Iskola két öt a kalapács átszervezése - a város újság - novouralsk
Kezdőlap »Anyagok» AKTUÁLIS »Kettő ötödik iskola a kalapács átszervezése alatt
Átszervezi az önkormányzati költségvetési általános oktatási intézmény „Középiskola № 49” (a továbbiakban - MBOU „Iskola № 49”), valamint az önkormányzati költségvetési általános oktatási intézmény „Középiskola № 55” (a továbbiakban MBOU „Iskola № 55”) csatolásával MBOU „Iskola № 55 "Az MBU" SOSH No. 49 "-hoz.
Tekintse meg az MBUU "School No. 49" jogutódját az MBUU "School No. 55" tulajdonával kapcsolatban, az átruházás okának megfelelően.
„13. Creation, átszervezés vagy felszámolás költségvetési (állami) intézmények kialakulását a projekt a tervek Novouralsk városi kerület költségvetését a következő pénzügyi évben, és a lista az önkormányzati vállalkozások és önkormányzati intézmények Novouralsk városi kerület által jóváhagyott, a döntés a Duma Novouralsk városi kerületi (a továbbiakban - a cégek és intézmények).
Kiderül, hogy az 55-ös iskola mai átszervezésének teljes eljárását a "Novouralsk városi kerületi települési önkormányzatok és önkormányzati intézmények jegyzékének" kell előírnia, amelyet a Novouralsk városi kerülete duma határoz. "
Az 55-ös iskola átszervezése mindenki számára váratlan volt: a szülők, a gyermekek és akár a képviselők számára. Elámulok az a mód, ahogyan az önkormányzat hirtelen és váratlanul dolgozik, mintha egy terroristaellenes műveletet hajtana végre saját népével szemben. Megnyomja-e az előző munka mentalitását? Miért állítod magad a városlakók ellen? Vagy egészen a következő választásokig - talán az emberek mindent elfelejtenek!
Vladimir Alexandrovich Negrobov:
- Ezt az iskolát választottuk, mert jó tanárokat alkalmaz és a környezet nagyon kedvező a gyerekek számára. És most mindent el akarnak fosztani tőlünk. Úgy tűnik számomra, hogy a helyzet kapcsolódik Velikov helyetteséhez. Valaki el akarja fogadni az iskolát. És a szüleinknek és gyermekeinknek joguk van választani. Iskolai gyerekeket festettem és azt írtam: "Iskola, szeretlek és soha nem adom fel!".
Elena Vyacheslavovna, a szülő:
- Sok szülő a földrajzi alapon választotta az 55-ös iskolát: itt a Frunze utca alacsony forgalmú. Miután gyermekeinket egy másik iskolába vittük, a nagy forgalmú utcák áthaladásának veszélyével járna. Sok szülő vásárolta az apartmanokat közelebb az iskolához 55, pontosan úgy, hogy gyermekeik erre az iskolába menjenek.
Natalia Kulikova, a szülő:
- Pedagógusként aggódom amiatt, hogy az első osztályosok megyek, mert csak a 41. iskola van a Központi Kerületben. Miért kell kisgyerekeknek elmenni a 49. iskolába, megkerülve 5-6 utat?
Lyubov Alexandrovna, a 2 "B" osztályú diák szülõje:
- A gyermeke nagyon jól tanul ebben az iskolában. És a zeneiskolába jár, és sportol. Nem küldtem el gyermeket a tornaterembe, de én választottam ezt az iskolát. És nem csak azért, mert egymás mellett élünk, hanem azért, mert ez az iskola kiváló tanítók által tanított, az angol nyelvet alaposan tanulmányozzák. Az iskola gyermekei több mint fele - 53% - él a város más részein. Javaslatom ez: ha a 41. és 43. iskolák szeretnének egyesülni, akkor a 49-es is elfogadja őket, mert 1100 ember számára készült. Ms. Kuzovkova-nak azt mondták, hogy iskolánk biztonságosabb területen található. Erre azt válaszolta, hogy az elmúlt évben csak 13 közúti baleset történt az iskolások körében. És mit értett ezzel? Nőtt a szám?
Andrei Ivanovich Siporkin, szülő:
- Az egyetlen dolog, amit nem értek, az, hogy olyan fontos kérdéseket vetnek fel, mint az iskola átszervezése, anélkül, hogy figyelembe vennék a szülők, az iskolai személyzet és még a képviselők véleményét is.
Elena Viktorovna Bukina, a szülő:
- Ebben az iskolában a fiam tanul. Az iskola nagyon hangulatos, minden gyermek irányít, és mi, a szülők, nyugodt számukra. Egy nagy iskola ilyen kényelem és az ilyen körülmények között nem lesz. Ez az iskola már kialakította saját hagyományait.
Elena Alexeevna, az első osztályozó anyja:
- Rendszeresen elmentünk az iskolába. Előkészett osztályokra mentünk, hogy elmenjünk a tanárainkhoz. Most a gyerekem nagyon boldog és nyugodt. És akkor mi fog történni, nem tudom.
Olga Igorevna Kravtsova, a szülő:
Vladimir Georgievich Kaigorodov, a szülő.
- Miért nem vették figyelembe városunk hatóságait a moszkvai változatnak, amelyben az újjászervezés kis mennyiségben zajlik. Tegyük fel, hogy a 41., 43., 49. iskolát veszünk és egyesítjük őket egy jogi személyiséggé. Ugyanakkor tartjuk a reorganizációban részt vevő pedagógiai és iskolai osztályokat. És a farkasok tele vannak, és a juhok biztonságban vannak. És a hatékonyság nyilvánvaló.
Pavel Efremov, Ilya Matyushechkin, a 7. osztály hallgatói:
- Tanulni kezdtünk ebben az iskolában, és befejezzük. Szeretjük az iskolát, szeretjük tanárainkat. Itt akarunk maradni.
- Sajnos az átszervezés kényszermunka - mondja Alexei Vladimirovich Mironov, az 55-ös iskola igazgatója -, mivel ma az oktatási rendszer finanszírozása és általános hatékonysága attól függ, hogy hány gyermeket vettek be a város iskoláiban. Ebben a tekintetben a kisiskolák definíció szerint megszűnnek. A 43., 49. és 55. iskolákkal kapcsolatban hozott határozat arra a tényre alapult, hogy ezek az iskolák kevesebb töltelékkel rendelkeznek. Iskolánkban összesen 470 diák van, akiknek teljes foglaltsága 550. Ezért korlátozott mennyiségű tér, definíció szerint, hatással van a mi hatékonyságunkra.
- De közel 90% -os likviditással rendelkezik.
- Itt jön a következő pont. A nagyiskolák, például a 48. és 40. évek - újabbak, és tanácsos ezeket megtartani. A 800-1000 fő befogadóképességű iskolák hatékonynak tekinthetők. Minden olyan vágyunkkal, hogy olyan sok embert vegyünk be, iskolánk nem tud.
Ez az átszervezés emlékeztet a szovjet állam életének egyik szakaszára, a kollektivizációnak. Ezután is bevezették az összes magánkereskedőt a kollektív gazdaságba, figyelembe véve a munkaügyi szervezet ilyen formáját. És a marxizmus-leninizmus-sztálinizmus "legfejlettebb elméletének" vezérelték őket. Oly sok év telt el, és az ideológia megváltozott, de a módszerek ugyanazok maradtak.