A retorika elmélete beszéd érzelem
Oldal 41/66
A beszéd érzelmi tartalmának értékelése a közönség nézőpontjából nagyon nehéz, hiszen a közönség soha nem bírálhatja meg ítéletét a beszédből érkező érzelmi benyomásokról. Lehet, hogy pillanatnyi, gyorsan feledésbe merült, de hosszú ideig tarthatnak. Ebben az esetben az érzelmi benyomás megőrzésének időtartama nem feltétlenül függ az érzelem kezdeti erejétől.
Általános tévhit kezdő hangszóró - megértésének hiánya a természet érzelmi beszéd. Gyakran a hangszóró, fűtött saját beszédét, azt mondta: „Milyen jól tartottam egy előadást, ez világos és érzelmi!” Tény, hogy volt izgatott, a közönség hideg maradt.
A hangszóró érzelmi állapota elvben nem válhat a hallgató érzelmi élményévé. Érzelmileg intenzív előadás, amikor az előadó maga, míg a fennmaradó befelé nyugodt, nem csak sikeresen használja beszéd azt jelenti, felébreszti az érzelmek a közönség, hanem arról, hogy úgy érzi, hogy kívánatos során a beszéd, és megfelelően jár el ezeket az érzéseket.
A pszichológusok általában a beszédérzékenységről beszélnek a kognitív tevékenység egyik formájaként és az egyik szubjektív szellemi élménynek. Az érzelmi élmények tapasztalata a személyiség érzelmi struktúráját képezi.
A beszélőnek hozzá kell igazítania a közönség egy vagy másik érzelmi állapotához, figyelembe kell vennie és fel kell hívnia a szükséges érzelmeket beszéden keresztül.
Régóta megfigyelték, hogy mindenféle spirituális kultúra képes arra, hogy ne csak gondolatokat, hanem érzelmeket is felidézzen. Például a festészet mindig a kíváncsiság érzéseit, a zene - a szépség és az emberek egységét, a designot - a birtoklás érzelmét stb.
Arisztotelész a Poeticsban megjegyzi, hogy a beszéd fő érzelmek az együttérzés és a félelem. Fear - olyan érzelem, amit kapott szinte minden megnyilatkozás és együttérzés - egy érzelem kapcsolatos félelem, hiszen a szerencsétlenség említett, amelyet egy másik személynek.
Így az alapvető beszéd érzelmek minősülnek kellemetlen és nehéz (negatív) érzelmek. Ezért beszélnek beszédkészségben részt vevők mindig veszélyben vannak, mivel a beszédből eredő negatív érzelmeket folyamatosan a kezdetektől fogva tapasztalják.
Tekintettel arra, hogy a benne rejlő beszéd alapvető érzelem negatív, meg kell ékesszólás. A legjobb, hogy semlegesítse a negatív érzelmek művészi beszéd, mivel annak célja a próza, különösen az üzleti, az, hogy valaki, hogy tegyen valamit, és a költészet cél -, hogy örömet és szórakoztatják. A költészetben a negatív érzelmek csökkentek és semlegesek. A prózában - mindig előtérbe kerül.
Az első nem horizontális érzelem a szeretet-gyűlölet érzete, melyet a beszédes beszéd formájában a szóbeli kapcsolat ténye okoz. A szeretet-gyűlölet érzelmét a beszéd tényleges funkciójának nevezik. Ahhoz, hogy elérje a személy helyzetét, szükséges beszélni vele. Mivel az artikuláris beszéd hangjai olyan eszközöket jelentenek, amelyek a hallgatósághoz való kötődés és szeretet érzését keltik fel, akkor az érzelem szépségét erősítheti a kiejtés szépsége, pl. a beszéd helyességét és tisztaságát, a hithű intonációt, a timbre vonzerejét.
Bizonyos szavak választása révén élettani jellegű érzelmeket idézhet elő. Ilyen például étvágy és táplálék iránti elkeseredés, szomjúság, szomjúság, fájdalom és fájdalom hiánya stb.
Nehéz nehéz felidézni az etikus érzelmeket, amelyek egyfajta kötelességérzetet és elégedettség érzését jelentik egy teljesített formában. Az etikus érzelem akkor merül fel, amikor a beszédben kialakult cselekmény megvalósul a gyakorlatban. Ekkor elégedett a személy.
A passzív verbális tevékenység a hallgatás és az olvasás. A hallgatás és az olvasás során egyes tartalmak megegyeznek. Tudatos vagy akaratlan a munka elkészültét - a megítélése beszéd - is okot ad bizonyos etikai érzelmek, mint például egyfajta kötelessége a jó emésztés és a tiszta beszéd vagy elégedetlenség hanyagul hallgatta és érthetetlen beszédet.
A közönség mindig elégedetlen, amikor a kifejezett gondolkodás nehéz megérteni, az érzése alacsonyabb és elégedetlen a beszélővel. Annak érdekében, hogy a hallgatók elégedettek legyenek, a beszédértésre irányuló erőfeszítéseiket megértéssel kell jutalmazni. Ugyanakkor, ha a megértést túl könnyen adják meg, a közönség elégedetlen, mivel készen áll arra, hogy jó munkát végezzen. Ha a beszéd észlelésére irányuló erőfeszítés megegyezik azzal, amit a közönség elképzelt, elégedett a megtanult beszéd tényével.
Nem kevésbé fontos az eseti esztétikai érzelem, amelyet bizonyos jelenségek értékelésekor okoznak. A beszéd minden szegmensében, minden mondatban nem csak egy kijelentés, hanem a gondolkodás és a beszéd tárgya. Ez akkor is megtörténik, ha a beszéd szándékosan történik, hogy elkerülje az értékelést. Például, ha egy információs absztrakt össze van állítva. De még akkor is a források kiválasztása rejtett becslést tartalmaz.
A beszéd által okozott másik érzés a racionális érzelem. Ez a legösszetettebb érzelem. Nagyon nehéz helyzetben van az emberekben. A racionális érzelem abból adódik, hogy logikai műveletet hajthat végre a beszédben. Ezt a javasolt megoldások eredeti és hasznos gondolkodási folyamata, egyszerűsége és hatékonysága okozza. Egy racionális érzelem keletkezik a beszéd tárgyának ismeretében. Így egy írástudatlan, de bölcs öregember érzett mély elégedettség az okos felhasználása közmondások, matematikus - gazdaságilag bizonyított tétel, üzletember - a jól megtervezett és végrehajtott kereskedelmi műveletek, stb
A tényleges (szeretet-gyűlölet), élettani, etikai, esztétikai, racionális érzelmek különböznek a beszédben, mert az ilyen érzelmi tapasztalatok mindegyikét beszédeszközeik okozzák.
Ötféle érzelem (2-től 6-ig) kombinálódik a félelem és az együttérzés alapvető érzelmeivel (1). Az ékesszólás művészete elsősorban abból áll, hogy a hangszóró különböző érzelmeket keltett a közönséggel, kombinálva ezzel a hallgatók különböző érzelmi állapotokat.