Hogyan készítsd el a Montessori anyagokat
A Montessori módszertana sokak számára ismert, de nem mindenki engedheti meg magának anyag megvásárlását. Ebben az esetben a Montessori anyagokat magaddal teheti meg a házban levő anyagokkal.
Ez a technika már több mint 100 éve ismert. Ez alatt az idő alatt, a képzés során, segített megszokni a világot egy nagyszámú gyerek köré. A segéd didaktikai anyagok lehetővé teszik a gyermek hallásának, látásának, ízének és tapintásának érzékelését. Ennek eredményeként sokkal könnyebbé válik a gyermek számára, hogy különböző irányokban fejlődjön és ilyen bonyolult világban navigáljon.
Napjainkban a Montessori rendszer bármely kiegészítő szaküzletében segédanyagokat vásárolhat. Azonban meg tudod menni a másik irányba, és csak saját kezeddel készítsd el mindazt, ami a házban lesz. A Montessori módszerével az osztályokba tartozó didaktikus anyagok a gyereknek képesek gyorsan számokat és betűket tanulni, színeket fejleszteni, javítani a logikus gondolkodást, ébreszteni a fantáziát. Ha minden tanórát szeretettel fognak az anya, akkor a kölyök sokkal könnyebbé és kellemesebbé teheti a körülötte lévő világot.A legtöbb esetben az oktatási játékok elkészítése nem sok időt vesz igénybe. Néhányan közülük elég 10-15 percet tölteni.
A Montessori számára bizonyos anyagtípusok vannak, de ha fantáziát mutatsz ki, kiegészítheted a listát a találmányokkal, amelyek figyelembe veszik a baba tulajdonságait.
További előnye, hogy oktatási játékokat készítenek a rögtönzött anyagokból, a nyereségesség lesz.
Geometriai keret
1. ábra: Béléses keret, színes geometriai alakok formájában.
Különleges keret, amely színes geometriai ábrákkal ellátott betétekkel (1. ábra) nagyon hasznos a gyermek fejlődéséhez. A játék során a gyerek nemcsak meg tudja érteni a különböző formákat, hanem az alapvető színeket is.
A segédanyag elkészítéséhez szűk kartonra van szükség, amelyet például édességekből és színes papírból készíthet. A kartonban geometriai alakzatokat vágnak ki, amelyeket színes papírral ragasztanak. Nagyon fontos, hogy minden elemnek legyen egy bizonyos színe. A kartondoboz egyik oldalán, amelyről a számokat levágták, egy sűrűbb réteget ragasztanak. Célja, hogy az elemeket a keretben tartsa.
Így a csecsemő üres cellákat fog találni, és megfelelő alakzatot helyez. Ezt a logikus gondolkodásnak megfelelő tréningnek tartják, és segít geometrikus formák és színek tanulmányozásában.
Párnák piramisa
Ahhoz, hogy ilyen támogató anyagot készítsen, az anyának legalább az alapvető varrási képességekkel kell rendelkeznie. Nem szükséges varrógépet használni, de ha van ilyen, nagyon hasznos lesz. Ha a varrógép nem otthon van, használhat egy szabályos szálat és egy tűt. Egy kis erőfeszítés - és a gyereknek lesz egy érdekes játéka, amely megtanítja neked, hogy hogyan határozza meg a színeket, és segít a tapintható érzetek kialakításában. Ez utóbbi hatás a párnák különböző töltőanyagának köszönhető.
2. ábra A párnák piramisa a Montessori rendszerben.
A gyártáshoz különböző színű szövetekre, tépőzárra van szükség, amelyet ruhákhoz és mindenféle töltőanyaghoz használnak. Hab lehet habszivacs, gyapot, borsó, hajdina. A különböző színű szövetekből 2 négyzet kivágódik. Méreteiknek 5-12 cm-nek kell lenniük, a párnák száma függ a munkához készített szövet típusától.
Az egyik piacon meg kell varrni egy puha tépőzárat, és a másikat - céget. Ezt követően elkezdheti megölni a párnákat. A vonal egy kis részét hagyni kell, hogy a termék kijusson és töltse meg. Miután a párna megtelt, meg kell varrni, hogy a gyapot vagy a gabona nem esik ki.
Ennek eredményeképpen különböző méretű és színű párnák kaphatók, amelyek egymáshoz tapadhatnak oly módon, hogy piramist képeznek (2. Ennek eredményeképpen a gyermek tanítja a színeket, megtanulja a fogalmakat "többé-kevésbé" és fejleszti a tapintható készségeket.
Kívánatos, hogy a legnagyobb párna nehéz töltőanyagot használjon, hogy a piramis stabilabb legyen, de a legkisebbek valami könnyedséggel tölthetők be, vagyis egy szinopont vagy egy gyapotot.
