A hang kb
Ma sok pedagógusok és pszichológusok azt teljes bizonyossággal, hogy minden gyermek számára kell biztosítani a kezdeti zenei nevelést, mert minden gyermek potenciálisan tehetséges, és az a képessége, hogy dolgozzon. Mi a zenehasználat a gyermekfejlesztéshez?
Hang [P] - az egyik legnehezebb az artikulációban. A gyerekek három év alatt megtanulják a kiejtését, de általában 4-5 éves korban történik.
Akár 4-5 éves, a megzavart kiejtés korhatárnak tekinthető. Általában e korban a gyerekek megtanulják az anyanyelvük összes hangjának kiejtését. Ha öt év elteltével a gyermeknek nehézségei vannak, szólaljon meg a beszédterapeuta segítségére. Csak egy szakember képes azonosítani az okokat és megszüntetni a zavaró hang hibáit.
Mielőtt rátérnék tanulmányok képességeinek fejlesztése a helyes kiejtés, beszéd patológus alaposan megvizsgálja, a szerkezet és a mobilitás a szervek artikuláció és fonetikus hallás ellenőrzi az állam (a gyermek érzékeli és felismeri a hasonló hangzás és kifejtése hangokat a fül), feltárja, hogy milyen hangok megsértik.
A hangtermelés korrigálásáról szóló logopédiai munkák három szakaszban zajlanak:
1. Előkészítő szakasz.
- a fonémás hallás fejlesztése
- irányított légsugárképződés
- a hangszerek artikulálására szolgáló módszerek és motoros készségek fejlesztése az artikulációs torna segítségével
2. Hangbeállítás.
- hívás, vagy beiktatás, hang speciális technikákkal
3. Automatizálás, rögzítés, hang.
- a megszólalt hang kiejtési készségeit szigorú sorrendben dolgozzák ki: szótagokban, szavakban, kifejezésekben, versekben és összefüggő beszédekben.
Gyakran jön az én mail írni azzal a kéréssel, hogy elmondja, hogyan kell kezelni a gyermek otthon, hogy a hang R. Természetesen ezt a kérdést kell kezelni a szakértők, de ha nincs logopédus, lehet és kell segíteni a gyermek tanulni a helyes kiejtést, gondos megfigyelésével teljes szekvenciáját logopédiai Vállalat:
1. Ellenőrizze az artikulációs szervek mozgékonyságát.
- feszítsen arcot, vonja be az arcát;
- mosoly, fogak mutassanak;
- mutasd meg a nyelvet, tegye meg élesnek, mint egy tű;
- tegye széles nyelvre az alsó állkapcsot, és ebben a helyzetben tartsa az 5-ös számlálás alatt;
- mozgassa a nyelv csúcsát a száj egyik sarkából a másikba ("Óra" gyakorlat);
- nyissa ki a száját, érintse meg a felső ajkú nyelv csúcsát, majd az alsó (a "Swing" gyakorlat).
A mozgásoknak szabadnak és egyenletesnek kell lenniük, a nyelv nem reszkethet, a nyálasodásnak nem szabad növekednie.
Ha a gyermek nehezen a mozdulatok kivitelezésében, nem tud széles vagy keskeny nyelv, a nyelv rángatózás és megjegyezte fokozott nyálelválasztás, meg kell mutatni a logopédus és neuropsychiatrist. Valószínűleg egy ilyen gyermeknek szüksége lesz logopédiai masszázs és esetleg gyógyszert.
2. Az artikulációs torzítással fejlesztjük a motoros képességeket az artikulációhoz.
Tanuljon meg a gyermekkel az artikulációs torna fő összetettségével. Ezek a gyakorlatok segítik a gyermek fejlődését a szájsebészeti szerveinek kezelésében. Ne a gyakorlatokat minden nap, különleges figyelmet igényel a készítmény hang P fizetés gyakorlatok „tiszta fogak”, „ló”, „gomba”, „festő”, „pulyka”, „harkály”, „Motor”.
3. Ellenőrizzük, hogy a gyermek hallása hogyan különbözteti meg a hangot a beszéd más hangjai között.
1) A felnőtt különböző hangokat szólít fel, és a gyermek tapsol, mikor hallja az R. hangját.
Mmm ppp ppp nnnn cccc LLL LLL LLL ccc ppp ppp shhh shhh
2) A felnõttek szótagokat hívnak, és a gyermek tapsol a kezébe, amint a szótagot R. hangjával meghallja.
RA RA LA SA SHA RA MO NEM RO LO SHO RO
4. Irányított légsugár készségét képezzük.
Tanulj egy erős irányított kilégzést. Biztosítjuk, hogy a gyermek ne emelje fel a vállát, vagy ne rágja az arcát.
Gyakorlat "Tegye a labdát a célba"
Vegyünk egy pamut labdát (golyót) és egy ceruza kaput. Kérje meg a gyermeket, hogy erõvel fújjon a gyapotra, hogy elérje a kaput.
Egy másik lehetőség. Fújjon nyelvvel az ajkak között (ne csaljátok meg az arcokat).
P. hangja
Az előkészítő munka elvégzése után folytathatja a hangbeállításokat.
- hangzás utánzás;
- a hangkészítés különböző technikák és eszközök segítségével.
Logopédusok erre a célra használt lapockák és különleges próbákat, de otthon könnyen lehet azokat cserélni szükségeszközök - kanál, pálcika, tollak, ceruzák, és a legfontosabb a termelés hangok - a tiszta kéz és az ujjak.
Annak érdekében, hogy megtanítsa a gyermeket egy adott hang helyes kiejtésére, tudnia kell annak helyes artikulációját. Vagyis világos elképzelésünk van arról, hogy a hangzás kiejtése és a nyelv, az ajkak, az arcok, a hangszalagok milyen helyzetben vannak.
A hang megfelelő artikulációja [P].
A hang kiolvasása közben a nyelv csúcsát felemeli, és a felső metszőfogak alapjain vibrál. A nyelv oldalsó éleit a felső molárokra nyomják. A lágy szájpad felemelkedik, és bezárja az áteresztést az orrba.
Az ajkak semlegesek, és elfoglalják a következő magánhangzó helyzetét.
A tükör előtt mutassa be a gyermeket, hogyan hangzik el R. hangja.
Ezután kérje a gyermeket, hogy nyissa ki a száját, az ajkán, a nyelv felső részét a nyelv felső végén, és a nyelv csúcsán fújjon: Р-Р-Р.
Ha a hangot nem utánozhatja (ez a módszer ritkán eredményez pozitív eredményeket), menjen a hangbeállításhoz.
A P hangja két irányban van elrendezve:
1. Fejlesztjük azt a képességet, hogy gyorsan fel tudjuk tapogatni a nyelv csúcsát a felső metszőfogak mögött, mondván: Д-Д-Д-Д-Д - Д.
A kötelező állapot, a szájnak nyitva kell lennie, amíg a fogak láthatóak.
A gyermek nem zárja be a száját, a bal kézmutatójától "horog" -ot csinálunk, és a molárokra akasztjuk.
A Д-Д-Д helyett a különböző típusú szótagkombinációkat lehet kiejteni: