Age horoszkóp Gregory kwashi kecskefélék
Gregory Kvashi horoszkópja: a kecske kora.
KOZA ÉVE - 3-7 év.
A keleti és ezért a horoszkóp minden jele az elemi tulajdonságok komplexuma, amelynek hasonlósága révén a jelek közös tulajdonságokkal rendelkező csoportokká alakíthatók. Tehát kiemelik a horoszkóp szerkezetét. Három struktúrát egyenes vonalaknak nevezünk, és osztjuk a tizenkét jelet három, négy és tizenkét éves periódusos csoportokra.
De a korosztály horoszkópjában a jelek eltérő sorrendben vannak elrendezve, mint az éves keleti, és nem minden szerkezet megtartja a szimmetriát.
Az úgynevezett ideológiai struktúra megmarad az életkoros horoszkópban. A három életszakasz mindegyikében jött létre a korok fejlődésének logikája. Minden időszak kezdődik siklik életkor (Rat, Ox, Snake), ezt követi a vizsgálati kor lehetőségek, az új fiziológia (majom, patkány, Sárkány). A harmadik kor minden időszakban - ez a kor az általánosítás, szimulációs játékok (kecske, vaddisznó, macska), és végül, az utolsó kor kazh-Dogo időszakban - a kor összes tervek, mind a feladat, hogy a kor lesz (ló, kutya, tigris) .
De furcsa módon, legnyilvánvalóbb, hogy életünk a pszichológiai struktúra képében jelenik meg, annak ellenére, hogy úgy tűnik, hogy rendje leginkább zavart. Öregségi (55-100) - ez csak három időszakot karakter felszállásra (Dragon, macska, tigris), és a fiatalok - az is, 13-31 - három könyörtelen megjelölés - Ox, Patkány, vadkan.
De a gyermekkor már nem úgy néz ki, mint egy, két részből áll. Az első a Kakas és a Majom kora - két hétköznapi jel, cselekvés jelei. A gyermekkor második része a Kecske és a Ló, az animáció jelei. És ha az első két karakter készült fény jelent meg a férfi figyelemre méltó hasonlóságot-Vorya babát, a két végső gyermekkori generál spiritualizált ember, egy nagy és érzékeny lélek. Lesz ez a lélek csak érzékelni a fájdalmat, vagy bármilyen fájdalom, nagyban függ attól, hogy a szülők nem elég bölcs, hogy szivárog az egyik legnehezebb korú gyermekek - a kor a Kecske.
Ha észreveszi, hogy amikor a gyerek belépett ebben a korban, akkor nem nehéz: egy kis szilárd zsákmány hirtelen szeszélyes, hisztérikus negativistá válik. Ezt az átalakulást sokszor a művészet, az orvostudomány és a pedagógia irodalmában írják le. Mit jelenthet egy horoszkóp? A legkisebb dolog az, hogy megmagyarázzam, honnan jön minden, és hova megy.
Minden egyes férfi jel egyfajta akarat és egy sor erő, minden furcsa jel a harciasság és az ügyességi készség (a mozgás koordinálása). Ez az egyedüli játék a természetesen egyenletes páratlan módon mutatja, hogy az ember mennyire távol van az egyenes vonalú mozgástól. Tehát az apáknak el kell hagyniuk a tervüket, hogy valódi embert hozzanak létre a fiától a következő korig. Ebben a korban lehetetlen felépíteni a fizikai erőt - használja a második korszakban elért eredményeket. Nem szabad megerőltetni a gyermek akaratát - ez egy haszontalan elfoglaltság, elfogadja, hogy a kis örököse átmenetileg fájdalmas és spineless anyaggá válik.
Ennek a korszaknak a fizikai fejlődésében a legfontosabb az ügyesség, a koordináció fejlődése, és ez a játék, játék, játék.
A játék nem csak a fizikai fejlődés feladataira, hanem az életkor egészére, a gondolkodásra reagál.
A Kecske, a Kaban és a Kota karakter jeleire jellemző gondolkodás típusát intuitívnak lehet nevezni, de ez a meghatározás nem kíméli az összes tulajdonságát és minőségét. Ez a fajta gondolkodás, ezt a korszakot az ellenőrizhetetlen szúrás, őrültség - hirtelen harcok jellemzik. Ne zavarjon, de a pugnacizmus ösztönzése nem éri meg. Egy fiú ebben a korban szereti a katonai játékokat, legyen szó szórakozásról, de lehetetlen, hogy a játék nagy helyet foglal el az életében.
