Átültetés az iskolába - miért vannak gyerekek az iskolába
Van egy tanár (első osztály) - ez nekem elég valami furcsa okból - a gyakorlatban a rendszeres transzplantációs gyermekek asztalok az asztalon, a változó a soseda.Nas már kétszer átültetett, a gyermek már teljesen elveszett, elfelejti, hol nem sidit.Mi is gyakran beteg, ezért állandóan újszerű érzésünk van az iskolában, szövetséges stresszel.
A kérés, hogy elhagyja a gyermeket egy állandó helyen állandó szomszéd, együtt továbbítjuk az írásbeli véleményét a pszichológus, hogy ez az én detke transzplantációk szükségtelen és káros, a tanárunk figyelmen kívül hagyni, mondván, hogy a transzplantált, transzplantációs és a transzplantációs folytatódik.
Van ez is? És ha (hirtelen) nem, tud valaki elérni a tanár elméjét?
A férjem azt hiszi, hogy szükség van, hogy a gyermek az iskolában, mint mondja, lefordítani normális, megfelelő tanár, aki nem lesz a módja annak, hogy megtiltsák első osztályosok menni az osztályba, a WC-vel (az osztályban rendszeresen le a gyerekek, és mi ez a sors de nem ment el), de ahol ilyen mitikus teremtményeket találnak, ő nem tudja.
Sajnálom, ez hosszú - a frusztráció miatt vagyok.
Már 3 hónappal átültetett 1,5 hónapig. U →
Lehetséges, hogy a gyermeket elhagyja →
Zhenya beültetett belülről →
egy negyedévente átültetünk õket →
A WC-kről - barbárság és kegyetlenség →
A kampány előestéjén az első osztályban →
Az első osztályú kampány előestéjén a lányom és én megnéztük a látásunkat. Az OKULISZ azt mondta, hogy az általános iskolai gyerekeknél legalább havonta egyszer kell átültetni. És ha más módon lesz, fel kell kérni a tanárt, hogy átültesse a gyermeket, tk. az azonos pozícióból származó állandó állandó figyelem (egy pozícióból) nagyon káros a szemekre. Éppen ellenkezőleg, folyamatosan érdekel, hogy a gyerekeket átültették-e az osztályterembe. Beültetni.
A lányom az első évfolyamon tanul. →
Rendszeres transzplantációval is rendelkezünk, de →
[törölve moderátor által] →
a tanárt nem véletlenül Elena →
Rendszeresen átültetjük a gyermekeket →
Rendszeresen átültetünk, de →
Rendszeresen átültetjük, de sorokban. Vagyis a gyerek megváltoztatja a sort, de nem a szomszédokat. Úgy tűnik, hogy bizonyos normák szerint is kell lennie.
A mitikus lények megértik, hol vannak - a gyermek iskolájában. Nagyon furcsa lénynek kell lennie, hogy megakadályozza a gyerekek belépését a WC-be, annak ellenére, hogy a gyerekeket írják. Még ha gyűlölsz a gyerekeket is, ez kellemetlen magadnak - pocsolya, szag. Az Unicum egyszerű.
Milyen szép, hogy senki, senki → nincs
A transzplantáció, talán nem probléma. És itt t →
Nekünk is átültetettünk. Egyszer egy negyedben →
Furcsa, még mindig van egy iskola. Nincsen harcunk a 15 fiú osztályában. Persze, természetesen megtörténik, de a szolgálatban lévő tanár gyorsan lebontja őket, és tájékoztatja őket az osztályról. És ezek az esetek nem feltétlenül az egyetlen foglalkozás a változáshoz. És van a harmadik osztályunk. Az elsőben úgy tűnik számomra, hogy az alkalmi harcok sokkal kisebbek voltak.
Lehet, hogy valójában valami mást keres? A mosdó nem megengedett, a tanár nem érkezik (ami általában furcsa), harcol.
Igen, pontosan, már 2. osztály, szintén →
Ugyanez a helyzet, nyilvánvalóan, amikor "hallottam"
Ugyanez a helyzet, nyilvánvalóan, amikor "hallottam egy csengést, de nem tudom, hol van". Talán a tanár hallottam, hogy időről időre szükség van transzplantáció (gyakoroltam negyedévente egyszer kb), de általában ez történik a sorok és a szomszédok maradnak. A szomszédok személyre szóló kérdéseket és / vagy stabil vitákat / beszélgetéseket válnak a leckében.
A mi (2. osztály) sorokban vannak átültetve. t →
A mi osztályunkban kétszer átültetettek. →
ugyanaz. de feltételeztem, hogy így →
És ha még mindig? Felnőtt vagy. És akkor egy gyerek. Nem fog többé gondolkodni a leckében, csak a csengő gyorsan hallatszik, és a WC-hez megy. És amikor ez a csengő gyűrűzik, nincs idő arra, hogy ott fusson.
És megtiltani a gyerekeket, hogy menjenek a WC-hez - ez általában minden kapu.
Nos, nem egy koncentrációs táborban van. Miért tett rá pszichológiai kísérleteket - szenvedni fog - nem szenved? Mint ahogy ez ... ne hagyja el. Képzeld el, hogy dolgozol, a mosdóba akarsz menni, és a főnök azt mondja neked - ülj, még mindig viseljem, nem jött az idő. Elképzelni, hogy milyen vitát folytat ezen a témán :)) Egy gyerek, aki egyáltalán nem ember? Mondtam, vagy mondtam medve - azt jelenti, hogy üljön le, mint a mentesített, hülye eszenciák és ütés a nadrágban. Megfélemlítés.
És akkor az igény kielégítése természetes, és spontán módon, nem pedig órákban keletkezik.
Sajnálom, de sem a gyermekeink, sem a gyermekeim, sem a barátaim nem gyakorolják a tanfolyam során a WC-t.
És egyik barátom sem hallotta, hogy az egyik gyerek leírta.
Ezután az iskolát 18 év alatt kell megadni, amikor tényleg nem lesz stressz. Stressz szinte mindenki. Csak néhány ember inkontinenciája van, mások kicsi, mint egy villogás, és egy harmadik ceruza van. És mi az egész iskola, hogy elvegye?
A rangidõ az iskolából jött. Azt mondta, ma átültetettünk, és most nem megyek iskolába. Még akkor is, ha bizonyítvánnyal rendelkezik, beszéljen a vezető tanárral, átülteti a gyermeket, de más módon fogja megalázni a gyermeket.
Már azt gondolhatja, hogy a gyermek beteg volt, és ezért nem jött el, és ideiglenesen átültetett valakit a helyére. A másik dolog az, hogy azok, akik későn jártak az iskolában, ahol tanultam, például általában nem engedhetők be az osztályba, amíg a következő leckét nem.
A gyermek 7 és 10 év közötti nevelése: iskola, kapcsolattartás az osztálytársakkal, szülők és tanárok, egészségügy, további osztályok, hobbi. Nálunk gyermekek egy hónap alatt átültetettek.
És ettől a negyedtől a lányomat átültették az utolsóig. Őszintén megdöbbenve voltam, mert a tanár azt kérte tőlem, hogy ne tegyek messzire a szóbeszéd miatt. Az iskolában azonnal bejelentettük, hogy ha orvosi okokból a gyermeke egy bizonyos asztalon ül,
3klass. Gyermekek időről időre transzplantáció, annak ellenére, hogy a viselkedés (a szomszédok és a többiek nem zavarja), a legzajosabb, amelyek zavarják Az én iskolában gyakorlat, hogy módosítsa a sor minden trimeszterben. Nagy és zajos fiúk vannak, a legközelebbiek a 3. emeleten ülnek.
És hol szereted a gyerekeket? Azt hiszem, érdemes megkérni a gyermeket a transzplantációról. Megkérdezem és itt. Az iskolában az utolsó asztalokról. Hosszú. Egy fiú az egyik asztalnál ül a legjobb barátjával, és előtte egy lány mellett ült.
A gyermek 7 és 10 év közötti nevelése: iskola, kapcsolattartás az osztálytársakkal, szülők és tanárok, egészségügy, további osztályok, hobbi. És a fiziológiás - a gyermekeket rendszeresen át kell ültetni, hogy egyrészt ne nézhessenek a táblára.
Ő sem érdekli a képzés százalékos arányának csökkentése stb. Tehát mondja meg, hogy hasznosabb lesz a gyermeke számára az érzékeny kontroll alatt. Ez lehetséges, és a neurológus, de az iskolában egyszerre nem szükséges. Számunkra folyamatosan változik.
Érdekes, hogy a gyermekeink folyamatosan, legalább havonta egyszer, minden átültetést végeznek. És azt mondták nekünk, hogy most ezek az iskolák szabályai. Ennek eredményeképpen mindenkinek megvan az ideje, hogy üljön, és az első asztalon, és utoljára.
Mondja meg, történt-e, hogy a középiskolai tanárokat a gyermekek átültetik közelebb, továbbá a többi szülő kérései miatt a látás miatt?