Alapvető shakuhachi díszítés

Ebben a leckében elkezdünk szétszerelni egy még fontosabb kompozit zenei shakuhachi - díszítést. Együtt moduláció egyik nélkülözhetetlen része a játéknak, és egyben a világ egyik vezető eleme a játékos tartozó adott iskolában (feltéve, hogy a játékos nem végez munkát, amely kifejezetten csak egy bizonyos iskolában). Bizonyos típusú díszítés meglehetősen megvalósítható a többi fúvós hangszerek, és széles körben használják a nyugati zenét, és néhány kifejezetten a shakuhachi, és azok végrehajtása csak akkor lehetséges rajta.

1. A zenélés trükkjei

Ez a kijelölés már megvitattuk az alapvető gyakorlatok lejátszása során. AXI (OSU) - az előző jegyzet megismétlése azáltal, hogy gyorsan felemeli a hangsúly ujját és leengedi a helyére. Minden egyes megjegyzéshez az ujját az alapjegyzetben fekete lyuk jelzi a lyuk közelében. Fontos megjegyezni, hogy a nyelv vagy a torok hangsúlyt a zene, vagy a „tu-tu-tu”, amellyel a nyugati hangszerek (furulya, és a hozzá hasonló), a játék nem vonatkozik shakuhachi. Kivételek lehetnek bizonyos munkák, amelyek kifejezetten jelzik ennek a technikának a használatát.
Egy másik fontos dolog megjegyezni, hogy az akcentus ujjai a különböző iskolákban különböznek. Elkezdtem írni ezt a helyet a Kinko Iskola hatása alatt. De most, miután elhagytam Kinkot, már nem játszom ilyet. Az akcentus ujjak, részletesebben meg fogunk beszélni, amikor konkrét iskolákat veszünk figyelembe. Időközben meg lehet jegyezni, hogy
Meianban ez a 2., 3., 4., 5. szám
a Dokiyoku - 1., 2., 3., 4., 5. szám alatt
a Tozánban - 2., 3., 4., 5. szám (Meian szerint)

A RU ikon jelzi az AOS ellentétét. Ezt a lenyíló ujj egyszerűen és gyorsan zárja egy pillanatra. Sok stílusban csak az első (alsó) lyukon végezhető. Ez és az előző technikák fontosak a jegyzetek hangsúlyozásához a játék során.
A Dokiyoku-ban Üzbegisztánnak teljesen más jelentése van. És a Meián-ban, a VT kivételével, az első lyukon más jelek is vannak, az aktuális megjegyzéstől függően. Ezzel külön témát fogunk megvitatni.

Nézzük meg a bal oldali diagramot:
Az öt fõjegyzet mindegyikének szintjét vonal jelzi. De a CHI jegyzetet az AMS hajtja végre. Ebben az esetben a 4. lyuk egy pillanatig megnyílik, és azonnal bezáródik. A hang ebben a pillanatban felugrik a RI-be.
A DM megjegyzésben a RU végrehajtásra kerül - az első lyuk rövid időre történő lezárása, amelynek következtében a hang az RO-nak csökken. Mindkét fogadást 3 alkalommal jelöltük meg. Ezt a sémát csak illusztrációként adják meg, míg az 1. és 4. ujjak lejátszása közben nem hangsúlyozzák.

A Katakana jel HE - - a NAYASHI fogadásának kijelölésére szolgál. Ennek a technikának a végrehajtása során a fuvola a mary pozíciójába hajlik, utána pedig az eredeti jegyzethez nem illik. A vétel során nem csak a jegyzet hangmagasságát váltja, hanem az időzítést is. A hang nagyon "piszkos" lesz, szeles. A baloldalon például egy példa a "Kyorei" lelkesedéssel, amelyben Nayashit többször alkalmazzák.
Nayashi nagyon hasonlít a KAMURI befogadásához. de lassabb, mint a szamuráj.

A Fury egy nagyon gyors, oldalirányú hajlítás és a jegyzet meghosszabbítása. A baloldali kifejezés az XA-RO bemenetet jelöli, míg a RO egy bitet tart. Ezután már ismerős az OSU, és miután az RO folytatja még 2 takata.Ryadom az OSU rajzolt Fury. Közvetlenül az OSU után a fuvola enyhén kanyarodik, és visszatér az előző pozícióba, mintha egy kis "merülést"

KAMURI - az előző kettőhöz hasonló recepció. Én használtam, amikor leírtam a leckét a hangtömörítésről. A Kamurit nagyon széles körben használják az iskola Dokiyoku-ban, és részletesebben a megfelelő részben ismertetjük. Itt mutattam be a hanghajlítás hasonló technikái közötti különbségeket. Ne felejtsük el, hogy a technikák teljesítménye nagymértékben függ az iskolától. Itt idézem a Koten Honkyoku teljesítményét a Niodo, Mejan Taizan Ha és Dokiyoku teljesítményével, azaz. amit a sensei-ből tanulok.
NAYASI - a technika mély és viszonylag lassú
A düh egy gyors és felületes technika
KAMURI - viszonylag gyors és mély technika. A bal oldali kifejezésben az RO a teljes hanghoz hajlik, azaz a RO-da-MARY-hoz, amely után gyorsan visszatér az RO-hoz.

