Módszertani fejlesztés a festett üvegből készült virágok témájáról - módszertani fejlődés
A gyermekek kiegészítő oktatásának oktatási intézménye
A gyermekek továbbképzésének központja
Regionális Pedagógiai Fesztivál
"Kiegészítő oktatás: egy pillantás a jövőbe"
Nevezés: "A mesterek titkai - a hagyománytól az innovációig"
"A modern technológiák a pedagógiai gyakorlatban"
Master-osztály a témában:
Színes virágok ólomüvegből
Fejlesztése és végrehajtása:
Zhurkina Irina Nikolaevna
kiegészítő oktatás tanára
A tanárok mesterkurzus célja:
- az anyagok művészi feldolgozásának új technológiáinak forgalmazása;
- feltételeinek megteremtése a résztvevők készségének teljes megnyilvánulásához és fejlesztéséhez a szakmai tapasztalatcserére való szakmai kommunikáció helyének szervezése alapján.
A mesterosztály feladatai a tanárok számára:
A diákok mesterkurzus célja:
- Oktatási - a diákoknak megismertetni az új színes festékek használatával kapcsolatos módszereket.
- Oktatási - az újfajta kézimunka iránti érdeklődés, a népi hagyományok tiszteletben tartása érdekében;
- Fejlesztés - a hallgatók kreatív képességeinek fejlesztése.
A diákok mesterkurzusának megszerzése:
- hogy megértsék az ólomüveg festékekkel való munkavégzés technikáját;
- fontolja meg a szükséges eszközöket és anyagokat az ömlesztett színek és a munkahelyi biztonság érdekében;
- tanítanak az egyszerű formájú, nagytestű színek végrehajtására;
- nem szabványos kommunikációs formák és kölcsönös megértés kialakítása;
- érzelmi elégedettség;
- oktassák a kreativitás iránti érdeklődést és ösztönözzék a tevékenységet.
Aktualitás: az új művészi anyagfeldolgozó technológiák terjedése, a festett színű festékekből származó volumetrikus színek kivitelezése.
Újdonság: egy lecke esetében a tanárok (tanárok) teljes mértékben ismerik és elsajátítják a háromdimenziós virágok technológiai sorrendjét.
A mesterkurzus munkájának megszervezése:
- A mesterkurzusban résztvevők száma - 10 tanár - a technológia tanárai
- A mesterkurzus időtartama 90 perc
- Tervezési munka
- Különböző munkamódszerek használata: verbális, vizuális, gyakorlati munka
- Az információs és kommunikációs technológiák használata.
- Három feltétel teljesítése:
- motiváció és kognitív igények,
- a kognitív érdekek ösztönzése,
- egyéni megközelítés a mesterkurzus minden résztvevője számára.
Miután befejezte a mesterkurzust, tükrözze eredményeit.
Technika, informatika, képzőművészet, fizika, irodalom.
Multimédiás kivetítő, festett üveg festékek, drótok, fájlok, öntapadós papír.
Formája: gyakorlati lecke.
Különféle technológiákból készült virágok kiállítása szövetekből, papírból, szálakból, festett üvegfestékekből, oktató kártyák, előadás "Volumetrikus virágok színes üvegből"
Ajánlások a mesterkurzus előkészítésének időtartamára.
A mesternek elegendő mennyiségű virágszirmot kell készítenie, valamint ki kell adnia a kiadványokat. Ezért nagyon fontos tudni a résztvevők becsült számát a mesterkurzusban.
Amikor gyermekekkel dolgozik, a virág két ülésen zajlik, különböző napokon. Az első leckében előkészítő munkát végeznek. A második leckében a virág vagy csokor összeszerelésre kerül.
A mesterkategóriás "Volumetrikus virágok az ólomüveg festékek"
- A téma bevezetése
- Elméleti rész
- A technikai munkamódszerek képzése
- Gyakorlati rész (egyéni kreatív munka).
- A végső rész.
A mesterkurzus munkájának folyamata
A művészetek és a kézművesség világában új technológiák alakulnak ki. Néha az új technológiák között jól feledésbe merültek a régiek, csak kicsit frissítettek és javultak. Azok, akik lelkesednek a művészetek és a kézművesség iránt, mindent elsajátítanak, és lépést tartanak az idővel. És hozzon létre valamit sajátjából, hozzájárulva a kortárs művészethez. Mastering, ez vagy az a technológia a kézművesség és a kreativitás, minden mester saját sajátossága, az üzleti megközelítés. És ma szeretnék megosztani veletek olyan új ismereteket, amelyeket nemrég fedeztem fel magamnak.
