A tudomány, mint tevékenység
ANO FELSÕOKTATÁSI Centrosoyuz Orosz Föderáció „orosz egyetemi együttműködés» Kalinyingrád BRANCH
"Tudományos kutatás alapjai"
Készítette Dmitry Demyanov
2. A tudomány legfontosabb fogalmai
3. A tudomány, mint tevékenység
4. A tudomány mint tudás
A tudomány alapfogalmai.
1 a nyilvánosság tudatának különleges formája, amely a világot tudományos fogalmak, fogalmak, elméletek formájában tükrözi;
2 lelki termelés ágát, amely emberek millióit alkalmazza, és amelyek fő termékei fogalmak, törvények, elméletek;
A tudomány, mint tevékenység
A tudomány mint tevékenység egy olyan tárgyi és tárgyi interakció kreatív folyamata, amelynek célja objektív és valós valóságos tudás előállítása és reprodukálása.
Tudományos ismeretek és sajátosságai. A tudományos ismeretek a rendes, művészi, filozófiai és egyéb jellegűekhez képest sajátos sajátosságokkal rendelkeznek, és különleges tevékenységet jelentenek az új tudás megszerzésében. Mik a tudományos és kognitív tevékenység jellemzői? Kezdjük megvizsgálatunkat a tudományos ismeretek eredményének (termék) sajátosságainak tisztázásával. A tudományos ismeretek sajátossága, hogy ez a kognitív aktivitás egy olyan formája, amelynek legfontosabb célja és eredménye (termék) az objektív-valódi tudás fejlesztése és javítása.
Összehasonlítva a hagyományos tudományos ismeretek következtében, és a célja a tudományos és a kognitív tevékenység, mint a különböző sajátosságait, mint az igazság, érvényességét, a következetesség, a hangsúly a tükörképe a belső tulajdonságai a vizsgálat tárgyai, előre készpénz gyakorlatban speciális szakmai különleges nyelvet.
Végrehajtása az emberi kognitív viszonya a világhoz megteremti az előfeltételeket átadása megismerhető tárgyak ideális szimbolikus formában, amelyben raspredmechivayutsya és megszerezni a ismereteknek. A tudás különböző tipológiái lehetségesek a spirituális-kognitív tevékenység termékeként. A megismerhető valóság sajátosságától függően a tudást a természet és a társadalom objektív világáról szóló információként azonosítják; az ember belső szellemi-pszichikai világának ismerete, amely magában foglalja az önismeret lényegét és érzését; ismereteket a célja és az ideális elméleti program az emberi tevékenység, és mások. Azonban minden ilyen típusú tudás létezhet formák protonauchnogo, nem tudományos és tudományos ismereteket. Ugyanakkor maga a tudás is olyan információ, amely a vizsgált tárgyi jelenségekről és folyamatokról szól, amelyeknek meg kell felelniük a tudományos jellegű követelményeknek vagy kritériumoknak.
A tudomány tudományos ismeretei kritériumainak problémája a modern tudomány filozófiájának egyik legellentmondásosabb, és a kutatás feladataitól és célkitűzéseitől függően megkülönböztetik a tudományos jellegű kritériumok különböző csoportjait. Tehát például, hogy a tudományos ismeretek történelmileg meghatározott formáit rögzítsék, és megkülönböztessék őket a protóziságtól, használják a tudományos jellegű történeti kritériumok kombinációját.
Általános szabályként a következőket nevezik:
a) a tudás formális-logikai következetessége;
b) kísérleti ellenőrizhetőségét és empirikus érvényességét;
c) a tudás racionális jellege;
d) reprodukálhatóság és szemantikai invariancia;
e) interszubjektivitás és egyetemesség stb.