Egy csésze ügyében
TANULMÁNY A POT
Hogyan taníts egy gyermeket a pot használatára?
348. Ennek hajlandósága a gyermek korától és egyéni tulajdonságaitól függ. Miután meghallgatod a különböző embereket, akkor valószínűleg fontolóra veszi, hogy hozzászokjon a gyermekhez, hogy használjon pot-kemény munkát. Valójában minden sokkal egyszerűbb. Korral a gyerekek képesek ellenőrizni a beleket és a húgyhólyagot. Az anyának csak szorosan figyelnie kell a gyermeket, várnia kell a készenléti jelekre, és barátságos bátorítani kell neki, hogy használja a potot.
Először is, emlékezzetek arra, hogy a különböző gyermekek különböző korosztályaiban a bél és a húgyhólyag eltérő módon működik. Ráadásul a gyerekek hozzáállása az ilyen típusú oktatáshoz nem ugyanaz.
349. Egyes gyermekeknek rendszeres székük van, mások nem. Az élet első évében a legtöbb gyermek szinte nem érzi a belek működését. Miután a végbél kitöltött, a székletet olyan gyorsan eltolják, hogy az anyának nincs ideje észrevenni.
Egy gyermeknél az első (vagy egyedi) szék a nap folyamán néhány perc alatt reggelig történik. A teljes gyomor teszi a bélműködést, különösen hosszú éjszakai pihenés után. Nagyon könnyű elkapni ezt a pillanatot. De az elmondottak nem azt jelentik, hogy a gyermeket egy edényhez szokták. Az első évben szinte nem érti, mi történik. Eddig nem tanítottál a gyermekeidet, hanem magát. A gyermek csak a pothoz szokott.
Más gyermekek egy vagy több alkalommal ülnek el a nap különböző időpontjaiban. Ha a gyermek rendszertelenül kiszabadul, használhatatlanná válik az élet első évében a potra. Az edénybe olyan sokáig és sokáig kell ültetni, hogy valószínűleg csak dühös lesz, és szándékosan ellenáll a kiképzésnek.
350. A második év. Az élet második évében a gyermeknek új funkciói vannak, amelyek segítenek az anyának, hogy megtanítsa neki, hogyan használja a potot. Ebben a korban a gyerek rájön, mennyire szereti az édesanyját, és ő kedveli őt. Ha az anya a gyermek-barát módon megmagyarázni, hogy ő valóban azt akarja, hogy használja a bili, és dicsérem, amikor ez nem sikerül, akkor a gyermek lesz egy erős vágy, hogy megtanulják használni a bili kedvéért az anya. Vannak azonban olyan tényezők, amelyek gátolják ezt.
351. A kétéves gyermeket a tulajdonjog és a makacsság érzése jellemzi. Az élet második évének elején a csecsemő tele van a végbélnyílással. Ő szándékosan visszatartja és kiutasítja a székletet. Amikor a székletét láthatja egy edényben vagy a padlón (ha nem volt bugyi), ő maga viselkedett hozzá. Még egy kicsit büszke rá. Még édesanyját is meg tudja csodálni munkáját. Még mindig nem érzi magát undorral szemben. Lehet játszani a székletével, vagy akár megkóstolni, miközben mindent megpróbál.
Sok gyermek, aki hajlandóan több hónapig használta a potot, hirtelen megváltoztatja a hozzáállását, ami a 12. és a 18. hónap között történik. Egy ilyen gyermek engedelmesen ül a potra, de nem tesz semmit. Amint felkapaszkodik a potról, elkapja a bugyit, vagy közvetlenül a padlóra teszi, mintha soha nem lett volna hozzászokva egy edényhez. Általában ez történik makacs gyermekekkel, gyakrabban fiúkkal. Az anya viselkedésétől nagymértékben függ: a gyermeket bátorítani kell, nem kényszeríteni.
352. Az élet második évének második felében a gyerekek egy potot kérnek. Általában egy bizonyos szóval vagy hanggal jelentik be, amit csak az anya megér. Egyes gyermekek másfél évig kérnek, és mások - csak 2 év után.
