: "Molekulák háromért!" mindegyiknek három atom molekulájába kell esnie. Ki nem volt elég párja - rajongunk. Aztán elmondhatja: "Molekulák 4-nél!" és így tovább.
! Meg kell kezdeni, hogy mindenkinek elég párosa van, és teljesítenie kell a teljes összeget.
Minden a körben, kezében. A szemközti szemek középpontja közepén vezet. Minden megy egy kört ezekkel a szavakkal: „Yasha, Yasha, egy piros póló, kezek, lábak és Keresés a nevét, és mondd meg egyszer, kétszer, és három!” A vezetőnek meg kell közelítenie bármelyik játékoshoz, és úgy érzi, hogy kitalálja, ki az. Ha kitalálod, akkor megváltoztatják a szerepeket.
! Ne hagyja el a kezét, hogy a vezető ne menjen el.
! Ha nem találsz többet, akkor kicseréljük a bemutatót.
! Ha nem tudja megnevezni a nevet, akkor minden megváltozik a helyeken, és a bemutató, szemmel nyitva kell mutatni, ki az.
! Ha a gyerekek már jól ismerik egymást, megváltoztathatják a ruhákat stb.
Vezetői Játékok
Mindegyik azonos számú emberrel rendelkező csoportokra oszlik. Bizonyos feladatokat kell ellátniuk.
Hihetetlen, hogy egy bizonyos sorrendben álljon össze:
méretben, nagyobbtól kisebbig (cipők, tenyér, stb.)
a haj és a szem színétől a sötéttől a világosságig, a pólók az egyes vadászok elve alapján, azt akarják tudni, hol ül a fácán
az arc arca szomorú és vidám
Állj fel a szemeddel, hogy geometrikus alakot, betűt, állatot alakítson ki.
Az első és a vezetéknév vagy a születési dátum első betűjébe sorolandó
Építsen egy kunyhót a csirke lábakra, hogy a lehető legkevesebb lábat a padlón.
Hajtson végre egy nyírfa derekát, kötődjön magának egy legrövidebb kötelet.
A csoport egy kerettel néz ki, minden lap fekete vagy fehér (senki sem tudja a színét), és a lehető leggyorsabban fel kell készülnie két csapatra.
A csoport sorban áll. A vezetõ parancsnoksága 90 fokot forgat. Szükséges, hogy kisebb számú alkalommal álljon fel az összes arc egy irányba.
A csoport egy körben ül. A vezető csapat nélkül a csoportnak fel kell állnia, meg kell mennie a szék körül, és szinkronban kell lennie, azaz egy módon és egyidejűleg.
A csapat ugyanolyan számú ujjat próbál dobni a vezető parancsára.
A feladatok gyorsaságát és helyességét megfigyelők figyelik, akik minden csapat számára egyformán vesznek részt. Minden feladat után a megfigyelő a legaktívabbat adta a jelzőnek anélkül, hogy elmagyarázna semmit. Azok, akik megkapják a jelvényt, egy másik csapatba költöznek, hogy új csapatban próbálkozzanak. Mindaddig, amíg valaki nem megy keresztül az egész körön. A játék végén megmagyarázzuk annak jelentését és megszámoljuk a tokenek számát.
A cél az, hogy megteremtsük a gyermek táborra való adaptálását a gyermekek kollektívumának megteremtése és működése szempontjából.
Alkalmazkodás az új életkörülményekhez
Ismerkedés a srácok a leválás