Pandora doboz - hadd működjön
A média környezet évek óta a dolgozó ember kudarcának képét mutatja, de a válság és a szankciók kényszerítik az országot a termelés növelésére. Sok éve az iparág hanyatlik, a növények nagy része elavult vagy akár lezárt. De némelyik túlélte, sikerült korszerűsíteni, és valahol új növények nőttek fel. És előttük egy új probléma merült fel: hol szerezni a kádereket, ha a szakképzés ugyanúgy szenvedett, mint az ipar?
- Most nyilvánvalóvá vált: vagy újrakezdjük az összes kulcsfontosságú technológiát a saját kezünkkel, vagy megszűnik létezni, mint nép!
Talán Vitaly Manzuk, a Kirov Polytechnic College igazgatóhelyettese és gépészmérnöke túl magasra emelte. De a pátosz mutatja, hogy milyen szenvedélyek forognak ebben a prózai szférában. Az iparban azt mondják, hogy a munkaerőhiány egyre súlyosabbá válik. A szankciók és a válság közeledik a fordulóponthoz.
Hol kereshet százezer
A munkáltatók a gyártósorok, marógépek, szerelők és szerelők, lakatosok, szettek, rakodók és vontatók üzemeltetőit keresik. De a lakatosok és a telepesek nem sietnek, hogy felvegyék ... Talán egyszerűen nem léteznek? Tehát, mondják az ipari képzés tanárai: a fiatalok nem akarnak dolgozni.
- Nagyon nehéz meggyőzni a fiatalokat, hogy válasszanak másik szakmát, - panaszkodik Vitaly Manzuk.
Falain belül főiskolák és műszaki emlékszem, hogy egyszer egyetemi kapott 40 százaléka a diplomások, bár tudják, hogy a versenyt a jogi és gazdasági karok egyetemek nem kényszerből. De nem számít, milyen a presztízse felsőoktatási itt kérdést: vannak olyanok, akik a „jó pénzt, főleg nem törődve magukat,” magyarázza a tanárok főiskolák.
De az a tény, hogy az emberek nem irányíthatók az alig változó műszakokban. Az életstratégiák megváltoztatásához gondoskodniuk kell arról, hogy a munkaerőpiac új trendjei legyenek minták, nem pedig anomália.
MadeinUSSR
- A kilencvenes években a munkatársaink száma csökkent kilenc alkalommal, 4500-öt száz ember, - mondja osztályvezető képzés gyár „Ladoga” Valentin Shlehov. - A fizetések annyira kicsiek voltak, hogy jövedelmezőbb volt egy ember számára, hogy egy gyárba menjen egy boltba.
Az üzem a Leningrádi régióban, Kirovsk városában található. A túlélés érdekében a vállalatnak komolyan át kellett irányítania. Korábban itt termeltek erősítőket és akusztikus rendszereket, most már a védelmi iparban dolgoznak.
A Kirov Műszaki Főiskola egy családdal kapcsolódik az üzemhez: fiatal munkásokat készít.
- A termelési szakmában dolgozó munkásság aktuális tartalmáról alkotott elképzelésünk nem egyezik meg a valósággal. A gép munkájának nem megfelelő megértése taszítja az embereket! - Vitaly Manzuk, a műszaki iskolaigazgató-helyettes, hazafelé egy nagy szovjet épülettel. - Amikor forgó vagy marógépről beszélünk, képzeljünk el egy piszkos falat, zsetont és egy férfit egy zsíros köntösben. De amikor látsz egy modern turnert, meglepődsz majd. Gyönyörű, nagyon intelligens gépeken dolgozik, munkája szellemi munka. Ugyanakkor menjünk a boltba!
Korábban a műszaki iskola, a mérnökök és a közgazdászok - az intézetben és az egyetemen dolgozták ki a forgót, a lakatosokat vagy a javítót. Ma ez egy szakember
Bementünk, és belépünk a téridő-rendellenességbe. A műhely falai, a padló és a mennyezet lélegzik a múlt - a Szovjetunióban. De most van egy javítás, és a javítás húzza ezt a helyet a jövőbe. Hosszú folyosó átadása után a mechanizáló osztályhoz jutunk. A csillogás folytatódik: itt kétszer élnek egymással. A bolt egyik felében fiatal srácok vannak a modern és gyönyörű szerszámgépeken, a másik - öregek a régi rendszerszemléletű technológiában.
- A tapasztalt korszakos szakemberek és a fiatal pleiade között kvalitatív különbség merült fel, amely oktatási intézményekből származik - magyarázza Alexander Tolpygo. - A generációk folytonossága megszakadt, korábban nem volt hagyományos kapcsolat.
A fiatalok egy kicsit visszaértek a termelésbe, amikor megváltoztak a munkakörülmények, a fizetések növekedtek és karrierlehetőségek jelentek meg. Az új gépek automatizálják a munkafolyamatot. Ahhoz, hogy ilyen gépekhez jusson, speciális programokat kell tudnia, például a MasterCam. Nevük kevésbé ismert, mint a programozási nyelvek. Az iskolai tanárok megfélemlítik a gondatlan hallgatókat: "Nem fogsz jól megtanulni - megy a szakiskolába". De úgy tűnik, valami változik. Nem tanulsz jól, nem fogsz bejutni a szakiskolába.
Egy másik világ
"Az iskola iránt érdeklődnek, hogy erősebb tanulókat hagyjanak a 11. évfolyamra, és gyengéket adjanak a másodlagos speciális oktatási intézményeknek" - mondta Manzuk. - Aztán azt akarjuk, hogy az elit a dolgozó szakmák közül, azt mondjuk, hogy az országnak szüksége van a személyzetre. Rendszerint szakembereket kell képezni a sikertelen diákoktól az iskolában.
A társadalom ma nagyon keveset tud a valódi munkáról. A munkások nem filmesek, és ha bejutnak a hírsorba, azért van, mert valaki még nem fizetett be. Követtünk egy kis felmérést, hogy megtudjuk, hogyan képzelik el az emberek a munkás munkáját. A legtöbb munkát a nehéz fizikai munkaerővel rendelkező üzemben. Az ilyen munkákhoz a válaszadók szerint technikai gondolkodásmód, fizikai erő és állóképesség szükséges. A megkérdezettek csak egyharmada hozzáadta ezt a teljes VTU diplomát.
A technológia és az előrehaladás nem áll meg a mozgásban, de az ember elméjében még mindig élnek a sztereotípiák. Ennek oka van. Az állam közel 30 éve nem fordított figyelmet a termelés fejlődésére - a gazdaság valós szektorára.
"Nyolc-tíz évvel ezelőtt, kerületünk szintjén, még beszéltünk arról is, hogy megállítsuk a képzést a műszaki területeken" - mondja Manzuk. - Abban az időben a kerületi vezetés úgy gondolta, hogy az ágazat nem fog fejlődni. Miért? Mindent megveszünk! Emiatt egy nap még egy rés is volt: az üzemnek szüksége volt a személyzetre, és egyszerűen nem volt szabadon engedés erre a szakterületre. Nem volt állami feladat a toborzáshoz.
A munkakörülmények állami rendje egy rég elfeledett múltból is szó. És ugyanakkor nélkülük nincs jövő.
"Ötéves terveink voltak, és megértettük, hogy hány terméket termelnek évente, milyen szakmákra van szükségünk" - mondja Valentin Shlekhov. - A szükséges személyzet biztosítása érdekében oktatási intézményt állítottak fel, amely számunkra a lakatosok, a gépkezelők és a marógépek képzését végezte el.
"Az oktatási terveket összehangoljuk a vállalkozással, itt küldi a diákokat a gyakorlatba" - magyarázza Vitaly Manzuk. - Természetesen ezek azok a fickók, akik jobban felkészültek és felelősséget vállalnak az általános eredményért.
Tekintettel arra, hogy a Kirov Műszaki Főiskola tartott kapcsolatot a vállalkozások, amelyek képzett káderek a múltban, most Obukhov növény, Ladoga szállítás Növények és növényi „Ladoga” méregette a jövőben keret még a képzés során. Amikor a diplomások megvédik az okleveleket, a legjobbakat azonnal "bontják". Munkára mennek, már az iparban vannak.
Az új munkás olyan személy, aki szeret és tud tanulni. Nem lesz képes jól tanulni - nem fogsz bejutni egy szakiskolába
- Elhagyjuk a legjobbakat és búcsúzzuk azokat, akik nem szembesülnek. Szükségünk van az értelmes, nagy teljesítményű káderekre, akik valamiért vágyódnak. Egy személy ellenõrzi az ügyet. Bár a gyakorlatban nem tudja ellenőrizni, nehéz mondani valamit - mondja Valentin Shlekhov szentimentalizmus nélkül.
A növény nem szentimentális.
WorldSkills
"Sokáig nem tudtam eldönteni, hogy melyik specialitást válasszam, és akkor anyám azt javasolta, hogy ígéretes lesz a termelésben dolgozni" - mondja Vyacheslav Sushkov. - Még nem sajnáltam. Azt hiszem, ez az enyém.
Vyacheslav a Kirov Politechnikai Főiskolán végzett. A negyedik évben már a 4. helyezett turner kvalifikációját is megkapta, és ezúttal többször nyerte meg a WorldSkills bajnokság különböző szakaszaiban. A WorldSkills Bajnokságon szakképzettek és 22 évesnél idősebb egyetemi és főiskolai végzettségű szakemberek, valamint szakemberek és mesterek értékelik munkájukat. A versenyeket 75 országban kétévente tartják.
Vjacseszlav specialitásának neve meglehetősen bonyolult: "a technológiai folyamatok és iparágak automatizálása az iparban".
"Nem mondanám, hogy amit csinálunk, tisztán működő specialitás" - magyarázza. - Például programokat írunk. Itt kell dolgoznia a kezével és a fejével. Esztergálás és marás CNC gépeken - ez nagyrészt mérnöki. Végtére is teljesen kidolgozom a nagyon összetett termékek feldolgozásának folyamatát, a gép felállításával és hangolásával foglalkozom, és minden más dolgot a programomban. Aztán megnéztem a részt, de ez az eljárás már automatizált. Általában országunknak nincsenek kezük. Most mérnökökre van szükségünk. A mérnöki háttérrel rendelkező személy könnyen megtalálja a munkát, és fokozatosan felmegy a karrierlétra.
Amikor először találkoztunk, Vyacheslav belépett a Szentpétervári Állami Műszaki Egyetemre. Nagy Péter - most már diák és fiatal tanár a Kirov Műszaki Iskolában.
"A fizikai és szellemi munka ellenzése nagyon feltételes" - támogatja Vitaly Manzuk. - A képek írása például fizikai munka is. A munka a pihentetőhöz hasonlóan szükséges. Ennek eredménye egy kész termék, termék, dolog, szolgáltatás! Németországban a műszaki iskolák diplomások értéke nem kevesebb, mint a humanitárius egyetemek diplomásoké. Ők tisztelt emberek. A vízvezeték-szerelő, aki jól végzi munkáját, nem kevésbé tiszteletre méltó, mint egy ügyvéd!
Az új munkás olyan személy, aki szeret és tud tanulni. Ellenkező esetben soha nem fog tudni, mit kell csinálni a gépvel.
"Van egy csomó srác, aki ragyog a különböző témákban" - mondja Vadim Andreev, a Ladoga gyárban lévő mechanikus üzlet vezetője. - A WorldSkills egész orosz színpadján nyertesek nyertesek. A szakmai iskolák közül a fiatalok tapasztalat nélkül jönnek hozzánk, de gyorsan felfogják. Kinek van vágya, gyorsan megtanul. Hat hónap a gyakorlatban - és átadta a rangot. Ha egy személy jól működik, akkor lehetőséget kapunk arra, hogy még gyorsabban is megszabaduljunk.
