Mini esszé a legjobb iskola témájáról! Segíts nekem pliz! iskola
A legjobb iskola olyan iskola, ahol reggel örömmel indulok, és kellemes és hasznos dolgokat ötvözek ott.
Az iskola olyan hely, ahol személyesen fejlődni és nőni fogok. Szeretném, ha ez a folyamat örömet okozna nekem, akkor azt gondolom, hogy ez a folyamat hatékonyabb lenne.
Szeretném, ha az iskola kreatívabb feladatokat fejlesztene ki nekem, kevesebbet a zuberek és a tankönyvekben leírtaknak, és nagyon gyorsan el tudom felejteni. Szeretném, ha lehetséges, gyakorlat volt. Ie a kémiai órákon kemizálni akarom, kevergetem a különböző anyagokat, és megnézem, hogyan reagálnak a reakciók. Szeretnék kísérletezni, és a tanár nem korlátozza rám egy keskeny keretet, és azt mondja meg, hogyan lehet ez a folyamat izgalmasabbá és informatívabbá válni. A biológia leckéjén szeretném megvizsgálni a különböző sejteket egy mikroszkópban és kísérleteket is végezni. A csillagászatról szóló leckékben szeretnék átnézni a teleszkópot, látni a távoli galaxisokat a saját szememmel a valóságban, és nem a képeken a képeken. Ie Az iskolának technikailag jól felszereltnek kell lennie.
Az iskolának az iskolások számára is kényelmesebbnek kell lennie. Például a fogyatékossággal élő gyermekek számára speciális liftek, babakocsik, íróasztalok szükségesek, amelyek megkönnyítik életüket és tanulmányozásukat. Szeretnék látni mindenféle gyereket az iskolában, és kommunikálni velük.
Szeretném, ha az iskolák gyakrabban kommunikálnának maguk között, és megtanultuk, hogyan kell iskolába járni más iskolákban. Különösen szeretnék kommunikálni más országbeli társaimmal, többek között ez segítene nekem abban, hogy jobban megismerjem az idegen nyelvet.
Többet szeretnék közölni az iskolán belül, nemcsak az osztálytársaimmal, hanem az idősebbekkel és a fiatalabbakkal is.
Szeretnék különböző projekteket megvalósítani az iskolában. Nagyon szeretném, ha a tanárok elmondanák, milyen projekteket tehetünk. A projekt több hónapig is elvégezhető, és az előkészítés folyamatában valami újat kell megtanulnia, amely nem szerepel az iskolai tantervben. Ezenkívül a projektek interdiszciplinárisak lehetnek, vagyis ezek végrehajtása különböző témák ismeretét igényelheti. És az ilyen projektek megszervezése, közös megvalósítása megköveteli, hogy bemutassuk a vezetői képességeket, a szervezési készségeket és a csapatmunka készségeket.
A végén az iskola szeretném tudni, hogy pontosan mit akarok lenni az életben, mert van iskola adna egy ötlet a különböző szakmák és azt megérteni, hogy mi van a képesség, hogy szeretem. Akkor azt gondolta volna egy ilyen iskola, mint egy erős fény részes életem, tele a kreativitás és a fejlesztés, hanem a félelem, hogy valahogy félreértette a tanár kapott egy kettes és ideges a szüleim.