Osztály óra az 1. osztályban
Általános iskolai alapismeretek
Téma: "Hogyan ne bűncselekmény áldozatává válj"
célok:
1. Beszéljétek meg a diákokkal a személy személyes biztonságát.
2. Tanítsuk meg a gyerekeket, hogy viselkedjenek idegenekkel, gyorsan és helyesen hozhassanak meg döntéseket és nehezen járhatnak el.
Kis kecske. Menj el, rossz!
Ne kopogjon a lábad!
Sok hazugság van benned,
Menjen el!
A farkas. Tündér mese után,
Hero a hős -
A gyerekek jó szerepet játszanak.
Megkaptam a Wolfot -
Összerítsd fel a szegény kecskéket!
Nem akarok
Hogy vérszomjas,
Hét lélek könyörtelenül tönkre ...
(Ismét kopog az ajtón)
Kecskék, kölykök!
Kinyit, nyisd ki magad!
Anyád jött,
Hoztam tejet!
(Szünet)
Az ajtó nem nyitotta ki a gyerekeket,
És ez szép!
Tehát megtanítottam őket
Bölcs anya!
Kis kecske (viszont):
1 kecske:
- Anyánk tanított minket
Ne nyissa ki az ajtót másoknak,
Nem szemmel - tettek által
Gonosz és jó megkülönböztetni.
2 kecske:
- Nem felejt el minket
A simogatás és a dicséret,
A botlás - ideje
Szétterítjük a szalmát!
3 kecske:
- Ha valami nehéz,
Türelmesen magyarázza meg;
Ha valami hibás -
Szidtam, de megbocsáss!
4 kecske:
- Taníts meg minket, hogy kulturálisan járjunk
És ne vegye az orrodat,
Az irodalmi,
Ne felejts el senkit!
5 kecske:
- Vele minden fordulattal
Nem vagyunk egyedül,
Új a magasságot,
A napok naplózásával.
6 kecske:
- Nálával a tudományt tanulmányozták,
Minden nap olyan, mint egy új kezdet!
Fokozatosan nőtt
Már régi asztalokból vagyunk.
7 kecske:
- Mennyire volt szüksége az erőfeszítéseire,
És a türelem és a szavak,
Hogy ne forduljon
A kecskékről a kecskékre!
A farkas (az ötödik tanulóra mutatott)
És ezek mind a srácok
Túl volt kecske?
Kis kecske (viszont):
1 kecske:
- Igen, egyszer volt
Ugyanaz, mint mi.
2 kecske:
- Párokat építünk párba,
A zsinórokban a íjak kopottak ...
3 kecske:
- És mint hat évvel ezelőtt,
Nem tudunk letépni
A bennszülött és a bölcsektől ...
Kis kecske (kórus)
Svetlana Mahmudovna Chuntizheva,
Mi volt a második anyukám?
Amint látja, a diplomások, akik négy éven át az asztalánál ülnek, megtanultak viselkedni nehéz helyzetben. Úgy gondolom, hogy megteszi a helyes dolgot, hogy elkerülje a bűncselekmény áldozattá válását.
Ma megvitatjuk a személyes biztonság kérdését. Meg fogjuk tanulni, hogy helyesen és gyorsan meghozzuk a döntéseket, és nehéz helyzetben járjunk el.
2 sor. "Te játszol az udvaron"
- Ha egy idegen megkereste az utcán, és azt mondta, hogy anyád elküldte neked. Mit fogsz csinálni?
- Ha egy ismeretlen személy fordult hozzád, hogyan beszélsz vele?
- Az utcán egy autó vezet, és a vezető arra kéri, hogy mutassa meg, hogyan vezethet egy házhoz, egy épületbe?
- Ön meghívott egy gyönyörű autót?
- Mit tenne, ha találna egy gyönyörű játékot? / vagy egy idegen szeretne megadni? /
- El tudod mondani az ismeretlen embereknek, hogy otthon vagytok?
Ólom. Séta az utcán: az autó fékez.
És az idegen szeretne valamit kérdezni.
Veszélyes, gyorsan elfut.
Néha ellopták a gyerekeket.
Ólom. Képzeld magad: egyedül sétálsz az udvaron.
Ismeretlen állampolgár érkezik hozzád
És azt mondja. "Gyere gyorsan velem!
Adok egy golyót, gyönyörű és nagy.
Válaszolj rá: "Nem megyek veled!"
Ellenkező esetben bajba kerül.