Az XURU vagy az SRI egy portamento technika. A technika két változata létezik: az X-Ray-AGE és a X-ray-SAGE.

Suri-Agee azt jelenti, hogy a jegyzet eltolódása a formációba kerül, a Suri-Sage le. A baloldali kifejezés a röntgensugarat használja a CU megjegyzéséből a RE megjegyzése felé történő átmenethez. Ez egy kifejezés a Choszhi munkájáról a Nyodo felvételéről (Meyyan verziója). Nézzük mindkét technikát részletesebben.

A recepciót Suri az "ujj" húzásával hajtja végre az egyik lyukból.

A bal oldali áramkör mutatja az átmenetet a RE jegyzetről a CHI megjegyzésre. Ebben az esetben a harmadik ujj "csúszik" a lyukból, átadva a CHI megjegyzéshez. A diagram az akcentust a 4. ujjjal is mutatja a CI-re való áttérés után, a diagram "ugrás" -nak a RI megjegyzésre. Ha a hangsúly egy megjegyzés nincs módja, hogy játsszák a fenti kifejezést Choshi a Suri ebben az esetben egyszerűen egy sima átmenet az egyik jegyzet másik.

A jobb diagram az átmenetet az ER-ről a CC-re mutat. Ugyanakkor a harmadik ujj a lyukból csúszik, majd a harmadik és a második zárja le a lyukakat. Ezért a CU-hez való zökkenőmentes átállás a CU-val élesen csökken.

A HIKU szó szerint "húz". Ez a technika nagyon jól alkalmazható Honkyoku-ban, de soha nem találkoztam vele ritmikus zenében. A hangzás hajlításával történik. Hiku találkozik mind a mondat közepén, mind a végén. A kifejezés középpontjában a hang semitonnal hajlik, majd az előző megjegyzésre tér vissza. A Niodo gyakran osztja a DASU jelet, hogy jelezze a visszatérést.
A mondat végén Hiku egy hajlítás, mint egy kis "horog" a hangban. A Hiku alkalmazását elemezni fogják Honkyokyo munkáinak elemzésekor.

Jüri. vibrato, széles körben használják számos shakuhachi iskolában. Jurij végrehajtásának technikusa hatalmas szám, és minden iskola egy kicsit másképp hajtja végre. Gyakran az iskolákban többféle vibrato is létezik.
Sok vibrátust használnak a Mignot zenei és Tozan iskola munkáiban. Néhány Kotenoku Honkyoku játéka sok vibratot használ (a baloldali példát Ajikan munkájából vették fel Nyodo feljegyzéseiben). A legidősebb Honkyoku, mint Kyorei, Mukaiji, Choshi, egyáltalán nem használnak vibratot.

Ismét megismétlem, hogy itt csak a játék technikáit írja le. A különböző iskolák munkáinak elemzésekor az egyes iskolákban rejlő technikákkal foglalkozunk, azokban a verziókban, amelyekben a sensei-től kaptam őket.

A webhelyem egy korábbi verziójában leírták a jegyzetek közötti átmeneteket. A leírt átmeneteket a Kinko iskolából vettük át, és úgy döntöttem, hogy nem illesztem be őket a webhely új verziójába. Az átmenetek annyira egyediek az egyes iskolák számára, hogy leírásom leírása az egyes iskolák technikáinak leírásában.

Egy mondat egy darab egy darab, amely a lélegzetvétel között helyezkedik el. Minden iskola esetében léteznek szabályok a kifejezés elejére, így a jegyzetek általában nem jelzik, hogy mi történik alapértelmezés szerint. A Nyodo feljegyzéseiben éppen ellenkezőleg, mindegyik dísztárgy megjelölve van, mivel jegyzetei különböző templomokból álló művek gyűjteménykönyvtára, gyakran nem sok közös vonása van.

ATARI - az egyik leggyakoribb módszer a kifejezés beírására. Az Atari rendszerint egy adott iskola szabályainak megfelelően kerül végrehajtásra. A jegyzetek egyes kiadásaiban, például a Nyodo-ban, a jegyzetek közelében gyakran jelzik, hogy melyik ujját végzi Atari. A bal oldali példában, az U megjegyzés közelében, van egy 4. szám. Ez azt jelenti, hogy Atari 4. ujját. Azonban itt minden a konkrét iskolától függ. Az Atari különböző iskolákban való elvégzésének módja más. Az Atari Dokiyoku és a Kinko teljesen más módon működik. Valójában, az Atari egy gyors felnyitása és zárása egy jegyzet elején a játék, ami egy jellegzetes hang dísz.

Ezek az 1, 2, 3, 4 és 5 lyukak nevei. A jegyzet melletti szám pozíciója nem feltétlenül jelenti az Atari-t. Ez teljesen más módszer lehet. A munkák áttekintésekor minden egyes megjegyzést külön-külön ismertetem.

