A kutya az internet barátja
13.1 Az orosz nyelvű óra lecke a témában: "Az orosz nyelv funkcionális stílusai. A publicizmus főbb funkciói a társadalomban. A számok nevének helyesírása. "
1. Az újságírói beszéd stílusának elmélyítése.
2. Folytassa az írásjelzést, a szintaktikai, helyesírási és egyéb megjelenítési hibákat (a leggyakoribbak a kollektíven, a többiek fölött - egyedileg.
3. A diákok tudatában legyenek a nyelv és a társadalom szoros kapcsolatának, a nyelv főbb funkcióinak a társadalomban, amelyek hozzájárulnak a beszédben tanulmányozott struktúrák helyes stilisztikai használatához.
Feladat 1. Tegyen egy tervet és készítsen monológot a témában.
A szimbólum modern neve "kereskedelmi". A számítások rögzítéséből következett.
Például: "7 kütyü @ $ 2 mindegyik = $ 14", ami "7 db 2 dollárért $ 14" -ként fordul elő. Ezt a szimbólumot az üzleti iratokban használták, írógépeken, majd a számítógép billentyűzetére helyezték át.
Miért hívják az orosz nyelvű felhasználók gyakran a "kutya" szimbólumot? Először is, az ikon valóban olyan, mint egy feldagadt kutya. Másodszor, az angol "at" hirtelen megszólalása kissé olyan, mint egy ugató kéreg. Egy másik szimbólumot is neveznek béka, zsemle, fül, ram.
Németországban és Lengyelországban, a @ jel - a „majom farka”, „majom fül”, „clip”, „majom” az Egyesült Államok és Finnország - „macska” Kínában és Tajvanon - „egér” Törökországban - „Shankerés ", Szerbiában -" őrült ", Vietnamban -" csavart A ". De a fegyelmezett japánok használják az angol "attomark" -ot.
2. feladat: Hajtson végre egy mini esszét a "Almaty - a diákok városa" témában, ezeket a szavakat és kifejezéseket használva.
Almaty egy tanuló város: KazNU. Al-Farabi, KazNPU őket. Ábay, KazNTU nekik. Satpayev;
utcák és utak: Abay, Seifullin, Timiryazev, Dostyk, Al-Farabi, Tole bi;
Pihenőhelyek: Medeu, Koktobe, Shymbulak;
Nemzeti Könyvtár; Köztársasági Tudományos és Műszaki Könyvtár; Köztársasági Mezőgazdasági Könyvtár;
Színházak: Kazah Drama Színház. M. Auezov, Orosz Dráma Színház. M. Lermontov, a fiatal nézőszínház. G. Muszrepov, az Operaház és a Balett Állami Színház. Abay.
Feladat 3. Készítsen jegyzetet a helyi újságok anyagáról a hazánkban bekövetkezett eseményekről. Használja a saját nevét a jegyzetben.
Feladat 4. Írja le a zárójeles szavakat a kívánt formára.
1. Miután az osztály mentem a boltba, és vásárolt magának és barátainak a szobában vacsora (három csomag, tej), (négy, zsemle), (két bank, a konzerv) és (két csomag keksz).
2. A szobában, ahol élek, van (négy, fából készült, ágy), valamint (két, kicsi, asztal) és (négy, szék).
3. Vannak könyvek a könyvek (három, könyv, polc).
4. A szobában van (egy, egy szekrény, egy szekrény) és (négy, egy alacsony, egy éjjeliszekrény) a kis dolgokat.
5. A szoba világít (három, elektromos, lámpa): (nagy, lámpa) lóg az asztalon, és (kettő, asztal, lámpa) az asztalon van.
6. Kitalálunk (kettő, újság) és (három, magazin).
Feladat 5. Helyezze be a számokat (mindkettő) a kívánt esetben.
1. A falakon lógott állványok.
Jó kapcsolatokat alakítottak ki (.) Fiatal férfiak között.
(.) diákok, testvérek vették a sportszakaszt.
Tartsa szorosan, (.) Kezek.
Feladat 6. Nyissa meg a zárójeleket a kívánt űrlap kiválasztásával (lehetőség szerint mindkét opciót írja le).
1. (Négy, négy posztgraduális hallgató) üzleti útra küldték, a diákok a vizsga előtt tanult (öt, öt nap). 3. A csoport be van jegyezve (három, három diák). 4. A diákok irányítás alatt dolgoznak (kettő, kettő egyetemi tanár) .5 (Mindkettő, a laboratóriumi asszisztens) feladatokat lát el. 6. A kapott oktatási támogatások (hat, hat, belépők).
7. feladat: Megfelelő hibák a számlálók használatában.
1. Körülbelül háromszáz millió évvel ezelőtt a Föld teljesen más volt.
Néhány fák közel negyven métert értek el.
Az utasszállító repülőgép legfeljebb kilencszáz kilométer / óra sebességgel repül.
4. Ez a szokatlan antenna kb. 70 méter átmérőjű, legalább tizennégy méter mélységű.
A városban hét mozi van.
Mindkét nagy területen körülbelül kétszázötvenezer ember él.
Három diák brigád vett részt a subbotnikban.
Feladat az SRSP-nél: 1., 2., 3. feladat.
Feladat a CPC-ben: 4., 5. és 6. feladat.
13.2 A vázlat az orosz nyelvű lecke része a témában: "Az orosz nyelv funkcionális stílusai. A publicizmus főbb funkciói a társadalomban. Közvetlen beszéd készítése ».
1. Az újságírói beszéd stílusának elmélyítése.
2. Folytassa az írásjelzést, a szintaktikai, helyesírási és egyéb megjelenítési hibákat (a leggyakoribbak a kollektíven, a többiek fölött - egyedileg.
3. A diákok tudatában legyenek a nyelv és a társadalom szoros kapcsolatának, a nyelv főbb funkcióinak a társadalomban, amelyek hozzájárulnak a beszédben tanulmányozott struktúrák helyes stilisztikai használatához.
Feladat 1. Olvassa el a szöveget, határozza meg annak stilisztikai hovatartozását. Retell.