3 sor. "Visszalépsz az iskolából és belépsz a ház bejáratába"
- Mit tegyek, ha egy gyanús személy jön el a bejáratnál? Vagy a liftben?
- Meg kell közelítenem a lakást, ha ismeretlen emberek vannak előttük?
- Hogyan hívhat segítségért?
- Hol futsz, ha egy gyanús személy áll a bejáratod közelében?
- Milyen módon lehetséges / szükséges / hazatérni?
Ólom. Sietsz haza, és be kell lépnie a liftbe,
De a liftben valaki ismeretlen, jobb várakozás!
A veszély ilyen helyzetben
És jobb, ha egy barát vagy szomszéd veled van!
A "Nincs rossz idő" című dalt hallja, Muza Petrova.
Kérdés: A természet annyira ártalmatlan, hogyan éneklik? Milyen természeti katasztrófákat ismer? (Tornado, hurrikán, szökőár, földrengés, földcsuszamlás stb.)
A "The Diamond Arm" filmből hangzik a dal "És nem érdekel".
Kérdés: Mi segít az orientációban az erdőben? (moha a fákon, egy magányos fa áll, maszk, iránytű stb.)
A dalt a "A tengeren, a kék tengeren ..." (japán népdal) hangzik.
Kérdés: Milyen magatartási szabályokat kell betartani a pocsékolás alatt? (Ne úszni egyedül, nem régebbi. Fürödni a jól ismert és a kijelölt területeken a fürdőzésre. Ne merüljön, nem ugrik a vízbe egy ismeretlen helyen az Ön számára. Ne úszni a bóják. Ne úszni, és nem úszik el a szállítási helyek, nem úszik fel a bíróság még a csónak. nem kendő a vízen! ne „mocsár” egy másik, még viccből. ne elhajózik a jéghegy felfújható matracok, hajók.)
"Piroska" a dalhoz "Ha hosszú, hosszú ..."
Tanítvány: Ahogy könnyen kap. Ha hosszú, hosszú ... lehet Afrikába jönni, ahol zöld papagáj.
Diák: És nem gondoltál Afrikára, tudnod kell a biztonság alapjairól.
Piroska (vállat vonva): Nem!
1 óra. Ismernie kell a földrajzt, hogy ne veszítse el.
2 uch. Ismerje meg a botanistát, hogy ne mérgezzen.
1 óra. Zoológia, a veszélyes állatok elkerülése érdekében.
2 uch. Ismerd meg magad, hogy először segítsetek magának és barátjának.
1 óra. Nyelvek a különböző országokból érkező emberekkel való kommunikációhoz.
Piroska: És honnan kapod ezt a tudást?
Minden a kórusban: az iskolában. Ó, hogy szeretjük az iskolát.
Piroska: És miért?
2 uch. A tudásért. Végtére is, hála nekik, határozottan követjük az életútjait.
- Ki fog többet mesélni, ahol az életbiztosítás alapjainak megsértése szomorú következményekhez vezetett. Magyarázza el, miért?
"Kolobok" a túlzott bizalom az idegenek. Ne felejtsd el a ravaszságot. Az egyszerűség rosszabb, mint a lopás.
A lisztből sült,
Az ablakon széken volt
A nagymamájától nagymamával távozott,
És vacsorázott, mint egy róka.
"A Farkas és a Hét Kecske" - ne nyisd ki az ajtót idegeneknek.
Az édesanyámat tejjel vártam,
És hagyják a farkast a házba
Kik voltak ezek?
Kisgyerekek?
"Alenushka nővér és Ivanushka testvér" - engedelmeskedjenek a véneknek.
"Piroska" - túlzott bizalom és figyelmen kívül hagyás.
Zenei kérdések a témákban:
Minden, amit tanulni kell.
Ki ismeri a biztonsági szabályokat és jeleket az úton -
Fej és lábai vannak.
Szükség van a gyermekek megtanulására,
A gonosz emberek a világon vannak.
Az "öt NOT" szabályai minden gyermek számára.
1. Ne kezdjen beszélgetni egy idegennel!
2. Ne lépjen be az autóba a szülők engedélye nélkül, különösen az idegennel, még akkor sem, ha valami csábító ígéretet ígér, ha ragaszkodik ahhoz, hogy zajokat okozzon!
3. Ne maradj otthon az iskolából!
4. Ne lépjen be a bejáratba vagy a liftbe, ha idegen van!
5. Ne játssz az utcán a sötétség kezdetével!