A gyermek nem akar tanulni
Valószínűleg nem valószínű, hogy lesz egy szülő, aki előtt ez a kérdés nem merülne fel. