Hogyan kell kifejleszteni a gyermekek kitartását?
Tartózkodás a cél elérésében - a cél és a megvalósítás munkájának meghatározása, a konkurens érdekek figyelmen kívül hagyása nélkül. Ezt a képességet bizonyítjuk, amikor hosszú távú cél elérésére törekszünk.
Ebből a cikkből megtudhatja, hogyan fejlesztheti a gyermekek kitartását.
Hogyan fejleszthetjük ki a gyermekek kitartását?
Huszonöt éves lány, aki úgy döntött, hogy egy maratont vezet és egy évig vonat, nagy kitartást mutat. A raktárkezelő, aki úgy döntött, hogy menedzserévé válik, és további feladatokat keres a munkahelyén, hogy bemutassa motivációját és növekedési vágyát, szintén rendelkezik ezzel a készséggel. És a párok, akik képesek csökkenteni költségeit a szórakozás és a kikapcsolódás annak érdekében, hogy felhalmozzák a szükséges összeget egy előleg egy ház is kitartás. Ha gyakran megváltoztatod a céljaidat az új körülmények hatására, vagy nem tartod fontosnak a hatékonyság növelését az idő múlásával, akkor lehet, hogy nincs elég kitartás.
Mit jelent a kitartás a célok elérésében?
A perzisztencia olyan képesség, amely az utóbbiak között fejlődik ki. De segítette a gyermek fejlődését a legkorábbi évekből, néha anélkül, hogy felismerné. Talán összeállíttál egy puzzle-t, vagy megtanítottál biciklizni. Ugyanakkor ösztönözte a gyermek vágyát arra, hogy folytassa a próbálkozást, még akkor is, ha valami nem jön ki azonnal. Ugyanez történik, amikor olyan gyermeket inspirál, hogy az új készségek elsajátítása időt, gyakorlatot és erőfeszítést igényel, dicsérni őt munkájáért. Ezzel segítesz neki, hogy felismerje a kitartás értékét.
Különösen a gyerekek tartósan fejlõdnek sportolás közben, tanulnak zeneszerzést vagy házi feladatokat végezni. Először is, a háztartási kötelezettségek nagyon kicsiek és a lakások egy területére vonatkoznak (például tisztítsák meg a fogkefét vagy letesszék a kabátot). Ahogy a gyerek felnő, észreveszi, hogy készen áll bonyolultabb feladatok elvégzésére, amelyek nagyobb teret foglalnak el (takarítás a szobájában, kutya sétálás stb.),
Ha a gyermek zsebpénzt adsz, és megtanítod, hogyan kell megmenteni, hogy megvásárolhassuk az áhított dolgot, segítesz is neki, hogy kitartást, csak más módon. Harmadik évfolyamon a legtöbb gyerek már tudja, hogyan takarít meg pénzt. A gimnáziumba való átmenet idején sokan már kitartást tanúsítanak annak érdekében, hogy legalább eredményeket érjenek el a sportban, hangszereket játsszanak, vagy javítsák tudományos teljesítményüket. A középiskolába való elmozdulás után a diákok megismerik, hogy a tanulságok napi munkája befolyásolhatja az eredményt, például az intézmény választását. A tizedik évfolyam végére vagy a tizenegyedik évfolyam elején komolyabb lépéseket tesznek annak érdekében, hogy megváltoztassák magatartásukat a hosszú távú célok elérése érdekében.
Annak megítéléséhez, hogy sikerült-e fejlődni a gyermekben a kitartás, mennyire tartós a cél elérése a társaival szemben, válaszoljon az alábbi kérdésekre.
Teszt: Mennyire tartós a gyermeke
A skála segítségével értékelje, hogy a gyermek milyen jól teljesíti az alábbi feladatok mindegyikét:
0 - Soha vagy ritkán
1 - Nem, de nem túl jól (az idő 25% -a)
2 - Elég jól van (az idő 75% -a)
3 - Nagyon jól (mindig vagy szinte mindig)
Előkészítő csoport - óvoda
- Utasításokat ad más gyerekeknek, vagy felajánlja a játékot
- Segítséget kér a konfliktus megoldásában a kívánt eredmény elérése érdekében
- Több módot próbál elérni egy egyszerű cél elérése érdekében
Általános iskolai osztályok (1-3)
- Ne térjen vissza egy nehéz feladattól, hogy megkapja a kívánt eredményt, például készítsen egy modellt a tervezőből
- Visszatér a feladathoz, ha megszakad
- A projekt több órára vagy napig dolgozik
Elsődleges - középiskola (4-5.)
- Mentheti zsebpénzt 3-4 hétig, hogy megvásárolja az áhított tárgyat
- Megfelel a képzési ütemtervnek, hogy jobb eredményeket érjen el a kívánt készség elsajátításában (sport, hangszer) - néha emlékeztetőket kell
- Több hónapig nem változik a hobbi
Középiskola (6-8. Fokozat)
- Képes erőfeszítéseket tenni az eredmény javítására (például keményebben dolgozik, hogy magasabb pontszámot érjen el a vizsga vagy a jelentési kártyán)
- Készen áll az időigényes feladatokban való részvételre, hogy pénzt kereshessenek
- Készen áll a gyakorlatra, anélkül, hogy emlékeztetnék a képességek javítására
Egyéb témák ebben a témában: