A projekt "milyen zöld az ablakban"
Irina Katishchina
A projekt "Milyen zöld az ablakon"
A projekt időtartama 4 hét
A projekt típusa - kognitív
A projekt célja. A gyermekek ökológiai kultúrájának alapja.
* Figyelembe véve az izzókat (a nagy-kicsi, egy-sok)
* Az ültetés megfigyelése, első hajtások.
* Tanítsátok meg a gyerekeket, hogy minden nap télen gondozzák meg a hagymát
szobai körülmények között
* A gyermekek reprezentációjának kialakítása a fény, a hő és a talaj nedvességének szükségességével az izzók növekedéséhez.
* Az érdeklődést a természet világába
* A kreatív gondolkodás fejlesztése
Projekt ötlet: Hozzon létre egy kertet az óvodai csoportban az ablakpárkányon.
A projekt résztvevői. gyermekek, szülők, tanár.
A szülők munkája:
• Beszélgetés a szülőkkel "Részvétel a projektben:" Zöldhagyma az ablakpárkányon ".
• Kérje meg a szülőket, a gyerekekkel együtt, hogy az ablakpárkányon otthoni zöldhagymákat építsenek ki, és bővítsék a gyermekek véleményét a zöld hagyma élelmiszerek használatára.
• A mini-enciklopédia "Hét betegségből készült hagyma" (népi orvoslás) bemutatása
A projekt megvalósításának fő formái
• A gyerekek fejlesztik a tudásukat és ötleteiket a zöldhagymák növekedéséről a szobában
• A kognitív tevékenységekben való részvételhez szükséges feltételek megteremtése.
Szeretet, megértés, gondoskodás az, amit a természet minden embertől elvár. Ezeket az érzéseket a korai gyermekkorban kell előidézni, ezért az óvodai intézmények környezetvédelmi oktatása nagy figyelmet kap.
A kert jelenléte az ablakpárkányon (télen) és az óvón (tavasszal) a gyermek ökológiai fejlődéséhez szükséges
A kertben való munkavégzés során a gyerekeknek lehetőségük van megfigyelni a zöldségek növekedését és érlelését. A kollektív munkavégzés felelősséget vállal, fejleszti a munkatapasztalatokat, egyesíti a gyermekeket. Ennek eredményeként felmerül a kíváncsiság, a kreatív gondolkodás és a természet világába vetett érdeklődés.
1. Előkészítő szakasz
Az óvodai csoportban az ablakpárkányon levágtuk az ágyakat.
Felvette a fikciót. versek, mesék,
A hagymakról és más zöldségekről szóló jelenségek.
2. Kutatási szakasz
A gyerekek figyelték a hagymát. Megalapított kapcsolatok: növények - víz, növények - emberek. A kutatás folyamán a gyerekek ismerkedtek a zöldségekkel kapcsolatos irodalommal. versek, mesék, rejtvények. Illusztrációkat, növényi témájú festményeket tartottunk számon. Vezetett, osztályok, didaktikus játékok, beszélgetések.
3. Az utolsó szakasz
A gyermekek kutatási tevékenységének eredményeit elemezték és összegezték.
Gyermekekkel való betakarítás
Projekt útlevél "Növényi kert az ablakon" Kísérleti - kutatási tevékenység gyermekekkel a gyermekek munkaképességének kialakítása érdekében Projekt útlevél A projekt típusa.
Projekt tevékenységek az óvodában. A projekt témája: "Az újév varázsa". A projekt tevékenységek közé tartozik a gyerekekkel folytatott legérdekesebb és kreatív esemény. A projekt témájának megválasztása motiváció volt.
Projektmunkák az előkészítő csoportban. A projekt témája: "Hello, Pushkin!" A projekt megvalósítási ideje: 1 év. Projekt típusa: csoport, kreatív. A projekt résztvevői: a tanárok, a csoport gyermekei, a szülők. A projekt "Hello.
Szavak a projekt védelmére "Kert az ablakon" (A gyermek húzza az anyját és szeszélyes, egy vödör és egy spatula kezében) Egy gyermek. Anya, hát, menjünk el. Tudni akarom, mi a kert? Anya (szigorúan).
A projekt témája a „Víz” az idősebb csoportban óvodáskorú gyermekek kerületi verseny „Keeping geekek” fejlesztésére irányuló kognitív és kutatási tevékenység óvodáskorú gyermekek a projektek formájában. "