Keret kapcsokkal és többszínű sünökkel
3. ábra Keret kapcsokkal és többszínű sündisznokkal.
Ez egy kiváló lehetőség a finom motoros képességek fejlesztésére a legfiatalabbak számára. Készítsen egy keretet (3a. Ábra) a régi ruhákból, amelyekből a kötőelemekkel ellátott szövetdarabokat levágják. Ezután a vázra vagy a hímzőkeretre feszülnek és varrnak hátul. A kisgyerekek nagyon szeretik azokat a játékokat, amelyekben valamit meg kell nyitniuk és bezárniuk, így ezt a játékot a kisgyerek feltétlenül igényli.
Annak érdekében, hogy a gyermek gyorsan megtanulhassa a színek meghatározását, szükség van segédanyagokra. Egy fejlesztő játék perceken belül elkészíthető olyan anyagokból, amelyek mindig otthon vannak.
A jó színezés a sündisznó többszínű sündisznó (3b ábra). Termelésükhöz kartonpapír, színes papír és színes ruhadarabok szükségesek. A kartonpapírt mindkét oldalán színes papírral kell beilleszteni, majd vágja ki a munkadarabot, azaz a sündisznót. A többszínű adatoknak annyira elegendőnek kell lenniük, mint a ruházat színei. Miután levágták az üres felületeket, szájat és szemet kell rajzolniuk.
A következő helyen egy helyen többféle színű ruhadarabokat rendeznek, és a baba feladata lesz, hogy valamilyen csípőt kössön a sövény testhez a szín szerint. Ez a gyakorlat segít nemcsak a színek megismerésében, hanem a finom motoros készségek fejlesztésében is.
Geometrikus tábla
4. ábra: Geometriai tábla és betűk.
Ez az anyag kiváló asszisztens lesz azoknak a szülőknek, akik gyermekeik számára gyorsan meg kell tanulniuk a geometria alapjait, és sikeresen fejleszteniük kell a kezek finom motortelenciáját.
Ahhoz, hogy a geometriai tábla (4a.), Szükség van egy vastag fényes magazin, élelmiszer-fólia vagy egy szalag, rajzszeget műanyag kupakkal, a papír és a gumiszalag. A magazin le kell fedni a papírt, majd csomagolja szigetelőszalaggal vagy műanyag csomagolást úgy, hogy nem hozza nyilvánosságra, és létrehozott egy szilárd keretet a fórumon. Ezután egyenlő távolságban vannak egymástól a gombok, és az irodai gumik segítségével mindenféle geometriai forma jön létre.
A plusz ebben az esetben az, hogy a gyerek nem képes egyszerűen megnézni a számokat, hanem önállóan is létrehozni. Házi készítésű geometriai tábla használatával a szülőknek emlékezniük kell arra, hogy veszélyes adatokat tartalmaz, ezért a játékot kizárólag a felnőttek gondos felügyelete alatt kell végrehajtani.
Kémiai reakció
Ha nagyon könnyű foglalkozni a gyerekekkel, az idősebb gyermekek többnyire nyugtalanok. Annak érdekében, hogy felhívják a figyelmüket a leckékre, egész probléma lehet, ezért sok szülőnek el kell mennie a trükkre.
Az egyik módja annak, hogy egy érdekes szünetet hozzon létre, amely során új ismereteket szerezhet, a kémiai tapasztalat. Ennek lényege, hogy néhány átlátszó edényt öntöttünk egy kis szódára. Ezután egy színezett ecetet vonunk be a pipettába, amely a szódába önt, ami sziszegő buborék hullámot hoz létre.
Ez a tapasztalat lehet egy külön lecke, valamint egy jel a lecke végéhez vagy elejéhez. Mindenesetre egy kémiai kísérlet vonzza a nem-résztvevők figyelmét.
A drót betűi
Egy másik kiváló segítő azoknak a szülőknek, akik meg akarják menteni a segédanyagokat, a betűk és a számok a drótból készülnek (4b. Ábra). Nagyon egyszerű elemek csavarása, de fontos, hogy megfelelően dolgozzák fel a termék tippjeit úgy, hogy a gyermek ne sérüljön meg. Ehhez egyszerűen hajlítsa őket fogókkal.
A segédanyag alkalmas mágneses tábla használatára. Ugyanakkor más oktatási játékokkal is találkozhatsz.
Az oktatási játékok sok időt igényelnek, de nem feltétlenül szükséges a gyermek fejlődéséhez. Az egyszerű alkalmazkodás lehetővé teszi a gyermek számára, hogy gyorsan tanuljon a körülötte lévő összetett világban, és fejlessze tehetségét, ami biztos lesz a jövőben.