Különböző tényezők határozzák meg azt az életkorot, amikor a gyermek elkezdi elmondani az anyának, mit akar a potról, de minden gyermek különböző módon kezd el. Ha az anya rendszeresen elkapja azt a pillanatot, amikor a gyermeket fel kell venni egy edényre, fokozatosan felveszi a szorongását. Ha az anya tapintatosan arra buzdítja a gyermeket, hogy mondja el neki, mikor szeretne lerázni, megpróbálja észrevenni, hogy ideje van rá. De vannak olyan gyerekek, akik sosem szoktak hozzá egy pothoz, és mégis elkezdik mondani az anyának, amikor szükségük van a potra. Néhány gyerek a végén a második életévben kellemetlen, amikor nadrág piszkos vagy nedves, vagy kezdenek érezni idegenkednek a megjelenés és a szaga széklet. Ha az anya folyamatosan ihlette a gyermeket, akkor mit kell tenni a bugyiban, nem jó és kellemetlen, akkor a gyermek is elkezdi ezt gondolni. De más esetekben, amikor az anya soha nem mutatott undort a széklet felé, a gyermeknek még mindig volt ez az érzése
2 év alatt a gyermek törekszik utánozni. A kétéves gyermek vágya, hogy mindent imitáljon, néha nagy szerepet játszik egy pot képzésében. Előfordul, hogy a gyermek, aki még soha nem ültettek a pot, hirtelen észreveszi, hogy az testvér, vagy barát élvezte a pot, és követeli, hogy fel ugyanazon a bankot. Gyakran a gyerek, miután megértette, mi történik, tele van lelkesedéssel, és 2 nap múlva már csak vizet vizel és csak a potot üríti ki. Annyira büszke lehet a teljesítményére, hogy még unatkozik is, és minden percben egy edényt kér.
A végső szakasz az a képesség, hogy önállóan végezze el ezt az eljárást az elejétől a végéig. Még akkor is, amikor a gyermek folyamatosan egy potra kér, még mindig várja az anyját, hogy vegye le a bugyit és letegye. Feltételezhetjük, hogy csak akkor használja a potot, ha megtanul mindent magától az elejétől a végéig (általában 2 és 2,5 év között). Nagyon függ az anya ösztönzésétől és attól, hogy mennyire egyszerű a bugyi eltávolítása. De szinte legfeljebb 3 év időről időre, előre nem látható események lehetségesek: egy séta, a házon kívül vagy egy gyomormosás során.
A szülők hozzáállása a potty edzés problémájához. Olyan fontos és sokszínű, mint a gyermekek hozzáállása. Az egyik szélsőségesen olyan szülők, akik nem tulajdonítanak nagy jelentőséget a pot oktatásának. Szeretne később elindítani, amikor csak lehetséges. Nem bánják, hogy megváltoztassák a piszkos pelenkákat 2 évre, és néha még tovább. Másik szélsőségesek azok a szülők, akik úgy vélik, hogy a tisztaság nagyon fontos a gyermek fejlődéséhez és a jellem formálásához. Megpróbálják megtanítani a gyermeket, hogy a lehető leghamarabb járjanak a poton. Rendkívül kellemetlenek a gyermek utáni takarításhoz, és nem képesek elfojtani az irritációt, ha a gyermek egy év vagy másfél év után kapja meg a bugyiját. Mindannyian, a szülők, többé-kevésbé ezekhez a típusokhoz tartoznak. Gyakran igyekszünk gyermekeinkben megtalálni a probléma iránti hozzáállásunk eredetét. A legtöbb ember ugyanúgy emeli a gyermekeiket, mint ahogyan felhozták őket,
Ha a szülők félnek segíteni a gyermeket. A gyermek tanításának problémája különösen nehéz volt a pszichiáterek, a pszichológusok és a gyermekorvosok legújabb munkájának fényében.
Tanulás az oka a fokozott idegesség a felnőttek és a gyermekek, az orvosok arra a következtetésre jutott, hogy a túl korai és a szigorú szobatisztaság, amely egykor nagyon népszerű, vezetett arra a tényre, hogy a gyermek válik rendkívül makacs vagy túlságosan törődve tisztaság tiszta. Gyermekorvosok azt mondják, hogy egyes anyák sikertelenül hozzászoktatni első gyermeke kérni egy bankot, ijesztő volt, hogy újból elkezdheti a harc a második. De mi volt az ámulat, amikor kb. 2 év múlva a második gyerek elkezdett kérni egy edényt. Ez reményt adott egyes pszichiáterek, köztük én is, úgy vélik, hogy ha lehetséges volna meggyőzni a szülőket, hogy ne túl sok az aktív erőfeszítéseket ebben az irányban, akkor lehetséges, hogy a gyerekek maguk is szokott kérni egy bankot. Sajnos ez a módszer nem hozza meg a kívánt eredményt, hogy a szülők, akik a szívemben ellene, és megpróbálta végezzék el azt, csak követni az ajánlásokat a gyermekorvos, valamint azokat, akik attól tartva, hogy túl messzire megy, nem ösztönzik a gyermeket, hogy használja a bili.
