Mágneses kísérletek gyerekeknek
Kétségtelen, hogy minden gyerek ismeri a mágneseket és nagyon szereti őket. És ezért hoztam egy nagy mágnes, öntött szögek, gemkapocs, rugók és mindenféle dolgokat, és a fiúk elmentek ... Természetesen, nem tűntek el, de olyan lelkes Magnet, hogy szinte nem is hallotta (és ez nagyon ritkán fordul elő).
Mi vonzza a mágnest
Mint már írtam, először is elkezdtük kideríteni, és mit tudunk magunkkal magnetizálni. A csoport legfiatalabb tagja, a fiú bátran válaszolt arra, hogy a fém képes erre. Meg kell jegyezni, hogy a tudósok úgy vélik, hogy a körülöttünk lévő egész világ mágneses. A mágneses tulajdonságok a legkisebb részecskékben - az atomokban és az emberekben is megtalálhatók, a Föld és a Nap pedig mágnesek is. Igen, ez az információ zavarba ejtette a srácokat. Különösen, hogy miért nem mágnesezik Danya és Tim? De a válasz nagyon egyszerű, az emberi mágnesek nagyon gyengék.
Mágnes teljesítmény
Aztán elkezdett kifejleszteni azt a témát, hogy erősebb és gyengébb mágnesek vannak. Vettünk egy nagy mágnest és egy kicsiet, és klipszel kezdtük klipelni. Egy nagy mágnestől három nagy klip láncként és egy kicsi - csak kettőt láncoltak. A mágnesezett klipek számával azt a következtetést vonjuk le, hogy minél nagyobb a mágnes.
Ezzel az egyszerű tapasztalat, hogy egy kis nyílás - kapcsok miután a mágneses térben válnak ideiglenes mágnesek, azaz nem lesz vonzzák egymást, mint hogy külső befolyástól mentes.
A mágnes hatása különböző anyagokon keresztül
Hosszú időt töltöttünk papírklipekkel és körmökkel, majd úgy döntöttünk, hogy megpróbáljuk tesztelni a mágnes képességét arra, hogy más objektumokon keresztül cselekedjen. Kezdetben egy papírlapot vettek fel, a tetejére egy papírklipet tettek, és alulról mágnest vezetett, és utasításokat adott a kliphez. Meglepő módon a klip egyértelműen engedelmeskedett és a feltüntetett irányban mozog. Aztán megvolt egy könyvet. Aztán körmökkel játszottak, az asztal alatt egy mágnest vezetve ... A gyerekek örültek. By the way, a lecke volt a gyerek Makar, aki szerette a legszórakoztatóbb mozgó köröm.
A srácok szórakoztak, és minden világos. De miért, akkor zavarba ejtették, hogy a mágnes képes a vízen keresztül fellépni. Egy műanyag palack vízzel, korábban felvázolt kapcsok, szögek, vonósok, és feladatul kapta, hogy a kis dolgokat ki a vízből, ne legyen nedves kézzel. A fiúk és a lányok egy darabig gondolkodtak, aztán a mágnest a palack falához támasztották, és rájöttek, hogyan kell mindent megtenni. Annyira tetszett ez az ötlet, hogy a vasaló mindvégig megfulladt, és mindegyik kétszer megkapta ezeket a kincseket a palack aljától. A mágneses erő a papír, a műanyag, az üveg és a víz, valamint sok más anyagon keresztül hat. Természetesen egyszerű kísérleteink során nem kerestük fel mindet.
Mágneses mező vonalak
A mágnes körül mágneses mezőt hoznak létre, de nem látszik, és egyáltalán nem érzem magam (bár elismerem, hogy valaki képes látni). És mivel a fiatal kísérletezőink csoportjában van egy olyan tudós, aki mindig azt mondja: "Nem hiszem", be kellett mutatnom a mágneses mezőnek ezeket a vonalakat. Egy kis papírréteget öntöttek egy papírlapra, és egy mágnest leraktak a lap aljára ... Élvezet, vasfenyőfa jelent meg a lapon, és megjelentek néhány katona.
Mivel tudósaink mindössze öt évesek voltak, de nem mély tudományos magyarázatokkal jártam, csak játszottunk és szórakoztattunk.
Ha tudósaid már felnőttek a kisgyermekkorban, és komoly kutatást akarnak, tanulmányozzák az intelligens mágneses műanyagot. Nagyon érdekes!
A lecke végén beszéltünk az iránytűről. Természetesen megérintették, érezték, és figyelték, hogyan mozog a mágneses tű, és hol mutat rá. Emlékszik rá, hogy az iránytű tűje északi irányba mutat? De csak a fickók figyelése nem volt elég, és a tollat, mágnest és csészealjat vízzel készítettük.
Hogyan készítsünk egy iránytűt a kezeidnek?
- Kezdetben egy mágnest hordtunk a tű mentén. Ezt egy irányban kell végrehajtani.
- A csészealj hideg vízzel volt feltöltve.
- Megpróbálták a tűt a vízre helyezni. Kiderült, hogy csak egy személy, ezért úgy döntöttek, hogy egyszerűsíteni a feladatot. Először egy papírszalagot helyeztünk a vízre, és egy tűt már a tetejére helyeztünk. Néhány perccel később a szalvéta megfulladt, és a tű a víz felszínén feküdt. Egyébként miért? Mi tartotta meg? Ezt olvashatja a "Felszíni feszültség, vagy futtatható a vízen" című cikkben.
- A tündér a lakókörnyezetünk nyíljává vált, amely simán megfordult, északi irányba mutatva. Ezt ellenőriztük az iránytűn.
Itt van egy foglalkozás a mágnesekkel kapcsolatban. Nagyon szórakoztató volt. Úgy gondolom, hogy folytatnám ezt a témát, mert még mindig sok különböző mágneses sors van.
Találtam egy érdekes rajzot arról, hogy az állatokat miért nem vonzza egy mágnes, és hogy ez így van-e.