Most próbáljuk ki az ATARI technika egyik változatát. A látszólagos egyszerűség ellenére ez a technika nehézségeket okoz a kezdőknek.
Próbáljunk grafikusan bemutatni az ujj mozgását, a lélegzet kezdetét és az előállított hang magasságát. A piros vonal a rendszeren obohnačaet a pillanat, amikor a hangsúlyozó ujj felemelkedik, és a nyílás nyitva van.

Tehát indítsa el a játékot zárt akcentussal. Aztán az ujj egy pillanatra felemelkedik, majd ismét leesik, és visszatér az eredeti pozícióba.
A lélegzés gyengén kezdődik, mintha felgyorsulna, és nem hangot ad. A hang elindul, ha a nyílás nyitva van.
A létrehozott hang akkor kezdődik, amikor a nyílás nyitva van, és amikor a lyuk zárva van, a kívánt jegyzetre esik.

További megjegyzések a shakuhachi zene szerves elemei. Elemeztük a ritmusokról szóló fejezetet. hogy a kiegészítő megjegyzéseket kettős függőleges vonal jelzi. Ez igaz a ritmikus zenére. A Hongkiyoku-ban ezek a sorok hiányozhatnak. A Honkyoku extra jegyzete valamivel hosszabb lehet, 1 másodperces sorrendben. időtartamát. Gyakran előfordulhat, hogy további jegyzetek nem jelennek meg, hagyva a hagyomány szóbeli közvetítésének arányát.

A TSU-RE-vel együtt mindkét megjelölés értéke megegyezik. Az ATARI-t a 4. lyukon vezetjük, és játsszuk a központi parancsot.
Nyissa ki a 2-es nyílást, és akcentussal menjen az RE-be. Ismét ez egy példa. A különböző iskolákban ez különböző módokon történik.

RO-DAY-MARY -> RO. Kezdjük játszani a RO-DAY-MARY kisbetűs játékot. Néha az ATARI a 4. lyukra koncentrál. Hajtsa fel az RO-t anélkül, hogy akcentussal lenne. A szeles és "piszkos" hangzás tiszta lesz, mivel az RO lejátszódik. A bal oldalon a módszer kijelölésének módja.
A bal oldali áramkör is dupla függőleges vonalat tartalmazhat, amint az a fentiekben leírtakból áll, de az egyszerűség kedvéért hiányozni fogjuk. A jobb oldali diagram az ikon további alkalmazását mutatja az FSI szakaszban. Az időbélyegek és a függőleges vonal cserélhető vagy kombinálható. Ezt a kombinációt gyakran használják Kotan Honkyoku zenéjében.

U-RI. Nagyon gyakori vétel.
Kezdjük játszani ATARI NÉLKÜL
Átmegyünk a RI-re, az 5. lyukra helyezve.

3. A kifejezés vége

A Honkyoku-ban gyakran szerepelnek kifejezések. Ez különleges formát ad a zene számára, mint a kalligráfiai betűkkel. Egyes megjegyzésekben vannak jelek, másokban a szóbeli közvetítés részesedése vagy a játékos saját belátása szerint. Mint minden korábbi tahniki, a mondatok vége nagyon különböző a különböző iskolákban.

Ismerjük a HIKU-t. A hosszú hang végén, vagy az ütem legutóbbi 1/2 vagy 1/4-ében a hang fél méternyire hajlik, miután a hang el van vágva. A vonal balra hajlítása hang csökkenést jelez.

Az OTOSI megtalálható a HICU helyett. A vonal egyáltalán nem meghajlott vagy nem alkalmazható. Technológia alkalmazása - mint HIKU csak hang teszi, mint egy kísérlet arra, hogy egyenesbe vissza ugyanarra a jegyzeteket, de a standokon félúton. Egy ilyen hanghorg.

A Dokiyoku-ban a tonalitás változásait a vonal kanyargása továbbítja. A kanyar balra jelzi a hang csökkenését, jobbra pedig emelkedést.

Furi a végén nagyon könnyű mary-kari, ami után a hang megszűnik. Valójában ez a technika nagyon hasonlít a Otosi-hoz

A SURI-nak mindenki számára ismerősnek kell lennie. Ebben az esetben az ujj húzása finom hangmagasságot hoz létre a kifejezés legvégén.
Számos módon jelzik:
- Hajlítsa a vonalat jobbra (növelje a hangot). Néha közel a kanyarban készült egy kis megjegyzés, amelyet úgy kapunk, ebben a példában - egy GO-NO HI () vagy I ()
- Egy kis horog, amely grafikusan emelkedő hangot képvisel. Gyakran szerepel egy szám az 1-5. Ábrán, jelezve azt a lyuk számát, amelyen a vétel zajlik. Ebben az esetben ez 5 ()
- Ikon SURI (vagy csak SU -), gyakran az ujjszámmal, mint az előző példában.