Az angol nyelvű projekt a projektben "Profil (nyelv) nyári tábor létrehozása
A projekt fő célja az, hogy megteremtsék a kommunikációs kompetencia készségeinek és képességeinek megteremtésének feltételeit az iskolás gyerekek körében, hogy fejlesszék az angol nyelvű kommunikáció képességét; beszédfejlesztés, szellemi és kognitív képességek; a nevelés és sokoldalú fejlesztés az iskolás anyanyelvű angol nyelven. párbeszédes környezetben.
Ez a cél a következő feladatok megoldásával érhető el:
- megszervezik az iskolai diákok teljes pihenését és szabadidejét a nyári szünetben;
• feltárja a gyermekek kreatív potenciálját;
• aktiválják a kognitív érdekeket;
• Fejleszteni kell a gyermekek kreativitását és kreatív gondolkodását;
• Segítség a csapat szerepének megértésében;
• a diákok kulturális magatartásának alapja;
• elősegítik az idegen nyelvek megismerését az angol nyelvű országok kultúráján és hagyományain keresztül, tanulmányozzák történelmüket és folklórjukat;
• beszédet aktiválni a gyermekekben;
• elősegíti a gyermekek egészségét
• A tehetséges gyermekek azonosítása.
A program végrehajtása után feltételezzük:
· A nyelvi akadályok leküzdése a gyermekek legalább 50% -ában;
· A beszéd, az intellektuális és a kognitív képességek növelése;
· Jó táplálkozással, orvosi felügyelet mellett és megfelelően szervezett sporttevékenységek mellett tervezik a gyermekek egészségi állapotának javítását és az egészségügyi problémák azonnali figyelembevételét, ha vannak ilyenek.
· A Nyári profil táborban pihenő iskolás gyerekek a jövőben aktív résztvevők és nyertesek lesznek a városi Olympiadok, tudományos és gyakorlati konferenciákon.
· A hallgatók érdeklődésének felkeltése a humán tudományok iránt, az angol nyelv ismereteinek, készségeinek és készségeinek biztosítása;
· Profilosztályok létrehozása angol nyelvtudással.
Ez a program úgy lett kialakítva, hogy egy nyári szabadidős táborban, MBUU "Solar School № 1" alapján napközben, 8 és 10 év közötti gyermekek számára készült.
A projekt újdonsága, hogy a nyári nyelvi tábor létrehozása a következő előnyökkel jár:
· Anyag és passzív pihenés az iskolai táborban 3, 4, 5 osztályos tanulók számára;
· Minden gyermek személyes növekedése a szellemi és kreatív tevékenységekben való részvétel révén;
· Új ismeretek, készségek, készségek elsajátítása;
· Az otthoni és utcai hanyagság, bűncselekmények és balesetek megelőzése, a nyári szünidőben a város utakon;
A projekt "Nyári nyelvi tábor létrehozása az MBUU" 1. naptári iskola "alapján korlátlan. mivel ez a nyelvi tábor minden nyáron szervezhető a Surgut körzetben található iskolák területén.
A tábor aktív pihenés, a társadalmilag jelentős szabadidős tevékenységek területe, amely eltér a tipikus építő, didaktikai, szóbeli iskolai tevékenységektől. A tábor lehetővé teszi, hogy minden gyermek megnyíljon, magas szintű önbecsülést érjen el. A diákok napközben tartott táborát úgy alakították ki, hogy optimális feltételeket teremtsen a gyermekek teljes pihenéséhez.
Mi szinte hiányzik a klasszikus iskolai órák - a lehetőséget az önkifejezés (nem csak, hogy kifejezzék a szempontból, és hogy megmutassák különböző oldalról (egyes srácok agyi leválása a központtól, a másik - a legjobb zapevaly, és mások - különböztetik az akadálypályán) - arra ösztönzi, hogy táborba. egy tipikus leckét, a legjobb mindig a gyermekek nyelvi gondolkodásmód, vagy ugyanazt a szorgalmas „zubrilki.” a táborban a legjobb lehet önkényes. mivel a játékok és tevékenységek kapcsolódó angol, az érzés, a siker szövetségekkel ovatsya a tanulmány a nyelv, és ez nagyban növeli a motivációt.
"Profil (nyelv) nyári tábor létrehozása az MBUU" 1. naptári iskola "példáján
A projekt fő célja az, hogy megteremtsék a kommunikációs kompetencia készségeinek és képességeinek megteremtésének feltételeit az iskolás gyerekek körében, hogy fejlesszék az angol nyelvű kommunikáció képességét; beszédfejlesztés, szellemi és kognitív képességek; a nevelés és sokoldalú fejlesztés az iskolás anyanyelvű angol nyelven. párbeszédes környezetben.
Ez a cél az alábbi feladatok megoldásával érhető el.
- megszervezik az iskolai diákok teljes pihenését és szabadidejét a nyári szünetben;
- feltárják a gyermekek kreatív potenciálját;
- szélesítsd a látószögedet;
- a kognitív érdekek aktiválása;
- fejleszteni a gyermekek kreativitását és kreatív gondolkodását;
- Segítség a csapat szerepének megértésében;
- a diákok kulturális magatartásának alapját képezik;
- elősegítik az idegen nyelvek érzékelését az angol nyelvű országok kultúráján és hagyományain keresztül, tanulmányozzák történelmüket és folklórjukat;
- aktiválják a beszédet gyermekeknél;
- elősegíti a gyermekek egészségét
- a tehetséges gyermekek azonosítása.
A program végrehajtása után feltételezzük:
- A nyelvi akadályok leküzdése a gyermekek legalább 50% -ában;
- A beszédszint, az intellektuális és a kognitív képességek növelése;
- Jó táplálkozással, orvosi felügyelet mellett és megfelelően szervezett sporttevékenységek mellett a gyermekek egészségi állapotát javítani kell, és azonnal figyelni kell az egészségügyi problémákra, ha léteznek.
- Oktatási és kognitív érdekek fejlesztése;
- A Nyári profil táborban pihentető iskolás gyerekek később aktív résztvevőként és nyertesek voltak a városi olimpiai játékok, tudományos és gyakorlati konferenciákon.
- A hallgatók érdeklődésének felkeltése a humán tudományok iránt, az ismeretek, készségek és készségek egységesítése az angol nyelvben;
- Profilosztályok létrehozása az angol nyelv alapos tanulmányozásával.
Ez a program úgy lett kialakítva, hogy egy nyári szabadidős táborban, MBUU "Solar School № 1" alapján napközben, 8 és 10 év közötti gyermekek számára készült.
A projekt újdonsága, hogy a nyári nyelvi tábor létrehozása a következő előnyökkel jár:
- Anyag és passzív pihenés az iskolai táborban 3, 4, 5 osztályos tanulók számára;
- az egyes gyermekek személyes fejlődését a szellemi és kreatív tevékenységekben való részvétel révén;
- új ismeretek, készségek, készségek elsajátításának lehetősége;
- az elhanyagolás, a bűnözés és a balesetek megelőzése az otthon és az utcán, a város utakon a nyári szünetben;
A projekt "Nyári nyelvi tábor létrehozása az MBUU" 1. naptári iskola "alapján korlátlan. mivel ez a nyelvi tábor minden nyáron szervezhető a Surgut körzetben található iskolák területén.
A tábor aktív pihenés, a társadalmilag jelentős szabadidős tevékenységek területe, amely eltér a tipikus építő, didaktikai, szóbeli iskolai tevékenységektől. A tábor lehetővé teszi, hogy minden gyermek megnyíljon, magas szintű önbecsülést érjen el. A diákok napközben tartott táborát úgy tervezték, hogy optimális feltételeket biztosítson a teljes gyerekek számára.
Mi szinte hiányzik a klasszikus iskolai órák - a lehetőséget az önkifejezés (nem csak, hogy kifejezzék a szempontból, és hogy megmutassák különböző oldalról (egyes srácok agyi leválása a központtól, a másik - a legjobb zapevaly, és mások - különböztetik az akadálypályán) - arra ösztönzi, hogy táborba. egy tipikus leckét, a legjobb mindig a gyermekek nyelvi gondolkodásmód, vagy ugyanazt a szorgalmas „zubrilki.” a táborban a legjobb lehet önkényes. mivel a játékok és tevékenységek kapcsolódó angol, az érzés, a siker szövetségekkel ovatsya a tanulmány a nyelv, és ez nagyban növeli a motivációt.
