A diplomások foglalkoztatásának nyomon követésére szolgáló eszközkészlet (kérdőívek és megfigyelési formák)
Toolkit (kérdőívek és megfigyelési formák) a diplomások foglalkoztatásának ellenőrzésére
A diplomások foglalkoztatásának nyomon követésére szolgáló eszköz a kérdőíveket és formanyomtatványokat tartalmazza a diplomások foglalkoztatásának folyamatában résztvevők részéről: az oktatási intézmények diplomások, valamint a vállalkozások és a munkáltatók.
A jelentések benyújtására vonatkozó fő formanyomtatványt az 1. függelék tartalmazza. Az űrlapot az osztálypedagógusok töltik ki egy diplomás felmérés alapján, majd egy összefoglaló űrlap jön létre. A Fiatalok Szakmai Önmeghatározó Központja és az Alumni Foglalkoztatási Központ képezi a döntő asztalt, amely információkat tartalmaz a műszaki iskola minden diplomásáról.
A diplomások foglalkoztatásának előrejelzése.
A diplomások saját elvárásainak értékelése. A formanyomtatvány (1. függelék) a diplomás saját információi alapján kerül kitöltésre. Ez egy kérdőív, amely meghatározza a saját elvárásait a munkaerőpiacról, a jövőbe vetett bizalom a sikeres alkalmazkodás. A felmérés az elődöntő gyakorlat átadása után történik. A mintát az a bemutatott 2. függelékben információk szerint a kérdőívek lehet meghatározni: a hatás tapasztalattal önfoglalkoztatás a jövőben, hogy hány diplomás lesz elhagyni az egyéb helyeken, mik a fő információforrás, ha munkát keres, hogy milyen fizetést remény diplomások, és így tovább. Végzett kutatás kérdőívek formájában, lehetővé teszi annak megállapítását, hogy a diplomások vagy szakterületük szakma, a mértéke az ifjúsági elégedettség a munkahelyén, hogy meghatározza az alacsony foglalkoztatási tényezők működnek, és akkor mi preferenciák és elvárások vannak kialakítva a fiatalok körében, tekintettel a foglalkoztatás és a karrier növekedést.
Ha a felmérés idején a fiatal szakember a munkát keres, és panaszkodik az üres álláshelyek hiányáról, akkor felajánlja a következőket:
1. Jelentkezni a Fiatalok Ifjúsági Szakmai Önmeghatározó Központja és a Főiskolai végzettségűek foglalkoztatására: keresni az üres álláshelyeket, folytatni a munkát, egyéni konzultációra.
2. Jelentkezzen a foglalkoztatási szolgálatra, vegyen részt a "Internship" szövetségi programban.
A munkáltatók felmérésére vonatkozó kérdőív (4. függelék) két részre tagolódik:
- A felmérésben részt vevő vállalkozás és munkáltató kérdései;
- Kérdések az oktatási intézmények diplomásokra vonatkozó követelményeiről.
A munkáltató (vállalkozás) kérdései közül néhány a következőket tartalmazza: a gazdasági tevékenység típusához tartozó vállalkozás neve, tevékenységi körébe tartozó vállalkozás neve, az üzleti szint jele, a vállalkozás alkalmazottainak száma.
A vállalkozás leírását érintő kérdéseken kívül a kérdőív a megkérdezett vállalkozás (munkáltató) követelményeit is tartalmazza a diplomások képesítésére vonatkozóan.
TUDOMÁNYOS INFORMÁCIÓK A GAZDASÁGOK FOGLALKOZTATÁSÁRÓL (tervezett)
Csoport ________________________________________________ Osztályfőnök _________________________________________
(Csoportszáma, szakma / foglalkozás neve) (teljes név)
1. Oktatás (tanulmányi idő, oktatási intézmény neve, szakma, foglalkozás) ______________________________________________________
2. Kiegészítő oktatás (például: számítógépes kurzusok, számviteli kurzusok, tanulmányi idő, képesítés, a tanúsítvány szerint) _________________________
3. Tudja, hol fog dolgozni az oklevél befogadása után?
2. Talán több lehetőség, még nem határozott véglegesen
4. Írja fel, kérjük, a jövõbeli munka jövõbeli helyét (cégnév, város) ____________________________________________________________
3. Fog dolgozni a szakterületen diploma megszerzése után?
1. Igen, az áttérés az 5. kiadásra
2. Inkább igen, mint nem
3. Inkább nem, mint igen
5. Nehéz válaszolni. (Lépjen az 5. kérdésre)
5. Miért nem fogsz dolgozni a specialitásban? (Nem több, mint 2 válasz)
1. A gyakorlati tudás hiánya, nincs munkatapasztalat
2. Jelenleg nincs szükség szakértőre a profilomban
3. Alacsony szakmai státusz
4. A szakterületen végzett munka alacsony fizetés mellett történik
5. Nem szeretem a szakmámat
6. Van munkatapasztalata?
1. Igen, a specialitásban, tapasztalat _____ hónap
2. Igen, nem a specialitás, _____ hónap
3. Nem (menjen a 8. kérdésre)
7. Hova mentél munkába?
1. Kar, Tanszék
2. Tömegközlők (újságok, televízió, rádió)
4. Szülők, rokonok és kapcsolataik
5. Személyes kapcsolatok, társkeresés
6. Foglalkoztatási szolgálat, munkaerő-felvételi ügynökségek
7. Állásbörzék, karrier fórumok
8. Egyéb ________________________________________________________________
9. Nehéz válaszolni
8. Milyen fizetést vár a technikai iskola befejezése után ______________ rubel
9. Véleménye szerint milyen ismeretekre van szükség ahhoz, hogy versenyképes legyen? _________________________________________________________
10. Adja meg állandó lakóhelyét a műszaki iskola felvétele előtt
11. Életkor __________
12. Családi állapot
2. Egyedülálló (nem házas)
13. Vannak gyerekei?
14. További információk (hobbi, szabadidős tevékenységek, érdekek)
Köszönjük részvételét!
