Romanikova Elena, 8. sz
Kártya-feladat száma 1. A történet címe
Umberto Eco egyszer megjegyezte, hogy a cím "már az értelmezés kulcsa". Meg kell bizonyítania vagy megcáfolnia az egyik leghíresebb külföldi író gondolatát, amely Bulgakov úr kutya szívének történetére utal.
· Emlékezzen az olvasó "elvárásaira" egy ilyen szokatlan névvel rendelkező könyvből, és megpróbálja megfogalmazni őket. Melyek voltak igazolva, és melyek nem voltak?
· Eredetileg a történetet "A kutya szíve" nevezték. Szörnyű történet ", de a végleges változatban a név másként hangzott:" A kutya szíve ". Miért gondolod, hogy Bulgakov megváltoztatta a nevét és eltávolította a feliratot? "Szörnyű" vagy nem a történetben leírt történet?
· Hogyan segíti elő a Preobrazhensky professzor és Dr. Bormental professzor közötti párbeszéd a történet címének értelmezésében?
„- <…> Shvonder a legfontosabb bolond. Nem érti, hogy Sharikov nagyobb veszélyt jelentene számára, mint nekem. Nos, most azon fáradoznak, hogy ösztönözzék nekem, nem veszik észre, hogy ha valaki, viszont ösztönöz Sharikova Shvonder a legtöbb, csak nyomokban marad.
- Természetesen! Néhány macska megéri! Egy ember, akinek a kutya szíve van.
- <…> Most Sharikov csak egy kutya maradványát mutatja meg, és megértette, hogy a macskák a legjobbak mindannak, amit ő tesz. Értsd meg, hogy az a rémület, hogy ő nem kutya, hanem emberi szív. És a legrosszabb minden, ami létezik a természetben! "
Referenciaként. Ebben az esetben: metaforikus - metafora, allegorikus. (A metafora egyfajta ösvény, amelyben az egyes szavak vagy kifejezések egymáshoz hasonlatosodnak jelentéseik vagy kontrasztjuk hasonlósága miatt.) Pejoratív - 1. elavult. Ugyanúgy, mint megalázó. 2. Lingua. A főnevek és melléknevek kialakulásával kapcsolatban, amelyek megvetéssel, megvetéssel rendelkeznek.- Az irodalomelméletiek azt állítják, hogy a metaforikus szavak mellett a metaforikus képek nagy terjedelműek a művészi alkotásban. Szerinted ez a történet címe?
- Írd fel a választ arra a kérdésre: Mi a cím címe: "A kutya szíve". A munkádban ne felejtsd el, hogy a címben milyen módon játszódik le a melléknevű kutya polivalencia.
Feladat kártya száma 2. A történet eseményei és hősei
A táblázatban való feltöltésnél valószínűleg észrevette, hogy a történet első fejezeteiben az elidegenedés fogadására került sor. a hősök és az események elsősorban a kutyák szemében vannak.
Mert spravki.Ostranenie - művészi eszköz hatásán alapul megsértése automatizmus észlelés az új - a „furcsa” - nézd ismerős dolgokat és eseményeket, hogy „így egyfajta dolog, mint egy látomás, nem pedig egy elismerés” (Sklovszkij), más szóval, , egy személy, egy tárgy vagy jelenség leírása, mintha először látnánk, és ezért új jeleket szerezhetnénk.
"Semmi sem lehet az állattal való félelem miatt, függetlenül attól, hogy milyen szinten áll. Ezt fenntartottam, megerősítem és megerősítem. Hiába gondolják, hogy a rémület segít nekik. Nem, uram, nem, nem fog segíteni, nem számít, mennyire fehér, piros és még barna is! A terror teljesen megbénítja az idegrendszert - mondják Preobrazhensky professzor. És mi a Dr. Bormental szemszögéből? Zina? Darya Petrovna? Hogyan kell egy embert nevelni? Mikor és hogyan alakul ki a szülői téma? Meggyőzte a professzort, hogy igaz maradjon a meggyőződéseihez: "Ne menj a bűncselekménnyel szemben, aki ellen irányul." Ha igen, miért dönti el, hogy ismételje meg a műveletet? Ha nem, mikor és miért kényszerítette rá, hogy megváltoztassa?
- A "Kutya Szív" kilencedik fejezete a "A történet vége" szavakkal fejeződik be, aztán az epilógust követi. Tehát hol van a történet - a kilencedik fejezetben vagy az epilógusban? Milyen értelme van a történetnek a Preobrazhensky professzor új tudományos kutatásáról?
A feladatkártya száma 3. Az epizódkal együtt dolgozunk
2. Határozza meg az epizód helyét a cselekmény fejlesztésében (meghatározza annak helyét az eseményláncban) és a munka összetételét.
Referenciaként. A kutatók úgy vélik, hogy a történet összetétele nagyon egyszerű: két rész prologóval és egy epilógussal.
3. Nevezze el az epizódon belül felmerülő problémát.
A nyom. Ügyeljen a beszélgetés harmadik, csendes résztvevőjére - a Sharik kutyára. Hogyan viszonyul ez a professzor Preobrazhenskyhez és amit Sharik "gondol". Határozza meg, akinek szemével az olvasó a színészekre néz.
6. Ügyeljen az ebben az epizódban említett művészi részletekre. Miért kezdődik a kutya "álmos elképzelése" a "hülye sárga szemű bagoly" megemlítésével? Milyen részletekkel szolgál a portré, a belső tér segíteni Philip Philipovich természetének megértésében?
A nyom. Ezeket a szavakat gyakran hallják a történet oldalain, ezeket más hősök mondják. Emlékezzen rá, ki, mikor és miért. A gondolatok összhangban vannak a kutya gondolatával?
8. Határozza meg, hogyan viszonyul az epizód a történet egészének témájához és / vagy problémájához.
A nyom. A Kalabukhov-házra vonatkozó mondat, amelyet a professzor többször is megismétel a különböző körülmények között, lényegében megkezdi híres monológját a történet pusztulásáról. Milyen más epizódjairól szól a történet? Hogyan kapcsolódnak ezek az epizódok?
A 4. kártya-feladat. Megértjük a történet költészetét
Mert spravki.Pamflet - termék ostrosatiricheskoy karakter kigúnyolja élesen elítélte a formáját a politikai rendszer egészének társadalmi jelenség ... A brosúra más dokumentumfilm, hűségesen objektív tény, és korlátozzák a fikció. "A pamfletben" az irodalmi kifejezések szótárában "," az újságírás a szatirikus értékelési módszerekkel összefonódik. A füzet egy olyan művészi munkában is rejlik, amelyben többé-kevésbé könnyen megfejtett portrévázlatokat és bizonyos történelmi alakok jellemzőit adják. " Lehet-e egyetérteni a modern kutatóval, aki azt állította, hogy "a" kutyák szívében "Bulgakov M. átadja a modernség groteszk képét"? (E. Skorospelov).
Referencia. A szimbólum egy többértékű tárgykép. A szimbólum a jelenségek párhuzamosságára épül, a megfeleltetési rendszeren.