A harciasság szorosan kapcsolódik egy másik minőséghez - fokozott érzelmiesség. Van az érzelmi szakember, aki képes arra, hogy sírj, nyafog, nyafog, vagy fordítva -, hogy örvendezzünk, szerencsére boldog, csodálta ugyanolyan őszintén és hitelesen, és csatlakozzanak a ő bármely pillanatban, majd folytassa, ameddig csak akar, teljesen kontrolling az érzelmek, hogy tudjuk, mi és milyen intenzitással kell rendelkezniük a kívánt hatás elérése érdekében. Ez azonban nem jelenti azt, hogy mindez egy tiszta átverés, érzelmek, megismétlem, hiteles, mert a horoszkóp azt mutatja, hogy a legeredményesebbek a kezelt elemek. A Majom korában az irányítás a szeretet volt, a Ló korában az akaratot ellenőrizték, és a Kecske korában az érzelmeket irányítják.
A megnövekedett érzelmi viszony a szemlélődésének és a belső lelkiállapotának hátsó oldala. Első pillantásra ez a kombináció paradox. De egyetértesz azzal, hogy könnyek vagy öröm, bármilyen érzelem fújja le a belső feszültséget - és akkor ugyanaz a nyugalom jön.
A béke, a szemlélődés, a nárcizmus, a pózolás - mindezek a tulajdonságok egy koncepcióba merülnek - a szépség forrása. Tehát ne legyen zavarban, ha a fiú tükör előtt forog, figyelte a szekrényét. Éppen ellenkezőleg, bátorítsd mindezt, mert egy tomboy kora előtt örökké szakadt könyökére és térdig ruhára.
Ha azonban a gondolkodás típusának külső megnyilvánulásait figyeljük, ne felejtsük el a belső munkát. Az élet legfontosabb feladata a valóság megértése, pontosabban annak két fő összetevője - a természet és a szavak világa, a beszéd.
A természet világával való ismerete nem szabad távollétében. A botanika, a zoológia, sőt a geológia - ezek azok a tudományágak, amelyekben lehetőség van egy óvodás tanítására. Csak az asztalon nem! Természetesen, természetesen!
Partha - a Kecske fő ellensége, haszontalan hallgató. A kecske kora - a stagnálás ideje. Semmi sem taníthatja ezt a makacs embert. És ne tanítsd meg. Minden, amire szüksége van, belépni az önmagába, a szülő feladata csak olyan környezet megteremtése, amelyben ez megtörténhet. Tanulmányainak fő mechanizmusa még mindig a játék. Higgadjon, játsszon eléggé, legyen ideje ülni az asztalnál.
By the way, a gyermek játékosság egy megmentő mechanizmus, amely lehetővé teszi a szülők számára, hogy megbirkózzanak egy szeszélyes ostobasággal. Lenyűzi a játékát - és szórakoztató, a játékban olyan dolgokat fog tenni, amelyeket soha nem tett volna komolyan. Ne menj a homlokon egy kicsit makacsra, feszítsd meg képzeléseidet - becsapd meg, dobd három dobozt, indulj el egy komédiát. Ne próbáljon kifogástalanul becsületes és tisztességes vele, és ne kérje tőle, ne sírj ki a lelkiismerethez, mert a lelkiismeret kora még nem jött el.
Búcsúzz Kose-nak minden trükkjét. Feltétlenül - ez a gazember szentelt te és pályázati neked mérhetetlen, fennakadás Nem rosszindulatból. És ne feledd, hogy a tápláló ajánlatát a szülők, a gyermek 3-7 éves, még többet kell egy közös érzés, és forróbb, mert kecske, mint a forrás, a szépség, vágyik egyetemes imádat. Ha nem kapod meg a megfelelő mennyiségű hőt, akkor elkeseredhet.
Különösen félek, hogy a kölyök támogatás nélkül marad, tehát ha az egyik szülõ szidja, hagyja, hogy a másik azonnal bánjon.
A kecske egy ortodox jel (valamint az ökör, a kutya, a sárkány), és ezért a makacsság a fő tulajdonsága. Az ortodoxia egy odaadó családnak teszi. Ne féljen attól, hogy a gyerek nem kommunikál a társaikkal, az anya és az apja fontosabb, mint bármelyik cég.
A kecske portréja a családi belső térben kiderült, őszintén szólva, nem a legkedvezőbb. De a kecske makacsság gyermekkorban megbocsátható. És így bocsássák meg az egész életen át tartó kecske körüli ingatlanot, a kecske évében születetteket - ez nem világos.
Azonban ebben az évben a politikusok ritkán megbocsátanak csúnya cselekedeteikről. Mussolini-t lógottunk, lelőtte Laval-ot. Ne menj a kecskékbe a politikában, sokkal inkább alkalmas rájuk. Köszönhetően realizmusának és humanizmusának, ugyanazon nyelvi zseniálisnak, a Kecske a kortárs irodalom egyik központi jelévé vált. Nincs egyetlen nagy irodalom, amelyben az egyik központi helyet nem foglalja el e jel írója.
Elsősorban AS. Puskin. Életében tipikusan reprezentálta jelét - szeszélyeket, szeszélyeket, gyors temperamentumot, excentricitást, szarkazmust. De nagyságát nem a mindennapi életben, hanem a kreativitásban tükrözte.
A spanyol irodalom teteje Cervantes. Bizonyos értelemben „lovagja Fájdalmas Ábrázat” egy olyan szimbólum a Kecske megjelölés - nyomorúságos életében, és a nagy megnyilvánulásai gondolat, kétségbeesetten bátor, de teljesen tehetetlen.
Az angol nyelvet Jonathan Swift képviseli. Még mindig ugyanolyan megvetés van a világ nagyszerűinek, mint Cervantesnek.
A francia irodalom központjában Balzac. A lehető legrövidebb idő alatt azt írta: "Az emberi komédia", amely örökké a humanista, reális irodalom egyik csúcsa.
Érdekes, hogy mind Cervantes, mind Balzac híres volt arról, hogy egy dolgot akar írni, de valami teljesen mást írt, valami sokkal igazat és jelentőséget.
Ha meg akarjuk érteni a félelem mélységét, amely körülveszi a kecske lelkét, akkor el kell olvasnunk Franz Kafkát vagy Leonyid Andrejevot.
Nos, szeszélyes? Vedd fel Sergei Yesenint - nem az egész életéből? A kétségbeesett buktató volt. Emlékezz rá, felemelve a fiát. Ami a mai korú lányokat illeti, még hosszabb beszélgetést érdemelnek, mint a fiúk. Bár egy, de nagyon fontos különbségre mutatunk rá: a Kecske korában lévő lánynak erős akaratuk van, empirikus, misztikus gondolkodás. Példa: mindaz, ami egy kisiskolás óvodás számára egy vicc, egy mese, egy átverés, egy iskoláskorú lány számára valóság, valójában. A lány sokkal komolyabb, de mivel az iránta tanúsított hozzáállásnak kevésbé könnyűnek és kiegyensúlyozottabbnak kell lennie, máris olyan elvei vannak, amelyeket nem ad fel.
A kecske születésének évében:
Miguel de Cervantes Saavedra (9.10.1547-23.04.1616), Jonathan Swift (30.11.1667-19.10.1747), AS Pushkin (6.06.1799-10.02.1837), Balzac (20.05.1799-18.08.1850), Marcel Proust (10.07.1871-18.11.1922), Franz Kafka (3.07.1883-3.06.1924), Leonid Andreev (1919.08.19-12.09.1919), Sergey Esenin (1985.10.33.
1. Ki a hangosan és józan emlékezetében egy csodálatos, szórakoztató, aranyos babát cserél egy excentrikus, örökké síró és kiabáló teremtmény számára. Sajnos minden szülő ezt megteszi, és nagy örömmel fog megtenni, mert a csevegés kísérője születése a legnagyobb csoda, amely a gyermekkel való szüntelen három év hosszú szenvedésének jutalma. Éljen egy ember születése! Örüljetek mindenkinek - még egy ember lett közösségünk tagja.