Az interjú itt egyszerű: a jelölt a géphez vezet, és megvizsgálja, hogy mit tud. A CNC gép üzemeltetője már a kezdetektől 40-60 ezer rubelt ér el, de mint mindenhol, attól is függ, hogy a személy hogyan jelenik meg. De ha van vágy, hogy vezetői pályafutást alakítson ki, akkor főiskolára kell mennie, és mérnököt kell tanulnia. De a mérnöknek még a tapasztalatokra van szüksége a gyárban, alulról. Tudnia kell a termelést, ha kezelni akarja.
A marógépek üzemeltetője, Vladislav Zavistovsky 23 éves, a Kirov Polytechnic College diplomáját szerzi.
"Szeretem a termelést" - mondja Vladislav. - Érdekes megnézni, hogy egy részlet a fémből jön. A szakmát a 9. évfolyam után választottam. Csak gondoltam: miért ne? Szeretnék felsőoktatást szerezni, és folytatni a munkámat a szakterületen.
Egyébként itt dolgoznak az egyetemek diplomások is. Vitaly Komarov a "Ladoga" -hoz érkezett, a Balti Állami Műszaki Egyetemen végzett "Voenmeh" -on. Vitali egy pillanatra elvonja a gép beállítását - kifejezetten azt mondja:
- Szeretem, hogy ne üljek egész nap papírmunkával az irodában, hanem hogy meglássam a munkám eredményeit!
És visszatér a munkába. Biztosítania kell, hogy a rész megfeleljen a rajznak.
Valódi munkás
Ha ma a technológia szintje lehetővé teszi, hogy néhány órán belül részt vegyen, és ne néhány napig, mint korábban, akkor a szakembernek sokkal hosszabb ideig kell megtanulnia ezt a munkát. Korábban a műszaki iskola, a mérnökök és a közgazdászok - az intézetben és az egyetemen dolgozták ki a forgót, a lakatosokat vagy a javítót. Mindegyikük elvégezte a munkáját, hogy ezt a részletet megkaphassa. Most már egy szakember elég.
"És egy bizonyos személyre van szükségünk ahhoz, hogy olyan tudást, készségeket, készségeket, kompetenciákat bonyolítsunk le, amelyek hagyományosan a különböző oktatási szintű emberekkel rendelkeznek" - mondja Manzuk. - Ez egy új technológiai életforma. Az ország nehézségei éppen az, hogy meg kell találni az ilyen szakemberek felkészítésének módját és módját.
Ez a válasz arra a kérdésre, hogy miért tudta az üzem a fizetést. Ha most 10 ember dolgozik a részen, de az egyik, van egy tartalék.
De a követelmények egyre nőnek. Vegyünk egy munkást egy számjegyes programvezérlésű gépen - ő és az technológus, a programozó, a beállító és az üzemeltető is.
Rendben van. Tehát mi lehet egy modern fiatalember a termeléshez? A HeadHunter kutatóintézete St. Petersburgban végzett egy felmérést, és megállapította, hogy a megkérdezettek 64% -a vonzott egy fizetési szintet, amely megfelel a szakember hozzájárulásának a vállalat munkájához. A válaszadók 61% -a számára fontos a karrier-növekedés kilátásai. További 63% várja a munkahelyi formális nyilvántartásba vételt és a munkáltatónak a kötelezettségek stabil teljesítését.
De amikor valaki választani tud, más kérdések aggódnak neki. Lehet-e lakást vásárolni? Hozzá férhet hozzá a jó gyógymódhoz?
- Korábban az emberek az iskolai, műszaki iskola után termesztésre kerültek, és már volt munkatapasztalata, és korábban is menedékkedhetett, mint mások - jegyzi meg Manzuk.
A lakhatási problémák megoldása előtt a mai munkáltatók még nem értek el, de a munkavállalók egészsége már elkezdett tükrözni. A személyzet szűkössége arra kényszerít bennünket, hogy ösztönözzük az érdeklődést. A bérek adatbank szerint a szentpétervári társaságok 17% -a önkéntes egészségbiztosítást nyújt a hétköznapi alkalmazottaknak, 13,8% - biztosítja az ételt, 5,6% -ot biztosít a balesetek ellen, és néhány pénzt fektet a képzésbe.
"Nem mondanám, hogy tisztán dolgom van. Például programokat írunk. Én magam teljesen tervezem a nagyon komplex termékek feldolgozását "
A WorldSkills bajnokságon szakképzett, 22 évesnél idősebb egyetemi és főiskolai végzettségű szakemberek és diákok versenyeznek, a szakemberek és a mesterek pedig értékelik munkájukat
Az átkozódási probléma az, hogy az egyetemisták nem mindig képzelik el a jövő szakmáját. Egyesekben a szakmában való érdeklődés a gyakorlatban felébredt, mások hirtelen kedvelték a kapcsolódó specialitást, a diákok fele még mindig keresett a tanulás közben, és valaki már elhatározta, hogy elhagyja a másik szférát. Általánosságban minden a középiskolában van.
A Kirov Polytechnic 36 diákját megkértük. 34 közülük azt mondta, hogy véletlenül választották a szakmát, és talán hagyják. Bár szinte mindegyikük ígéretesnek és keresletnek tartja szakmáját. 24 tanuló érdekesnek, 14 - felelősnek hívta szakmáját. És csak 10 és 11 - modern és nagyon fizetett. A diákok kevesebb mint fele tudatában van a választásuknak.
- Ami a szakmát illeti, csak be kell lépnie a folyóba, - Vitaly Manzuk nem ideges. - Még azok is, akik elhagyták az iparágat, végül visszatérnek, ha ifjúkorukban kapják meg a bázist. A szakmák iránti érdeklődés gyermekkorban jelentkezik. Az iskolás gyerekek jönnek hozzánk, kérdezzék, érdekli őket. Nagyon komolyan kell foglalkozni a karriertanácsadással, és nincs elég erőfeszítés egy intézménytől.
A munkaerőpiaci helyzet lassan változik. Az elmúlt évben Ulyanovszkban nyitották meg a legmodernebb eszterga- és marógépeket gyártó DMG MORI-t. Oroszország már évek óta csatlakozott a WorldSkills világmozgalomhoz. A gazdaság valós szektora nem fog megjelenni a fő összetevő nélkül - a saját személyzete.
* A WorldSkills nemzetközi non-profit mozgalom a világ 75 országában, amelynek célja a munkaköri szakemberek presztízsének fejlesztése és a készségek fejlesztése. A WorldSkills hatással van a szakoktatás világszerte történő növekedésére
Minden bizonnyal jó, hogy a munkaerőpiaci helyzet fokozatosan világosabbá válik. De a fizetések nagyon kicsiek. Bányász vagyok, egy szénbányában dolgozom. Azt mondhatom, hogy a bányász nagyon képzett munkás. Miután a bányában - egy bonyolult szerkezet, amely nem csak termel szenet, hanem teszik a javítást bányászati berendezések, vízellátását a faluba. És kivonatát szén a föld alatt nem könnyű, meg kell, hogy felkészüljenek a szén- és a modern bányász tart sok megismerni és sok tudom, hogyan. Valójában shahtor- földalatti építőmunkás dolgozik egy modern magas technológiai berendezések. Sajnos a fiatalok a bányába megy nincs vadászat, és mindez azért, mert nem nagy fizetések. De reméljük, hogy a helyzet tovább javulni fog.
Kemény, van valami. A 80. szintű gipszfestő, amit adtál nekem :) :) Vagy mindnyájukat ilyen magas címek szentelik, titokban? És azt gondoltam, hogy most van. Ez egy szégyen, figyelj. :)