Távoktatási szabványok
A tömeges és széleskörű technológiai megoldásokat kötelező szabványosításnak kell alávetni. Ellenkező esetben nem látják a népszerűséget. A távoli számítógépes képzés nem kivétel. Az oktatási intézményben történő telepítéshez szükséges szoftver kiválasztásakor tudnia kell, hogy a szoftvere megfelel-e a nemzetközi szabványoknak. Melyik? Ebben és meg fogjuk érteni.
A legáltalánosabb szabványok
- Oktatási Menedzsment Rendszer, szintén IMS. A Global Learning Consortium által kifejlesztett. Most az IMS irodája olyan, mint egy tanúsító központ, amely tanúsítványokat ad ki a szabványnak való megfelelésről a különböző számítógépes távoktatási rendszerekre, valamint az oktatási anyagokkal rendelkező csomagokra.
- A légiközlekedési ágazat CBT bizottságának (AICC) specifikációi, vagyis a légi közlekedési ágazat képzési bizottsága. Még akkor is, ha semmi köze ehhez, még mindig megfelelhetsz ennek a szabványnak, mert ez a legbiztonságosabbnak és a kiszolgáló biztonság szempontjából tekinthető.
- Megosztható tartalom objektum referencia modell, szintén SCORM. Az Advanced Distributed Learning (ADL) által létrehozott, az USA Védelmi Minisztériuma megbízásából, valamint ugyanazon ország Tudomány és Technológia Tanszéke. Ez a szabvány hasonló az IMS-hez, részleges általános előírásokkal. Például a tartalomcsomagolás és a metaadatok szakaszai azonosak. Gyakran előfordul, sok népszerű távoli számítógépes képzés támogatja, így részletesebben meg fogjuk kezdeni.
A szellemi munka gyümölcsei, amelyek számos oldalakon szerepelnek, három fő részből állnak:
Sequencing and Navigation (SN) - a tanulási rendszer magatartásának leírása, függően a tanulóknak az anyagok lekérdezéséhez és visszakereséséhez kapcsolódó tevékenységeitől.
Run-Time Environment (RTE) - leírás a szoftver interfész alkalmazásokkal való együttműködésre (abban az értelemben, API), a munkahelyi képzés rendszere mindenféle Megosztható Tartalom Objektum és ellenőrzi (azaz Learning Management System, rövidítve LMS).
Tartalomaggregációs modell (CAM) - az anyagcsomagok leírása, valamint a teljes oktatási blokkok felépítése.
A könyv nem volt túl vastag és lenyűgöző, ezért nagyszerű áttekintést is írt.
IMS Standard
Szigorúan ez is egy vastag könyv - a különféle szoftverek és a távoktatás technikai vonatkozásairól szóló specifikációk gyűjteménye.
A specifikációkat a hozzájuk rendelt szakaszok tartalmazzák. A már említett Content Packaging (IMS Content Packaging Specification) és a Meta-Data mellett a SCORM-hez hasonlóan vannak:
Hát és más csekélyek, árnyalatok és finomságok, amelyek a szakértők számára érdekesek, de egyszerű embereknél az ellenállás ellenállhatatlan támadását okozzák.
Add hozzá csak azt a tényt, hogy az IMS Content Packaging Specification alapján a Microsoft kifejlesztette saját szabványos Learning Resource iNterchange (rövidített LRN) programját. De nyilvánvalóan csak a Microsoftnak van szüksége (és még ez aligha lehetséges).
Standard AICC
A kiszolgálói szoftverek más alkalmazásokkal való kölcsönhatásának architektúrája lelkiismeretes, és a legmegbízhatóbb. Végül is a légi közlekedési ágazatról van szó, komoly ügy. A szabvány azonban alkalmazható más szakterületeken dolgozó személyzet képzésére, különösen, ha nem fagyott és fokozatosan javul.
Egyszerű szavakkal, a legkevésbé homályos kifejezések és definíciók használatával az előírások a következőket írják le.
A hallgató kölcsönhatásban van az úgynevezett oktatási modulokkal (Courseware). Ez olyan, mint egy programréteg a hallgató és az egész rendszer között.
A rendszer belsejében az adatok a Courseware és a képzési menedzsment modul között mozognak (természetesen mindkét irányba). A fájlok cseréjét, a tesztek küldését és az eredmények megszerzését, a diákok (portfólió) stb.
Összefoglaljuk
Ha a képzési rendszer SCORM-kompatibilis, akkor az IMS-specifikációk valószínűleg támogatottak lesznek. De nem kell ilyen finomságokkal töltenie magát. A választás során egyszerűen keresse meg a hivatalos fejlesztői webhely kompatibilitását elsősorban a SCORM programmal. Ha ez megerősítést nyer, lehetőség nyílik arra, hogy kész csomagokat használjon más távoktatási rendszerből importált oktatási anyagokkal. Ez a legfontosabb.