3. A személyiség öntudattal kezdődik. Szükséges az anyától, bármely más személytől való elválasztás, az "én" érzése, a vágyak megismerése, a mások iránti kívánságaival való szembenézés. Ezért a preschooler szörnyű szeszélyei, a hipertrófált egoizmusa. Csak keres magának, a személyisége most született, semmi sem biztos, és minden bizonnyal nem biztos abban, hogy elválik a szülei személyiségétől. Annak a vágya, hogy a szülők utasításainak ellentmondó módon járjon el, az egyetlen esély arra, hogy megbizonyosodjon róla, hogy el van választva, hogy ő és anyja két különböző lény, és nem egy.
4. Ebben az értelemben a gyermek és a szülő először antagonistákká válik. Különböző érdekeik vannak. A szülő még mindig együtt szeretne lenni, a felnövekvő folyamat irányítását szeretné vezetni, és a gyermek máris törekszik a szétválasztásra. Tehát emberré válik "Nem!". Amit nem mondasz, mindenre negatív választ kapsz. Abszolút negativitás. Ezért a Grigory Oster "Bad Tips", amelyet kifejezetten a fiatal negativisták számára írtak. Természetesen, ha megértette ezt az egyszerű mechanikát, a felnőtt könnyen elérheti az általa kívánt eredményt.
5. Személyiségének felfedezésével párhuzamosan, saját egyéniségével, megnyitja a körülötte álló nagy világot. Elkülönítve az anyai személyiségtől, a gyermek elválik a bölcsőtől. Megtanulja, hogy van egy tenger, hegyek, erdők. Így egyidejűleg a gyermek megnyitja a mikrokozmoszot (a személyiség mélységeit) és a makrokozmoszot. A folyamatok párhuzamosak és egymással összefüggnek. Nyilvánvaló, hogy az önmagunkba való merülést valahogy kompenzáljuk a természet világába menni. A természetből érkező fény egyensúlyt teremt a belső világ sötétjével. Így alakul ki a gyermek érzelmi háttere: fekete, fehér vagy kontraszt. A természethez való kommunikáció hiánya miatt a gyermeket morbid, szellemileg megtörik.
6. A pszichés problémák ebben a korban rendkívül élesek. A mentális túlterhelés nagyszerű. A lenyomat lenyűgöző szelleme szó szerint elárasztja egy kis embert. Az érzelmek tartománya maximális. A természetfeletti örömtől a félelmetes sötétségig. Ilyen helyzetben nagyon fontos megérteni, hol van a normál életkor viselkedés, és ahol az idegrendszer, a neuraszténia és így tovább. A pszichológushoz minden hisztéria után nem szükséges, de az érzelmek mélységét is alábecsülve nem. A közeli személynek pszichológává kell válnia. Meg kell tanulnunk, hogyan érezzük a gyermek állapotát, hogy megkülönböztessük az üres szeszélyt a valódi kétségektől. Szelíd és türelmesnek kell lennie ... Végül szükség van olyan orvosra, aki bonyolult neuropszichológiai betegségben szenved.
7. Az otthoni pszichológus igényeinek kielégítése, egy kis ember maga nagy pszichológus. Ez a paradoxon nyilvánvaló: A gyermek gyengén érzi magát, mély tapasztalatokat, nem messze a kudarctól ... De ugyanaz a finom érzékenység teszi lehetővé számára, hogy megértsen egy másik személyt. Értsd meg és manipulálj másokat is. A manipuláció különösen sikeres tárgyai a nagyszülők. Ezekben a manipulációkban nincs semmi sértő és rosszindulatú. Ezért a rosszindulatú fiú machinációit humorral kell kezelnünk.
8. Így két pszichológus (egy felnőtt és egy gyermek) közötti versenyben nyer, aki erősebb humorérzettel rendelkezik. A humor általában életkori zászló. A gyermekben még mindig nincs aktív humorérzék, de nevetni tudsz. Tehát több nevetés, nevetés és öröm gyógyítja meg e korszak minden pszichés betegségét.
9. Humor, a beszéd árnyalatai, ebben a korban nagyon nyerhetünk. Beszéd, teljes körű beszélgetések, nagyszabású információcsere, főleg az érzelmek egészen megyek. Egy kis ember bűvész és beszéd varázslóvá válik. És pontosan ugyanaz a bűvész és varázsló szülővé válik. A két varázsló csata örömteli és kölcsönösen előnyös lesz. Gyermek meggyőzni, hogy lenyelni õt a legegyszerûbb és legegyszerûbb megoldás az összes konfliktus megoldására. Csak a képzelet és a tehetség maximalizálására van szükség. A buta és primitív szó csak elrontja mindent. Ugyanakkor a helyzetet könnyűvé teszi, a gyermek beszédéhez igazítva. Mesék, történetek, példázatok, anekdoták, rögtönzöttek - mindent el fognak játszani. Kedvezmények nélkül beszélnünk kell, mint egy felnőttnél, csak fényesebb és tehetséges!
10. A "számítógép semlegesítése" számítógéppel vagy televízióval nagyon veszélyes. A psziché csendesebbé és csendesebbé válhat, de csak azért, mert a kor célja nem a psziché megnyugtatója, a cél az ellenkezője - az ember animálása, hogy egy finom érzékeny lény legyen. Az egyetlen dolog, ami valószínűleg nem bánt, a klasszikus szovjet animáció, amelynek feladata mindig az élettelen anyag animálása volt.
11. Az ideális játék a kor számára a játék. Nem annyira a sportjátékokról van szó, bár fontosak, mint a pszichológiai játékok: kémek, orvosok, tűzoltók, szülők, pilóták, rövidek, emberek. Játszik, a gyerek megtanulja a világot, modellezi a jövőbeli élet helyzetét. Az ilyen játék vicc, rally, bizonyos értelemben átverés. És el kell ismernünk, hogy ez jó.
12. A lelkiismeret, a moralizálás, a jegyzetek olvasása azonban nem csak segít, hanem árt is. És általában kevésbé súlyos. A felnőtt hülyeség és súlyosság leginkább elfogadhatatlan formája lehet a büntetés, az édes megvonása, a gyaloglás megtagadása, és még inkább a testi fenyítés. Engedélyezett csak vicc, például büntetések végrehajtása, úgy, mintha megsértődnének. Komolyan meg kell menteni a következő életkorig.
13. A következő életkorra is meg kell menteni mindazt, ami az oktatási folyamathoz kapcsolódik. Taníthatsz egy gyermeket, de csak játék formájában, a játék során. De az íróasztal, a leckék, a házi feladat, a fegyelem - mindezidáig ellenjavallt. Meg kell tartanunk a határig, várni kell, amíg az első tejet el nem esik, majd csak a gyermeket az iskolába adják. Hadd játsszon elég jól a harmadik korban a hányingerhez.
14. Ami az óvodát illeti, akkor ebben a korban alig is hasznos. A kortársakkal való széles körű kommunikáció korai. A gyermek önző, a kollektív fogalma nem elfogadható, és nem világos. Ő akar kommunikálni és harcolni azokkal, akik kapcsolatban vannak vele véresen. Azok számára, akik nemrég részei voltak, egy egész. A többiek csak összekeverik, elpusztítják a világát. Jobb, persze, hogy otthon élj, és még jobb a dacha, a szűk családi körben.
16. Kreatív pátosz a nyelvi zseniálisban, új szavak, szokatlan mondatok, egész szavak és kifejezések világában. A caramel és a fantázia nagyon sok. De nincs szükség a készségekre és a szilárd tudásra. Csak fájni fognak.
17. A lányok ebben a korban lehetnek kiegyensúlyozottabbak, de kevésbé tehetségesek, mint a fiúk. Lassabban haladnak, a helyszínen lőnek. A múltban elért fejlődés előnye gyorsan megolvad. De az őszinteség és az együttérzés részeként sokkal nagyobbak a fiúk előtt, akik a természet minden finomsága számára továbbra is félelmetes hangulatban maradnak.
18. A kor eredményei tekintetében nyilvánvalóak minden gyermek és minden szülő. Játszottam, pletyka voltam, ideje volt iskolába járni. Ott, ebben a varázslatos földön, a gyermekkor végül megkapja a logikus következtetést. Tehát viszlát gondatlanság és rendellenesség. Üdvözöljük a gyermekkor legfontosabb dolgát - sok tanulmány, nagyszerű tehetségek, egy új személy igazi arcának megjelenése.
Ossza meg barátaival: