Hogyan növelheti gyermeke mentális képességét?

Hogyan növelheti gyermeke mentális képességét?

Ha először tanítja a gyermeket a törvényeknek, akkor valószínűleg nem lesz képes megtalálni azokat a tényeket, amelyek megerősítik ezeket a törvényeket.

Mi, felnőttek, minden információt megosztunk kétféleképpen - konkrét és absztrakt módon. Konkréten azt értjük, amit értünk és mi könnyen megmagyarázható. Kivonatosan azt értjük, amit nem értünk, ezért nehéz vagy lehetetlen magyarázni, és utána ragaszkodunk ahhoz, hogy a gyereknek absztrakciókat kell tanítani!
De a gyerek csodálatos képességgel rendelkezik a törvények felfedezésére, ha csak elmondjuk neki a tényeket. De lehetetlen konkrét tények feltárása, ha csak olyan szabályokat tanítunk, amelyek gyakran absztrakciók. Véleményem szerint a tudomány legeredményesebb definíciója a következő: "A tudomány olyan tudáság, amely olyan tények csoportjával foglalkozik, amelyeket úgy rendszereztek, hogy megmutassák a törvények cselekedeteit." Ez a meghatározás kiváló magyarázatot ad a gyermek megismerésére. Először is, és anélkül, hogy a lehető legkevesebb erőfeszítést megtette volna, összegyűjti a hatalmas tényeket, majd rendszerezi őket, hogy felfedje azokat a törvényeket, amelyekhez engedelmeskednek.
Kiderül, hogy a problémák megoldásához a gyermek ugyanazt a módszert alkalmazza, mint a tudósok. Ha egyetlen szóval felajánlottam volna egy zseniális minőséget, akkor ez a szó "kíváncsiság" lenne. A tudósok és a géniuszok nagyon kíváncsiak. Ugyanez mondható el a gyermekekről. A kisgyerekek ugyanazok a tudósok. Az élet első három évében több tényet ismernek meg, mint az életük hátralévő részében.
Intézetünk munkatársai hasonlóan harminc évvel ezelőtt, amikor a legtöbb ember ezt ostobaságnak tartotta. Most nyilvánvalóan ez a tény többé nem okoz kifogást. És ez az igazság, nem számít, mit mondanak!
Az élet első hat évében a gyermekek háromszor többet tanulnak, mint az életük hátralévő részében. És ebben nincs semmi különös - csak a gyerekek tennék, amit szeretnek. A "tudás" szó semmiképpen sem jelenti az "oktatás" szót. Az oktatás hat évvel kezdődik, a tudás - a születés pillanatától kezdve. A gyerekek a tudás valódi vezetői. Csak azokat az anyagokat lehet korlátozni, amelyeket ismerni lehet, és azt, ahogyan azokat bemutatják nekik.

Hat éven belül megtörténik az agy kialakulása. Gondoljuk meg, hogyan változik a fej mérete.
A koncepcióban még nincs fej, csak egy megtermékenyített sejt van. Kilenc hónappal később az újszülöttnek a fején 35 cm körüli fej van. Két és fél évvel a mérete 50 cm-re emelkedik, húszéves kora 55 cm.
Milyen csodálatosan gyors az agy növekedése, és a növekedés gyorsasága miatt a következő adatok világosan mutatják:
9 hónap
-
35 centiméter

30 hónap (2,5 év)
21 hónap még
15 cm-nél több

252 hónap (21 év)
231 további hónap
5 cm-rel többet

A gyermek hat éves kora előtt egyszerűen zseniális. És ez lesz a legnagyobb sikere neki és szüleinek. Sajnálatos módon, hat évig tartó gyermek létrehozása után a zseniális rendkívül nehéz. Röviden, az élet első hat évének fontosságát nem lehet túlzottan hangsúlyozni.