Levél, hieroglifák és cselekvés
Victor Lowenfeld, a múlt század közepén a látássérültek művészi képességeinek rajzolásával és kutatóival foglalkozó amerikai tanár szerint a gyermekek grafikai művészete több időszakra oszlik. A fenti kép az ötletét illusztrálja:
A következő lépés pre-sematikus. 4-6 évig tart. A gyermek ábrázolja az embereket bögre formájában, pálcikákkal.
Évesen 7-9 év, a gyermek segítségével a motoros megalapozott minták megjutalmazza történetek és történeteket ír róluk. Ezt a fázist vázlatosnak nevezik. mert a képet a rendszer szerint bizonyos módon díszítik. Először is, a gyermek körvonalazza a felső és alsó részt (ég és fű). A színek megfelelnek a valós színes tárgyak, de a mérete javakra tapasztalatok: imádott anyja vagy testvére levonhatjuk több, mint egy ház, nem kedvelt karakter festett merőleges a többi hős a kép vagy fejjel lefelé. A gyermekek számára ebben a szakaszban természetes, hogy rácsot vagy falat húznak egy házba #xAB; átlátszó # xBB;.
9-11 éves korában, amikor a gyerekek barátiakat keresnek a saját nemük osztálytársai között, először elégedetlenek azzal a képtelenséggel, hogy pontosan ábrázolják, amit akarnak. Az önreflexió megjelenését párhuzamos eljárás kísérte - a rajzokon az előrealizmus (perspektíva) színpadán mélység jelenik meg.
11-13 éves korában a gyermek pszeudo reális korszakba lép. Az objektumot a lehető legpontosabban ábrázolja. Ebben a szakaszban először van olyan egyedi jellemző, mint a színhez való viszony. A gyerekek-objektivisták számára a szín megfelel a külvilágnak és az objektumhoz tartozik, a gyermek-szubjektivisták esetében a szín az egyénhez fűződő viszonyt kifejező eszköz, amely a gyermek belső énéhez tartozik.
13 év után a legtöbb gyerek bevonása szituációsá válik, és kész klisékre támaszkodik, és csak néhányan, akik tehetséggel és vágyakkal rendelkeznek, tovább javítják a vizuális készségeket.
Ehhez vegyen egy pszichológiai technikát, "a család kinetikus alakját", és különös módon vizsgálja meg a családtagok tevékenységét. Az eljárás nagyon egyszerű: a gyermeket megkérdezi: "Rajzolj a családod összes tagját, magadat is beleértve, csinálj valamit".
Minden egyes ábrázolt ember cselekvése (mi érdekli az igék) a 98 legfontosabb ötlet egyikének tulajdonítható. Ezek az elgondolások nyolc típusú intelligencia kapcsolódhatnak egymáshoz:
intrapersonal (érzelmek, eszmék, a dolgok lényege)
naturalisztikus (természetismeret)
interperszonális (tudás az emberekkel való kapcsolattartásról, tárgyalási és kezelési képesség).
Ez lesz megfigyelés 11, gyerekek
Nagymama lógó ruhát, majd azonnal két ötletet, a "tisztaságot", rendszerint tiszta, mosott ruhát visel, és alulról felfelé emelkedik (kezek, dolgok). A test-kinesztiás intelligencia erős.
Maga alkalmazást készít, a "szépség" -ről szól, az alkalmazások a szépségért és a vizuális térbeli intelligencia megnyilvánulásáért egyediek.
Anya a munkahelyén, - erre van szükség, további kérdést kell feltenni. Nehéz kitalálni a képből.
Nagyapuka lenyomja a macskát - itt van a "megható" legfontosabb elképzelés, vagyis a test kinestetikus intelligencia egyértelműen ott van, és a macska kellemes, érzelmileg reagál rá, inkább az interperszonális intelligenciáról szól.
A néni rajzol az állványra, ez egy vizuális-térbeli intelligencia tiszta formájában :)
Apa sétál egy barátjával - a járás kulcsa a "mozgás" legfontosabb ötlete, egy barátommal ez a "együttes" legfontosabb ötlete, a testi-kineszetikus és az interperszonális intelligenciát mint vezető szerepet vállaljuk.