A klasszikus iskolától eltérően sok a táborban a tanácsadók és a gyermekek közös kreativitásának terméke. A gyerekek maguk is választhatnak egy dalt, és angolul fognak jönni - a felnőttek csak a szókincsben és a nyelvtanban segítenek. A srácok maguk írnak történetet és értékelik a legjobbakat. Senki sem kényszerít arra, hogy olyan dolgot cselekedjen, ami nem érdekes, és az értékelési kritériumok sokkal kevésbé szigorúak, mint az iskolaiak - a legfontosabb dolog a gondosság és a kreativitás. A hármas-négyes helyett, amely elriasztja azt a vágyat, hogy megtanulja ezt az érthetetlen nyelvet - a vezető ösztönzését és segítségét (csak pozitív megerősítést).
A tábor különleges környezet. Egyrészről egy idegen nyelv részleges bemerülése (folyamatosan hangzik, minden játék, egyféleképpen - angolul vagy róla). Ez azt jelenti, hogy a gyermekek többsége, beleértve azokat is, akik nem vettek részt az iskola iskolájában, új ösztönzőket kapnak a táborban, hogy tanulmányozzák. Az angol nyelv pozitív hozzáállása az iskolai tanulásban tükröződik majd. Az új, nemcsak dalok, de például a fizikai gyakorlatok szempontjából is fontos, hogy emlékezzenek a töltések mozgására, a megfelelő igékkel együtt (az információfeldolgozás kinesztetikus csatornája). Rajzolsz egy képregényt - új szavakat memorizálsz gondolkodással. A tábor életében olyan tele van és sokszínű, hogy minden érzékelési csatornát be fognak vonni, és sok információt megtanulnak, megkerülve a tudatot képekkel, érzelmekkel és tapasztalatokkal.
Ami a nyelvi támogatás mindig vezető - egy élő szótárban. Hagyja, hogy a történet csak az ötlet, és felöltöztetni azt szavakkal segített neked. De egy vicces történet jött ki, és ez tényleg valami megpróbál beszélni angolul - és nyert egy díjat ez a gyümölcs a kollektív (és a tanácsadó) munkáját. Nem, a változás sebessége a beszéd nem nő jelentősen, és továbbra is sántít béna nyelvtan. Lesz valami sokkal fontosabb lesz a motiváció, ha ez hiányzik, elvesztette a félelem, ha nem volt, és emlékezni fognak - mintha véletlenül - nagy része is, nem bölény, mert nem a tiéd, nem helyes, nem érdekes, és annyira félnek, hogy rossz minőségű.
A nyelvi tábla kulcsszavai, sikerei - érdeklődés, pozitív megerősítés, interaktivitás, közös kreativitás, nem nyelvi célok, versenyképesség, az érzékelés és a tevékenységek csatornáinak sokfélesége, önkéntes memorizálás, motiváció.
A nyári tábor profilleválasztó programja.
A Nagy Honvédő Háború a sorsa a tanárok és a diplomások Tetyushskoe középiskola 1. számú (a tapasztalat keresés és kutatómunka diákok MBOU „Tetyushskoe iskola №1 őket. Khanzhin PS”)
A nagy honvédő háború történelmének tanulmányozása nagy jelentőséggel bír a diákok hazafias nevelésére, állampolgárságuk megteremtésére. Független információkeresés, kutatás, p.
Módszertani ajánlások a gyermekek kiegészítő oktatásáért felelős tanárok számára "A nyári tábor táborának megnyitása és megszervezése az MBOU DOD DDT
A "Nyelv Hete" rendezvény az iskolánkban az orosz és idegen nyelv tanárok, valamint a diákok részvételével zajlik.
A pedagógiai projekt "A napközbeni tábor táboroztatásának lezárása"
A tábor váltása ünnepének elkészítése és tartása. Az ünnep forgatókönyve.