Katonai Orvosi Akadémia fertőző betegségek - lobzin
A RÉSZLETEKBEN
A gyakorlati tanulmányok kézikönyvét az orosz Katonai Orvosi Akadémia képző orvosainak karának kadétjaira vonatkozó fertőző betegségek tanterve szerint készítik el. Módszertani eszközt jelent a hallgatók számára a fertőző betegségek diagnosztizálásához és a fertőző betegek kezeléséhez szükséges módszerek, technikák és gyakorlati készségek független vezetéséhez.
A legfontosabb része a kézikönyvben a diagnosztikai algoritmusok használatával, amely lehetővé teszi a diákokat, hogy tanulmányozzák a rendszer logikus diagnosztikai kereső, melynek eredménye legyen a létesítmény nosological diagnózis a betegség, patogenezisében meghatározása a beteg állapotát, és annak súlyosságától, akkor a választás egy racionális komplex egyéni terápia, beleértve a sürgősségi. Az olyan diagnosztikai algoritmusok gyakorlati munka fertőző beteg tulajdonít a diákok a folyamat ismerete a betegek, betegség - ez a folyamat gyakran nevezik „klinikai gondolkodás”. A munka a diagnosztikus algoritmus, használja őket az ágy mellett, a konszolidáció, a megszerzett tudás és képességek a gyakorlati képzés irányítása alatt a tanár, és a végrehajtás minden más független feladatok, személyes megfigyelés a betegek és a tanulmány ajánlott irodalom vonatkozásában felügyelt fertőző betegségek a diákokat a”nagy gyógyítás művészete „Mester, ami csak úgy lehet önképzés.
A gyakorlati képzés minden témájában, az algoritmusok tanulmányozása után, a diákokat arra ösztönzik, hogy válaszokat találjanak az orvosnál felmerülő kérdésekre a logikai keresés során. Ezek a válaszok lehetővé teszik a kadéteknek, hogy magabiztosan megoldják a diagnosztikai és kezelési problémákat. A hallgatók válaszolhatnak az összes kérdésre a KS Ivanov és az AP Kazantsev (VMeda, L. 1989 kiadása) tankönyvének tanulmányozása során.
A kézikönyv részletes leírást ad a fertőző betegek diagnosztizálására és kezelésére alkalmazott gyakorlati módszerek alkalmazásának módszertanáról. Miután megismerkedett ezekkel a módszerekkel, a kadét kompetensen és magabiztosan képes ellátni a megfelelő orvosi manipulációkat a betegek vizsgálata és orvosi segítségnyújtás céljából.
Különösen részletezi a kapcsolódó anyagok gyakorlati képzés, gazdaság, amelynek alapján kerül sor „képzési központ” Academy (Red Village). Az asszimiláció együtt tudás és gyakorlati készségek a fertőző betegségek kapott a klinikán lehetővé teszi a kadétok, hogy sikeresen el tudják végezni feladataikat gyógyászati és diagnosztikai munka az egészségügyben a fertőző betegségek alatt a katonai képzés és a diploma megszerzése után, hogy a poszt vezetője (az orvos) az egészségügyi szolgálata (hajó).
Rész Az ellátások egy olyan alkalmazás, amely információkat tartalmaz szánt gyakorlata csapat (hajó) orvos: a listát a fertőző kezelt betegeknél a börtönben egészségügyi központ része katonai kontingensek igénylő beteggondozó megfigyelés után fertőző betegségek, a táplálkozás, a kijelölt fertőző betegek és rekonvalestsentam, alap recept recept, írt venni a személyi erőforrások az egészségügyi központ (hajó).
1. TÉMÁK TANULMÁNYA
1.1. Gyakorlati gyakorlatok
1. lecke: a) A fertőző fekvőbetegség és a járványellenes rezsim munkájának megszervezése.
b) A fertőző beteg vizsgálati módszere.
2- 2. lecke 3. Typhoid láz, A és B parathytoid
Foglalkozás 4- 5. Salmonellózis és egyéb akut hasmenéses fertőző betegségek.
6. lecke 7. Denzentéria (shigellosis).
8. lecke 9. Angina.
10-11 lecke. Diftéria.
12-13 lecke. Meningococcus fertőzés.
14-15. Lecke. Leptospirosis.
16. lecke. Pseudotuberculosis.
17-18. Lecke. Influenza és egyéb akut légzőszervi megbetegedések.
19-20 lecke. Vírusos hepatitis.
21. lecke Kanyaró. Rubeola.
22. lecke Varicella.
23. szekció Epidémiás parotitis.
24. szekció Brucellosis.
25. szekció: Orvosi segítség a fertőző betegek számára az egység orvosi egységében.
1.2. Szemináriumosztályok
1. lecke. Pestis. Nyúlpestis.
2. lecke: Malária.
3. lecke. Typhus láz.
4. lecke. Antrax.
5. lecke. Rabies.
(Tick borelliosis).
2. MINTAVÉTELI GYAKORLATI ÜLÉS A DOKTOROK KÉPZÉSI TANFOLYAMÁNAK GYAKORLATÁRA
Megjegyzés: A következő napokban a kadétok szolgálati napjai után az első 15 perces gyakorlati képzést a reggeli konferencián tartják, a szolgálatban lévő kadétok jelentések meghallgatásával, akik a bejövő és súlyos betegek klinikáján szolgáltak.
3. alapformája független munkáját kadétok FAKULTETOVPODGOTOVKI orvos gyakorlati képzés KLINIKEINFEKTSIONNYH BETEGSÉGEK
A betegek felügyelete.
A gyakorlati készségek alkalmazása.
Részvétel (segítség) a sürgős orvosi intézkedések (intravaszkuláris gyógyszeradagolás, gerincpunkció stb.) Végrehajtásában.
Részvétel klinikai körökben és elemzés az osztályvezető, osztályvezető helyettes, osztály tanárai.
Felvételi a betegek a sürgősségi osztályon a klinika (orvosi-diagnosztikai központ a fertőző betegségek és a felmérés 442 OECS), a teljesítménye diagnosztikai és terápiás célokra való részvétel bypass betegek az ügyeletes orvos az esti órákban váltás. A jelentés elkészítése a kadétok reggeli konferenciáján.
A betegség oktatási történeteinek írása (a 4. tanfolyamon).
Protokollok készítése a betegek vizsgálatához.
Oktatási segédeszközök, hivatalos dokumentumok tanulmányozása, szituációs klinikai problémák megoldása algoritmusok segítségével és egyéb módszerek a független munkára a kézi kézikönyvben a fertőző betegségek gyakorlati osztályaihoz.
Az egészségügyi oktatási témákkal kapcsolatos interjúk lefolytatása a betegekkel.
4.FILIKUS MEGELŐZÉS A MUNKAHELYBEN AZ INFEKTIUS BETEGSÉGEK KATEGÓRIÁJÁNAK HATÁROZATÁBAN
A fertőző betegségek klinikájában a fertőzéses beteg - fertőzés potenciális forrása bármely személy számára, ideértve a kurátort is. A fertőző betegségek klinikájának feltételei között a fertőzések átvitelének minden módja és mechanizmusa működhet, amelyek közül a fő kettő érintkezik és levegőben marad. A képzési feladat befejezéséhez a kezelő osztálynak meg kell tudnia, hogy a fertőző betegségek mely csoportja (a fertőző betegség mértéke szerint) az osztály betegei.
A klinikán a kadét leveszi a külső ruházatát, saját orvosi ruhát és kupakot visel, és maszkos légzőkészüléket kap. A hajat teljesen meg kell tisztítani, és el kell látni egy csuklyal, a mandzsetták ujjaival, a szalagokkal összekötve. Az osztályok időtartama alatt a kadétok elhagyják aktatáskáikat, tankönyvüket és egyéb dolgokat az osztályteremben. A hallgatónak csak egy phonendoszkóp, egy neurológiai kalapács, egy papírdarab vagy egy vékony notebook (notebook) kell, hogy legyen.
A betegek vizsgálata során gondoskodni kell a kezek és a nadrág tisztaságáról (orvosi ruhák). Minden elvégzett manipuláció után érintkezzen a betegek kibocsátásával vagy szennyezett ruhával és edényekkel, mindig mossa meg kezét szappannal. Jelenlétében bőr vágások vagy horzsolások, a kezek, valamint a tevékenységgel kapcsolatos szennyeződés kockázatát a kezek vérrel vagy egyéb váladék betegek, szükséges, hogy viseljen gumikesztyűt (munka után kell ápolni, és fertőtleníteni forró teremben).
Ha cseppfertőzésben szenvedő betegeknél dolgozik a munkahelyen, géz légzőkészüléket kell viselni. Az intenzív osztályban a légzőkészüléket minden esetben használják, nemcsak védelme érdekében, hanem azért is, hogy megvédje a súlyosan beteg páciens interkurrális fertőzését.
A doboz irodájának bejáratánál a kurátornak egy második ruhát, sapkát és géz légzőkészüléket kell viselnie. Kihúzódnak, eltávolítják és átadják a fertőtlenítést, a cipőket törölik egy szőnyegen, fertőtlenítő oldattal nedvesítik.
- hogy megjelenjen a klinika részlegén, ruhák nélkül;
- üljön a betegek ágyán;
- enni a klinikán;
- dohányzás a klinikánál.
A gyakorlati készségek gyakorlása során a kadétoknak különösen óvatosnak kell lenniük. A bakteriológiai kutatások során a széklet táptalajra történő vetésénél fontos, hogy minden vetés után alaposan mosson kezet. Amikor a kerítés anyagot a nasopharynx a beteg esetleges kashelevaya reakció kíséri a kibocsátás a fertőzött nyálka és köpet. Ebben az esetben szükség van, hogy azonnal változtatni a géz maszk (maszk), hogy kezelje a nyitott része néz alkoholos vattával, és a fertőző anyaggal a szem conjunctiva zsákok vízzel öblítjük és 20% -os nátrium-csepegtető sulfacyl oldatot. Fürdőköpeny és üti a mentesítési a beteg állapotát, a hányás, meg kell változtatni, és a szennyezett területek egyenruha - kezelje a fertőtlenítő oldat (klór). A kadétnak haladéktalanul tájékoztatnia kell a tanárt vagy az ügyeletes orvost az esetről.
A rosszullét vagy egyéb betegség jelei esetén a kadétnak haladéktalanul jelentenie kell ezt a tanárnak, este pedig - a fertőző betegségek klinikájával foglalkozó orvosnak.
5. A gyakorlati tanulmányok irodalma
Ivanov K.S. Kazantsev A.P. Fertőző betegségek: egy tankönyv. L. VMEDA, 1989.-328. O.
Kiválasztott előadások: Trópusi fertőző betegségek. L. VMsda:
1. kiadás - Kiadás - 1974.-125 p.
2. szám - Kiállítás - 1977.-110.
3. - Kiadás - 1978.-130s.
4. kiadás - 1980.-132.
Az Orosz Föderáció Védelmi Minisztériumának főosztályának utasításai az Orosz Föderáció fegyveres erők diagnózisához, kezeléséhez és megelőzéséhez:
- meningococcus betegség, 1987;
A III. Tanszék kadétjaira a fenti irodalom mellett a következő dokumentumokat ajánljuk:
6.1. A fertőző kórház munkájának megszervezése, az antiepidemikus rendszernek való megfelelés szabályai
Oktatási és cél: megismertesse a szervezet a kórházi fertőzések és komplex anti-járvány végrehajtott intézkedések a kórházban a recepción, kezelése és vizsgálata, valamint a mentesítési fertőző beteg.
Képzési idő: 2 óra. A képzés helyszíne: a fertőző betegségek klinikájának felvételi és kezelési osztályai (442 OKVG, a Botkin Állami Fertőző Betegség Kórháza).
A kérdés tanításának szerkezeti-logikai sorrendje. A fertőző betegségek megelőzésében fontos szerepet játszik a kadétok tudásának, készségeinek és gyakorlati készségeinek kialakítása egy fertőző betegség elleni kórház epidemiológiai rendezésében.
Órákon a hallgatók megismerkednek az általános elveket a függvény-működéséről fertőző kórházi például fertőzés hasadási Circuit katonai kórház, kezdve a terület lágyító scheniya házak és befejező kamrák kezelőhely és a blokk-int gressive terápiát.