Múzeum szociokulturális jelenségként - a kulturális intézményekben a pr-szolgáltatások kialakulásának sajátosságai
Múzeum mint szociokulturális jelenség
A modern muzeológiában megindult a "kulturális és oktatási tevékenység" kifejezés, ami megváltoztatta a múzeum szerepét a társadalomban. A múzeumi alapok által végzett személyiség fejlesztésének célja, hogy a múzeum funkcióját kiegészíti a szabadidős és szórakoztató feladatok ellátására szolgáló oktatási központként. A gazdasági instabilitás és a kulturális intézmények piaci viszonyokhoz való hozzáigazítása idején a múzeumi munkások a múzeum feladataival, marketingstratégiájával és expozíciós irányvonalaival, valamint tudományos és oktatási tevékenységével kapcsolatban választási szabadsággal rendelkeztek. Ugyanakkor a nyugati szakemberek az 1980-as évek végén már figyelmeztették, hogy nem voltak túlságosan szenvedélyük a kommunikációelmélethez, mivel a múzeumok igazi célja a kulturális örökséggel kapcsolatos ismeretek terjesztése.
1. A múzeumnak kötelező ereje van a szocio-kulturális örökség megőrzésében, a kiállítás kialakításának, felhasználásának és tárolásának ellenőrzése, ha szükséges, szankciókat alkalmaz, amelyek szabályozzák ezeket a folyamatokat.
2. A múzeum tevékenysége rendszeres, önállóan megújítható, kiszámítható. Leírhatja a látogató viselkedésének típusát egy múzeumnak és egy alkalmazottnak, például egy útmutatót.
3. A múzeum látogatóinak és alkalmazottainak követelményei deperszonalizáltak. Egy személy viselkedését a múzeumban a múzeum által megállapított általános szabályok határozzák meg.
4. A múzeum világos munkamegosztást és magas szakmai színvonalat képvisel. A múzeumi munka differenciálása különböző irányokban történik: kutatás, kiállítás, készlet, helyreállítás, oktatás, marketing, oktatási stb.
5. A kulturális szimbólumok jelenléte. A múzeumban különböznek típusuk és típusuk szerint.
A múzeum szervezi és koordinálja az emberek tevékenységét a múltra vonatkozó ismeretek megőrzésével, átruházásával, amely nélkül ez a tevékenység széttöredezett, inkonzisztens és instabil marad. Specifikus társadalmi funkciókat hajt végre. Formációjuk, aktualizálódásuk vagy változásuk specifikus, történelmileg kondicionált igények alapján határozható meg. Így az értékek védelme mindenkor tulajdonossá válik, és a kutatási funkció az expedíciós tevékenység eredményeképpen létrejövő számos anyag rendszerezésének szükségessége alapján alakult ki. A tudományos és oktatási funkció kielégíti az oktatási igényt, nagyrészt a társadalom demokratizálódásának következménye.
A múzeum látens funkciója a kulturális orientáció és azonosítás funkciójának tekinthető, amely nyilvános (etnikai, nemzeti, egyetemes), csoportos (szakmai, területi, osztálybeli, vallási stb.) És személyi szinten jelenik meg. Ez a funkció szolgálja a társadalmak, a csoportok és a személyiségek egységének és önismeretének megértését a kulturális örökség megértésében.
Ugyanilyen fontos az axiológiai funkció, amely az egyéniséget és a társadalmat az értékek világában irányítja, amely az eszményekre, normákra és kánonokra vonatkozó eszméket képezi és bővíti. A múzeum kapcsolódó ideológiai funkcióját a hatóságok folyamatosan felismerték és használják, bár ma inkább nem beszélnek róla. A szelektivitás, az anyag szelektivitása, a múzeum, amelyre ráérezve értékelhető, képes befolyásolni az emberi tudatot és gondolkodást, szabályozást elősegíteni, egy bizonyos világképet és világnézetet alkotni. A múzeum esztétikai, etikai és kognitív funkciói, amelyek hozzájárulnak az emberi világ képének kialakításához, elválaszthatatlanul összefonódnak egymással.
A jövő múzeuma aktívan együttműködik más állami intézményekkel - a kultúra, a tudomány, az oktatás, elsősorban az óvodai és az iskolai intézményekkel. Oktatási fiatal nemzedék szellemében elismerése el a kulturális és vallási hagyományok, a jogot minden ember annak életét és sorsát - a kiemelt fontosságú feladat, amely révén valósul meg a dolgozók a hazai és külföldi múzeumok. A modern világban a múzeum történelmileg kondicionált többfunkciós intézet, melynek célja a kulturális, történelmi és természeti értékek megőrzése, az információk felhalmozása és terjesztése. A természet és a társadalom folyamatait és jelenségeit dokumentálva a múzeum kiegészíti, tárolja, megvizsgálja a múzeumi tárgyak gyűjteményét, és tudományos, oktatási és propaganda célokra használja őket. A világmunka a múzeumi térség szerveződésének változásait mutatja be: kiállításokat, kiállításokat, rekreációs zónákat, szabadidős központokat, múzeumi infrastruktúrát. Diktálják, hogy a látogatóval új munkamódszereket kell kifejleszteni, a múzeumban való tartózkodásának folyamatának szervezését. A múzeum, mint oktatási és oktatási intézmény, valamint a kulturális és szórakoztató szervezet válik komplex szervezetré, amely széleskörű modern szolgáltatási hálózattal rendelkezik, amely a társadalom szellemi és kulturális-mindennapi igényeinek kielégítését célozza. Az elmúlt száz évben nőtte ki magát a „küldetés”, amely végre a múzeumok - az oktatástól alulképzett része a társadalomnak, hogy megalakult a látogató a megértés és a kritikus gondolkodás események, jelenségek és kultúrák.
A modern múzeum segít megoldani az emberi alkalmazkodás problémáit az új évezred körülményeihez. Egy új múzeum nyílik naponta a világon, és az elmúlt öt évben több volt, mint az elmúlt fél évszázadban. A kiállítási boom folytatódik, kivonja a raktárakból és raktárakból egyedi múzeumi tételeket, amelyek kiállításokká válnak. A múzeumi környezetben a látogató kulturális párbeszédet folytat. A múzeum eredeti világába merülve egy bizonyos elkötelezettségtől, szellemi erőfeszítéstől és néha a sztereotípiák és belső akadályok leküzdésétől teszik szükségessé.
A múzeumok fejlesztésének legfrissebb tendenciáinak sokfélesége miatt a legfontosabb a múzeumi látogató hozzáállása a történelmi hagyományokhoz és a kulturális örökséghez. A múzeum korszerűsítésének folyamatában fontos, hogy a múzeum eredeti megjelenését a gyümölcsöző kreatív folytonosság prédikátoraként tartsák fenn. Általánosságban a múzeum kettős célja: a kulturális örökség megőrzése a jövőre, leszármazottak és a kulturális örökség megnyitása a mai, kortársak számára. *