Bizonyos készségek és készségek elsajátítása az anyagok feldolgozásában, kreatív és vállalkozó szellemű személyiség fejlesztése, céljának megvalósítása, bizonyos eredmény elérése. A diákok személyiségének fejlesztése érdekében új technológiákat alkalmazok az anyagok művészi feldolgozásában - ma ez festett üveg festékekkel foglalkozik.
Talán, és új ismereteket fogsz alkalmazni a gyermekekkel végzett munkádban
Vezető (mester): Tapasztalataimból tudom, hogy a gyerekek szeretik a különböző anyagokból és különböző technikákból származó virágokat. A kiállításon látható néhány ilyen szín.
A hangulatos otthon öröme, jó hangulata, meleg hangulata, amely békét és kényelmet teremt Önnek és szeretteinek. Készítsd el a házadat a magad által elvégzett dolgokkal. A szoba belsejét az ólomüveg használatával készült színek (háromdimenziós színes üvegablak technikájával) alakítják át.
III. A technikai munkamódszerek képzése
Háromdimenziós színek létrehozása az ólomüveg technikában.
A színek előállítása a következő sorrendben történik:
1. Vágja le a vezetéket a kívánt hosszúsággal
2. Minden szegmens formájától a szieg vázlatát
3. Bontsa ki a szalag vázlatát a fájlon (film), hogy a vezeték jól illeszkedjen a fájlhoz
4. Csatlakoztassa az egyes lebenyeket a csavartsághoz ragasztószalaggal vagy öntapadós papírral
5. Töltse fel a szalag kontúrját színezett üveg festékekkel, próbáljon meg nem haladni a kontúron
6. Hagyja a szirommal töltött szirmokat 8-10 órán keresztül
7. Távolítsa el a szirmokból a szalagot vagy az öntapadós papírt és a szirmokat magától a fájlból
8. Végezzen bármilyen módon a virág magját
9. Gyűjtsd össze a virág virágzását, és a virágszálat a szirmany mögé helyezzük
10. Hajtsa végre a virág levelét
11. Teljesen gyűjtsük össze a virágot, illesszük a szárat a virágzatba, majd illesszük a szórólapokat a szárhoz
12. Egy virág esetében legalább két levelet kell elvégeznie. Ha a csokrot végre hajtja, akkor elég egy lapot előállítani.
IV. Gyakorlati rész (egyedi kreatív munka)
A mesterkurzus minden résztvevőjén végzett munkák elvégzéséhez szükséges anyagok szükségesek a virág kivitelezéséhez
V. A végső rész. Reflection.
A mesterkurzus munkájának eredményeképpen a résztvevők véleményeket írnak a "jegyzőkönyvekbe".
Ajánlások a mesterkurzuson.
A mesternek (masternek) a mesterkurzus résztvevőinek figyelmét fel kell hívnia a következő pillanatokra:
- A drót vágásához ollókat kell használni, mert a huzal elég vékony és puha, vagy használjon huzalvágót.
- A mérést az első szegmensből készítjük el, amelyből egy szirmot képezünk, majd vágjuk el a szükséges számú szegmenst.
- Ha a festék nem csatlakozik a huzalhoz, akkor ezt a területet 1-2 percen belül vissza kell adni, majd a fizikai "felületi feszültség" törvényének megfelelően a festék csatlakozik.
- Ne izgulj, ha a festék "kijött" a szirom körvonala mögött. Amikor a festék teljesen megszárad, egyszerűen vágható ollóval.
- Meg kell jegyeznünk, hogy a virágzat kialakításakor törekedni kell arra, hogy a virágzatból a szárhoz egyenletes átmenetet érjünk el. Ez akkor érhető el, ha a huzalok vége a csavarodás helyén különböző hosszúságot hagy
Ajánlások az ülés összefoglalásának időpontjában.
A mesterkurzus eredményeinek összefoglaló lehetőségei különbözőek lehetnek a tanárok és a tanulók számára.
Tanárok, mindig azt javasolom, hogy írjátok meg véleményét a "notebook recenziók"