Számítógép-osztálykezelő rendszer leírás cég kurt

A tanár "tanulói" mozgása a tanulótól a hallgatóig, folyamatosan "kérdőjel" a hallgató felett, bármilyen demonstrációs vagy magyarázó akció esetén. Ennek következtében - a nap végére a tanár nem érzi úgy a lábát és a hátát fáj, és így minden nap. És ez a közvetlen út a foglalkozási megbetegedések kialakulásához.

Ha bármilyen jellegzetes helyzetre szeretnél felhívni a figyelmet, akkor a helyzet egyik módja az LCD-projektor használata. De ez nem a legjobb megoldás. A kivetítő lehetővé teszi, hogy bemutassa a teljes képosztályt egyetlen számítógépből (tanítás). És ha mindenkinek meg kell mutatnia, hogy mi történik az egyik diák számítógéppel, a projektor nem fog segíteni. Ezért a tanár kénytelen összegyűjteni egy munkahely körül. Valaki nem látja jól magát, és ennek eredményeként nem értett semmit. Ugyanakkor értékes időt is igényel, néha még jelentıs, hogy mindenki ült a helyükön. És hány ilyen helyzet történhet egy leckében? És a nap folyamán?

Itt az ideje, hogy elvégezzük a független munkát. Minden diák lelkiismeretes vagy valaki lusta? Ellenőrizze újra csak járás közben.

Sok diák zavarba jött kérdéseket feltenni, úgy vélve, hogy ez bizonyítja szellemi fizetésképtelenségét. A szokásos számítógéposztály nem teszi lehetővé a tanár személyes kommunikációját a hallgatóval.

Az eredmény a következő. A közönség egy része nem tanulta meg az anyagot. Valami fontos az osztályon kívül. Valaki nem szerezte meg a képességet, mert a tanár nem irányította a független munkát.

Ha a legjobb eredményt szeretné kapni a képzési és oktatási folyamatból, akkor a VDCN-1502 számítógépes képzési komplexum a KURT mérnökök által kifejlesztett számítógéposztályok számára.

a hardver rendszerek megbízhatósága több nagyságrenddel magasabb, mint a szoftveremuláció;

komplexumban a vizuális információk rugalmas átvitelére és reprodukálására kifejlesztett funkciókat biztosítja. Az LCD-projektor megvásárlása nem feltétlenül szükséges. A VDCN-1502 használatával a számítógépes osztály tanulási folyamata minőségibb, civilizált és gyorsabb lesz, és ez közvetlenül kapcsolódik a pénzügyi helyzet erősítéséhez;

komplex VDCN-1502 képes építeni. Ha megvásárolta a komplexet, nem a maximális konfiguráció, akkor bármikor megvásárolhat és könnyen felszerelhet olyan berendezéseket, amelyek lehetővé teszik, hogy több diákot használjanak egy számítógéposztályban.

Mi a "VDCN-1502" hálózati képzési rendszer? és milyen funkciók vannak?

A VDCN-1502 a hardver szinten megvalósított hálózat. A komplexum megteremtése csak a világ mikroelektronika legújabb eredményeinek felhasználásával vált lehetővé.

Ez nem az a számítógépes hálózat, amelyhez hozzászoktunk. VDCN-1502 - független a számítógéppel kapcsolatos összes kommunikációtól.

A komplexum nem igényel szoftveres támogatást. A telepítéshez nincs szükség további kártyákra, amelyek be vannak helyezve a számítógép belsejébe.

A VDCN-1502 segítségével a következő lépéseket teheti a tanár, anélkül, hogy felállna munkahelyéről:

Szerezzen be képet a monitor bármely diákmonitorjáról;

ha szükséges, a tanár közvetlenül a kiválasztott diák számítógépére megkapja a hardveres hozzáférést a billentyűzetből és az egérből, és a hallgató billentyűzetét és egerét nem kapcsolja ki;

szaporodjon a kép a monitorról az összes diák monitorán;

Szerezzen be képet a monitornak a monitortól, és szaporítsa azt a számítógéposztály összes diákmonitorán, hogy bemutassa a leggyakoribb hibákat vagy szokatlan, de helyes megoldásokat;

Ha a számítógéposztály már rendelkezik egy LCD kivetítővel, akkor a VDCN-1502 biztosítja a kapcsolatot. Ebben az esetben a kép nem csak egy számítógép (tanítás), hanem a komplexumhoz kapcsolódó bármely számítógéphez is benyújtható;

végezzen vizsgálatokat. Ebből a célból a "BLANK" funkciót a VDCN-1502 tartalmazza. Ha ez a mód be van kapcsolva, a kép minden teszt előtt elindul, mielőtt a teszt elindulna, a billentyűzet és az egér le van zárva, a tanár számítógépe a szokásos módon működik. Ideje elkezdeni a tesztmunkát - a "BLANK" mód ki van kapcsolva, és minden számítógép teljesen működik. A tesztelési munka véget ér, a másolatok elkezdődnek: "adj egy percet", "adj öt percet". A tanár saját belátása szerint hozzáadhatja az időt vagy újra bekapcsolhatja a "BLANK" módot. A hallgatói monitorokon a kép elveszik, és a billentyűzet és az egér bemenet blokkolva lesz. A diákok elhagyják a számítógépet, és a tanár kikapcsolja a "BLACK" módot, majd egyszerűen átnézi a sikeres diákok számát.

Ismerkedjen meg a Networked Networking Training Center funkcionális lehetőségeivel a számítógépes osztályok "Üzemmódok" alszakaszában.