A "humpback", a "vyshen" (hangsúly a 1 szótagra), a matematika
1. Melyek a mítoszok?
a) az embernek a világról alkotott elképzelése, az istenek és az emberek származásának története;
b) mese;
c) nem igaz; hazugság
2. Milyen országokat és népeket ismersz?
3. Kapcsolja össze a görög és római istenek nevét.
1. Zeusz a) Vulkán
2. Hera b) Minerva
3. Aphrodit c) Jupiter
4. Eros d) Mars
5. Ares d) Neptun
6. Artemis f) Diana
7. Athena g) Ámor
8. Hephaestus h) Juno
9. Poseidon a Vénuszhoz
4. Sorolja fel a Herkules ismert tetteit! Milyen tulajdonságai vannak a hősnek a veszélyes kalandokban?
5. Kapcsolja össze a szárnyas mitológiai kifejezést jelentésével.
1. Sisyphean labor a) erősen szennyezett hely
2. bőségszaru b) mérés, amelyre valamit kényszerítettek
3. Achilles-sarka c) hiába, haszontalan munka
D) A Procrustean ágy d) mindig eltűnik
5. Augean istállók e) vagyon
6. elfelejteni a feledésbe e) sebezhető helyet
6. Sorolja fel az Ön által ismert majmokat.
7. Válassza ki a "krónika" fogalmát meghatározó definíciót:
a) a népi költészet műfaja, telek, párbeszédet tartalmaz
b) az orosz folklór műfaját, egy epikus dalt a hősök kihasználásáról
c) az orosz középkori irodalom műfaja, amely a valóságos és legendás események leírását tartalmazza.
8. Mikor kezdődtek a krónikák Oroszországban?
a) a IX. században.
b) a XI. században.
c) a XIII. században.
a) Ivan
b) Nestor
c) Bartholomew
10. Ki volt az AS Puskin líceum barátai?
a) Raevsky
b) Delvig
c) Zhukovsky
d) Pushchin
e) Küchelbecker
11. A vers két szótagú méretei a következők:
a) iambikus
b) trochee
c) daktil
d) Anapaest
12. Határozza meg a vers méretét: "Frost and sun! Csodálatos nap ... "
13. Az irodalmi személyiség portréjának leírásánál nevezze el a hősét.
"Az otthoni életében megmutatta a nem művelt ember minden szeszélyét. Mindazoktól, akik körülvették őt, megszokta, hogy teljes akaratát teljes lelkesedéssel vigye el a lelkesedés és a meglehetősen korlátozott elme minden elképzelése miatt. A fizikai képességek rendkívüli ereje ellenére hetente kétszer szenvedett, és mindennap megcsípte ... "
a) Andrey Gavrilovich Dubrovsky
b) Vladimir Andreevich Dubrovsky
c) Kirila Petrovich Troekurov
d. Shabashkin
1. A hősök képmása furcsa módon a) összehasonlítás
2. Az események folyamata, a cselekvés fejlesztése b) humor
3. Tie, csúcspont, szétválasztás c) összetétel elemek
4. Összehasonlítás, amelynek segítségével egy homályos d) összetétel látható
segítség Kérem, sürgősen kérem
Ki válaszol 1-re és azonnal fel fogom jegyezni, hogy a legjobb válasz)))
Két verset kapunk:
1) Kiírja tőlük az expresszivitás minden formáját (megjelölve)
2) Határozza vers méretek (Khorey -. Kétoldalú mérete, a hangsúly az első szótag a verem, azaz dobot első, harmadik, ötödik, stb szótag vagy jambus -... Kétoldalú méretű, ahol a hangsúly az utolsó szótag stop, azaz dobot a második, negyedik, hatodik és így tovább. d. szótag.)
3) Adja meg a szobát.
4) Jelölje meg a rímeket.
Ima
A nehéz élet egy pillanatában
A szív szomorú,
Egy imádság csodálatos
Halott vagyok.
Kegyelem ereje van
Az élõk szavai szerint,
És felfoghatatlanul lélegzik,
Szent szépség bennük.
A lélekből, mint teher,
Kétség messze -
És hiszek és sírnak,
És ez olyan könnyű, egyszerű.
Mikor a sárga színű NIWA FLOW.
Amikor a sárguló mezőt agitáltuk,
És a friss erdő zajos a szellő hangján,
És a málna szilva a kertben van
Édes zöld levél árnyékában;
Amikor a harmat illatos,
Rózsaszín estéken vagy reggel egy arany óra alatt,
A bokor alatt a völgy liliomja ezüstös
Bájosan bólint;
Amikor a kulcsot a szakadékon játssza le
És ha valami homályos álomba meríti a gondolatot,
Egy titokzatos szaga van
A békés földről, ahol rohan, -
Aztán a szorongásom lelkei alázatosak,
Aztán vannak ráncok a homlokán, -
És megértem a boldogságot a földön,
És a mennyben egy istent látok.