Üdvözlünk! Önt a "KRAPT" KSAPP-tól a Fiatalok Ifjúsági Szakmai Önmeghatározó Központja és a Posztgraduális Foglalkoztatásért hívják. Információkat gyűjtünk a diplomások foglalkoztatásáról.
1. Van állandó munkája?
1. Igen (Hol dolgozik, ha nem titkos?)
2. Most munkát keres?
3. Ön (munkát keres) dolgozik egy szakmához?
3. Nem tudom, hogyan reagáljak (ahogy fog)
4. Ha ez nem titok, mi a fizetése?
1. ________ rubel
2. Nincs válasz (meghibásodás)
5. Mi az Ön állandó lakóhelye?
6. Kérdezzen azoktól, akiknek a koordinátái nem.
1) Szervezet (vállalkozás) _____________________________________________________
2) A szervezeti és jogi formanyomtatvány ________________________________________________
3) A szervezet (vállalkozás)
e) szállítás és rakományszállítás
i) banki tevékenységek
j) egyéb ______________________________________________________
4) A szervezet (vállalkozás) mérete
5) Egy műszaki iskola végzettségét bérelné munkatapasztalat nélkül?
b) Nehéznek választ találni
c) nem. Miért? ____________________________________________________________________
6) Milyen szakértőkre van szükséged szervezeted számára?
a) értékesítési vezetők
c) informatikai szakemberek
h) közgazdászok, könyvelők
7) Milyen típusú kereséseket szoktak használni az alkalmazottak kiválasztásakor?
a) barátok és ismerősök ajánlásait
c) felvételi ügynökségek
e) foglalkoztatási központ
f) az oktatási intézményhez benyújtott kérelem alapján
g) a vállalkozás személyzeti szolgálatának segítségével
8) Milyen módszereket alkalmaz a jelöltek felmérésére a személyzet kiválasztásakor?
b) ajánlások ellenőrzése
c) szakmai vizsgálatok
e) pszichológiai tesztelés
9) Melyek a legfontosabb kritériumok, amelyeket a szakember felvétele során irányít?
a) a diplomás iskola presztízse
b) a termelési vagy előiskolai gyakorlat átadásának helye
c) a gyakornoki hely
d) családi állapot
e) szakmák kombinációja
h) lakóhely
10) Fontos a személyzet fejlesztése és képzése?
c) Nehéznek választ találni
11) Milyen tevékenységekre van szükség véleményed szerint a szakképzés minőségének javítása érdekében?
b) a pedagógusok szakmai színvonalának javítása
c) az oktatási intézmény anyagának és technikai alapjának javítása
d) a gyakornokok felvétele a gyártási folyamatokba
e) rendszeres rövid távú továbbképző tanfolyamok
e) bevonva az orvosokat az elméleti tanulmányokba
g) gyakorlati képzésben részt vevők bevonásával
h) a diákok kirándulásainak rendszeres megszervezése a vállalathoz
i) szakmák / specialitások egyesítése
12) Mit szándékozol tenni a műszaki iskolánkban végzett posztgraduális képzés minőségének javítására?
a) szakképzettségüket az ipari képzés vezetőjeként biztosítják
b) az elméleti tanulmányok elvégzéséhez szakemberek
c) az ipari képzésben részt vevő mesterek továbbképzéseinek megszervezése
d) biztosítja a hallgatók termelési és előiskolai gyakorlását
e) hozzájárul a műszaki iskola anyagi és műszaki alapjának javításához
f) az együttműködés egyéb formái
13) Milyen képzési és fejlesztési tevékenységeket végeznek a szervezetében?
a) ipari képzés
b) továbbképző tanfolyamok
c) külső szemináriumok
d) a szakirodalom újdonságainak megismerése
14) Milyen módszerekkel alkalmazza az alkalmazottak motivációját a vállalatnál?
a) a bérek növekedése
b) a bónusz kifizetése
d) promóció
e) fejlett mentori rendszer
g) jó munkakörülmények
h) a munka hatékony szervezése
i) jószívű pszichológiai légkör a csapatban
15) Milyen munkatársainak személyes tulajdonságait szívesen fogadja, ha megkapja a munkatapasztalatát?
c) a problémák gyors megoldására való képesség
g) a hatékony döntési képesség
h) az új ötletek létrehozásának képessége
i) vezető szerepet tölt be
d) a gondolkodás rugalmassága
16) Melyik a hallgatói kontingens a legjobban tetszik?
a) kereskedelmi alapon képzett
b) költségvetési alapon képzett
c) nappali tagozatos hallgatók
d) távolmaradt hallgatók
a) a legújabb technológiák ismerete
b) a törvény kiváló ismerete
c) erős alapfokú oktatás
e) képes bemutatni a kezdeményezést a munkában
e) képes újításokat alkalmazni munkájuk során
18) Hogyan működik az új alkalmazott, amikor munkát keres?
a) határozatlan időre szóló munkaszerződés alapján
c) határozott idejű munkaszerződéssel
d) szóbeli megállapodással
e) egyéb _____________________________________________________
19) Tervezik-e szakemberek képzését szerződéses alapon a műszaki iskolánkban?
Köszönjük, hogy részt vett a felmérésben!