Ez lesz megfigyelő 10, gyerekek.
Az ejtőernyős ugrás olyan cselekvés, amely bátorságot és természetesen jó test-kinesztiás intelligenciát igényel. A darts játékhoz pontosságra és a mozgások koordinációjára van szükséged, azaz egy jó vizuális-térbeli intelligencia és egy jó test-kineszetikus.
Anya törli a tükröt, - az első anya, aki elfoglalt tisztítással találkozunk, miközben a megfigyelések tömbjében találkoztunk. A legfontosabb ötlet a "tisztaság", de a tükörben általában úgy néz ki, hogy "nézni" a vizuális térbeli intelligenciáról szól.
Anyu nővére úgy íródott le, mint egy nő, lelkes az ő "ötlete", egy ilyen kulcsfontosságú ötlet is létezik. Egy üvegből készült kép (nem egy semmi nő viselkedése, a tükör egy ezüstözött üveg) valójában a vizuális térbeli is.
A testvér ellenőrzi a hajót, hogy járjon a tengeren, képesnek kell lennie átjutni a nyájra, anélkül, hogy a test kinestetikus intelligenciája bárhol lenne.
A nagyapja, aki szomorú, az élet szomorú igazsága, az alkoholizmus betegség, nem pedig a cselekvés intelligenciája.
Ez lesz megfigyelés 8, gyerekek
Apa vágja a húsdarabot, anya összezavarja a tésztát, mindkét szülő a konyhában főz. Akárcsak az emberekkel kapcsolatos aggodalom, és az a képesség, hogy felmérjük, ki éhes és fáradt, az interperszonális hírszerzésről szól.
A macskával való játék érzelmileg reagál mások szükségleteire (az állatok ebben az esetben), vagyis egy erdős területen, az interperszonális intelligenciáról szóló osztályok megválasztása.
Bontsa ki az 5. ágat
Olga Victorovna, miért nem természetes, vagy nem? Játék a macskával?
Bontsa ki a 4. ágat
Ha táplált macska vagy vychosyvala foszlaték macska, az akció lenne „ügyelve az állat”, „állati ellátás”, és lehet a „növénytermesztés és az állattenyésztés” podverstat hogy mintegy naturalista intelligencia és az élővilág (van geológia, hogy az élettelen természet, a fizika és a kémia, mint a komposzt gödör ott).
De ő is játszik egy macskával, ráadásul van egy kötél, amelynek íjával van húzva, vagyis egy macskát egérrel csinál, macska játékot játszik, és nem macska ruhát, például, hogy gondolkodjon.
Bontsa ki a 3. ágat
Valósul meg. És ha fésültem a nővéremmel? A kulcs fésülés lenne, vagy nővér?
Bontsa ki a 2. ágat
Akció nézd, mit csinál? Prichosyvaet.
Bontsa ki az 1. ágat
Bontsa ki a 0-as fiókot
A múlt héten. Hogyan kell felhívni a tisztázni. Balról jobbra képzett: apja és nővére, anya, gyermek. Apa ápolása, anyám vándorol. Valami középen van az íróasztal.
Bontsa ki a 3. ágat
A rajzrend: apja és nővére, anya, gyermek
Bontsa ki a 2. ágat
Felügyelet 7, gyerekek
A gyermekekkel való ápolás kulcsfontosságú gondolat az emberekről való gondoskodásról. Anya "figyeli" az ellenőrzést?
Bontsa ki az 1. ágat
Igen, ez az, anyám fáradt, és most figyeli, hogy apa csinálja. Biztosítja, hogy jól csinálja.
Bontsa ki a 0-as fiókot
Bontsa ki a 2. ágat
Mennyit fektetnek a földre, hogyan nyomon követik a növényeket. Kíváncsi vagyok, vajon lesz-e benne valami a naturalisztikus hírszerzés területén, az állatok gondozása vagy a növények iránti szeretet, de mégsem minden gyermek olyan gondos természetű, a fűszálas pocsolyák húzódnak.
Bontsa ki az 1. ágat
Itt is a cselekvés, az anya és apa sétálnak a kert körül, tervezik a leszállást, a gyerek sétál a nővérével
Bontsa ki a 0-as fiókot