357. A tanítás módszerei. Azt hiszem, nem lehet az egyetlen helyes módszer arra, hogy taníts egy gyermeket, hogy kérjen egy edényt. Az, hogy mi történik néhány szülővel, esetleg nem működik mások számára, és természetesen az, ami egy gyermek számára alkalmas, káros lehet a másik számára. Bármely módszer hibás lehet. A legfontosabb dolog -, hogy meghatározzák a saját hozzáállása a probléma, tudja, hogy a különböző gyermek reagál egyik vagy másik módszer, várjon jelei a gyermek készen az ilyen típusú képzés, majd használja a módszert, hogy ösztönözze helyett hibás.
Korábban a szülők elsősorban egy módszert alkalmaztak: az első hónapoktól kezdve egy potra cseréltek, amikor a gyermeket megszüntették. De ez nem tudott sokat elérni. Sok hónapig tart, amíg a gyermek megérti, mi a helyzet, és önként részt vesz ebben az eljárásban.
A fő hátránya ezeknek a korai próbálkozások - először is, hogy az anya általában kezd tulajdonítanak túl nagy jelentőséget ennek a kérdésnek, és egyre igényesebb, megfeledkezve arról, hogy a legfontosabb -, hogy törekszik a gyermek. Azt hiszem, ésszerűbb, ha a gyermeknek jogában áll eldönteni önmagát. Ne haragudj rá, jobb, ha megvárja, amíg felnő, és meg fogja érteni, hogy mit követel tőle, vagy legalább addig, amíg legalább nem kezd el ülni a sajátján.
358. Az edzés első évének második felétől a potra való tanítás módszerei. Ha a gyermek rendes székkel rendelkezik, a szülők rendszerint a 7. és a 12. hónap között kezdik el a potot. Ez egy ésszerű módszer azoknak a szülőknek, akik a lehető leghamarabb arra szeretnék tanítani a gyermeket, hogy kérjenek egy edényt. Ebben a korban a gyermek jól tud ülni, és képes a testének alsó részének részleges irányítására. Ha a gyermek minden nap reggel 10 perccel rendelkezik egy székkel, akkor a siker gyorsan és sok erőfeszítés nélkül valósul meg. Ebben az esetben a gyermeknek nem kell túl hosszú ideig ülnie a potra, ami miatt a gyerekeknek ritkán van türelme. Természetesen ez csak a képzés első szakasza, hiszen egy évig a gyermek még mindig nem érti, hogy mit követelnek tőle. Csak szokott ülni egy edényen, és társul hozzá a kiürítés által okozott érzésekkel. Azt fogja mondani, hogy ez felkészíti őt a továbbképzésre. De a délután következő széke nem valószínű, hogy egyszerre megtörténik, ezért nem szabad elkapni.
Ha az első szék szabálytalan, akkor ésszerűtlen megpróbálni elkapni ezt a korhatárt. Gyakran és túl sokáig kell a gyermeket felhelyezni a potra, ami türelmetlenül és makacsul fogja tenni a gyermeket.
359. Képzés módja egy edénynek a második év első felében. A szülők jelentős része a második év első felében kezd el hozzászokni a gyermekhez. A gyermek felnő, és elkezdi észrevenni testének és működésének különböző részeit. Ha megjelenik egy ügy, észreveszi vizelését és székletét. Ha a gyermekszék rendszeresen egyidejűleg, 5-10 percig ültethető a potra. Amikor a bankot megcsinálja, amit várni fog, benyomást kelt tőle. Az anya dicsérheti elégedettségét. Néhány hét múlva a gyermek még büszke lesz a teljesítményére. Ez majdnem sikeres. A gyermek megérti, hogy a szükséges dolgokat teszi, és ki kell üríteni a potot.
Ha a gyermek ellenáll. már említett egy enyhe vonakodást a pot használata: a gyermek hirtelen megtagadja, hogy egy potot, és megrontja a bugyit, amint felkelt tőle.
Ha a gyermek több hétig nem használja a potot, és ha az ellenállás nő, akkor nemcsak a potra ülve, hanem a nap folyamán is képes lesz visszatartani, ha sikerül. Ez a típusú székrekedés pszichológiai. Ritkán árt a gyermek testének, de megmutatja idegrendszerének állapotát.