Integrált foglalkozás az idősebb csoportban
Veronika Atnagulova
Integrált foglalkozás az idősebb csoportban. Történet készítése a "Őszi" témáról
Az oktatási területek integrációja:
kommunikáció, szocializáció, fikció olvasása, fizikai kultúra.
- Tisztázza az esés ötletét. ősszel jelennek meg.
- A vadon élő állatok jellemzőinek megismerése, a természetben való életformák kialakulása.
- Rendszerezzük a gyermekek ismeretét a vadon élő állatok életéről.
- Szókincs kifejlesztése, a természet tiszteletének ápolása.
-Most mindenki becsukta a szemét, és elképzelte, hogy mindenki apró nyuszikká válik, amelyek a közelmúltban jelentek meg a világon, és mégsem tudják, mi az. Bemutatta?
-Milyen szeretni a nyuszikokat az őszi erdőben. hogyan töltenek időt (játék, futás, kihagyás, szórakozás, öröm, ugrás).
-Zaichat, de vannak barátai az erdőben, akik készek segíteni? Ki lehet. (sün, medve, mókus)
-Ma egy érdekes történetet készítünk egy nyuszi és ősszel. Ahhoz, hogy mese megfordult, és érdekes, és tetszett az anyák és apák, először is meg kell emlékezni, milyen változások következnek be az állati és növényi élet az ősszel. Arra kérem, ne felejtsd el, hogy egy kis nyuszi vagy.
-Az én kis nyuszik, soha nem láttad a színes levelek esését. És hirtelen a tetején gyönyörű levelekkel zártunk. Hogyan viselkedik? Mit fogsz csinálni? (örülni fogunk, gyűjtünk csokrot a levelekről.) Örömmel táncoljunk. Mit mondasz erről? (Ó, milyen gyönyörű levelek! Ez egy színes eső. Hol vannak ezek az ejtőernyők?
Miért van így? (Ez a fagy pihentette a vizet.) A tél közeledik.
-Láttad a tükörképét a fagyott vízben, és rádöbbent, hogy a bunda elönti és fehér lesz, mint a hó. Mi ért véget a nyuszi történetünkről? (A Bunny sok mindent megtanult és megtanulta, mi történik a természet ősszel.) Ezért a "Hare and Autumn" mesékkel jöttünk.
-Egy kis nyúl vagyok. A nevem Ushastik. Nemrég született, és még nem tudok semmit. Anyám, a kisfiú valami ősziról mesélt.
Nyáron sokszor a tócskákban futottak, de hirtelen elcsúsztam, és böcsögök! "Ó, milyen szilárd medence!" Kiáltottam.
-Csendes Ushastik! Ez a fagy megfagyott a vízről, és minden pocsolya kemény és csúszós lett - mondta az öregember. bölcs sündisznó. Már az ősz végére. "Ez az ősz ismét" - hirtelen valami lágy és hideg esett a fülemre.
-Hány fehér legyek, milyen gyönyörűek! - ugrottam és szórakoztam. Soroka-Beloboka meghallgatta és elmondta. "Ushastik, ezek nem legyek! Nem hó. Az ősz véget ér. Tél hamarosan jön.
Hirtelen egy fagyott pocsolyában láttam a visszaverődésemet, és felsikoltottak. A kabátom. Szar van.
- Ne félj, Ushastik! - mosolygott az öreg nyúl. Hamarosan fehér lesz hó. Ősz vég. jön a baba tél. Aztán Ushastik rájött, hogy az ősz az év ideje.
Naptár-tematikus tervezés egy hétig. Második junior csoport. Esemény: Őszi téma: Madarak és állatok ősszel. Cél: Adni egy elképzelést az állatok és madarak előkészítéséről a télről. Irodalom: Fisenko, MA "Fizikai kultúra.
Megvalósításának módja képzési területen a középső csoportba Jóváhagyta: Head MBDOU D / S 7 NN Lyubimov ___ végrehajtásának módja oktatási területen a folyamat a gyermekek tevékenységét.