Egyetemek - stadopedia
Az egyetem, mint az oktatás és a tudomány központja körülbelül 1200 körül alakult. 1400-ig több mint 75 egyetem volt Európában. Az egyetemi tananyag nagy része a skolasztikából állt. Ebben a korszakban számos modern Európa legnagyobb egyeteme épült meg. Az oktatás a legmagasabb szinten még az egyetemek megjelenése előtt is létezett, de megjelenésével a felsőoktatás nagy része a kolostori iskolákban vagy a katedrálisok iskoláiban került át egyetemi osztályokra.
2.1. okai
Az egyetem eredetének második oka egy híres tudós tevékenysége. A XI. Században Irnery hírnevet szerzett a római jog egyik nagy kutatójának, és a diákok csak Bolognába jártak, csak hallgatni. Hamarosan a bolognai Egyetem sikeresen kezdte meg működését ott. Abelard dicsősége tanárként nagyban hozzájárult egy párizsi egyetem kialakulásához.
Az egyetemek a hallgatói beszédek vagy áttelepítések eredményeként is megjelentek. Angol és francia királyok voltak esik ki a közepén a XII században, és az angol diákok, az érzés, hogy ők rosszul bánnak a University of Paris 1167 és 1168 költözött Oxford Angliában. Ennek köszönhetően a híres Oxfordi Egyetem nőtt fel. A Cambridge University megjelent a diákok felkelésének és az Oxfordi Cambridge-i kilépésnek köszönhetően 1209-ben.
2.2. Az egyetem szervezete
Az egyetem középkori szervezete nagyon különbözött a modern egyetemtől. Az "universitas" szót, amelyből a modern "egyetem" származik, a diákok vagy tanárok céhének vagy vállalatának nevezték, akik a csoportos ülések során kölcsönösen védettek. Ezt a csoportot oktatási funkciójában "stadion generálás" kombinációjával jelölték ki.
Dél-Európa egyetemei követik a bolognai példát, ahol úgy tűnik, hogy a diákok egy társasága megvédi őket a városok által sértettektől vagy a tanárok támadásaitól. Az egyetem a királytól vagy a földterület más tulajdonosától kapott, amelyen a charter található, ahol jogait, kiváltságait és kötelességeit megalapozta. Bologna híres a jogtudományról, míg Salerno híres kiváló orvosi oktatásáról és orvosi kutatásáról. Az észak-európai egyetemeket a párizsi egyetem modellje szerint szervezték meg. Ott a szövetség, amely megkapta a chartát, tanárokból állt.
Minden egyetemen általában négy kar volt. Bölcsészettudományokat tanítottak minden diáknak. A teológiát, a jogot és az orvostudományt vezető hallgatók tanulmányozták. A rendes bölcsészettudományi programban a diák egy triviumot tanult, amely a főiskolai diplomát adott. A quadrivium további tanulmányozása mesterképzést adott, amely nélkül nem tudott tanárgá válni. A más karokon folytatott osztályok folytatása lehetõvé tehette a doktrínát a jogtudományban, a teológiában vagy az orvostudományban.
A középkori egyetemeken tizennégy éves korig lehetett részt venni, bár általában 16-18 éves volt. Élvezték az egyház szolgáinak kiváltságait. A vizsga szóbeli, átfogó és nyilvános volt. A vizsgán a tanulónak meg kellett védenie álláspontját a tanárok és a diákok előtt. A képzés latinul készült. Mivel a tankönyvek csak a tanárok számára voltak, a diáknak sokat kellett tanulnia. A jó emlékezés és a logika használata ugyanolyan fontos volt, mint a modern egyetem olvasása és kutatása. A tréning megbeszélések és előadások formájában zajlott.
A modern egyetemek többsége, sok fokozat, vizsga, ruházat és a képzés alapelemei a középkorban származnak. A tanfolyamokra való felosztást és a kutatómunka tanulmányok hozzáadását egy középiskolai elődtől származó modern egyetem örökölte. Sőt, a középkorban az egyetem megőrizte és fejlesztette a teológia elméletét. Nagy skolasztikusok voltak a legnagyobb egyetemi tanárok is. Az egyetemek azután az egyház érdekeit szolgálják, mert az embereket a lelki szolgálatra, nem pedig a tudományra vagy az iparra készítik, mint most. A skolasztika és az egyetemek szorosan kapcsolódtak az egyház szolgálathoz. Felkészültek a bölcsészettudományi, jogtudományi és teológiai képzettségű miniszterek hierarchiájára.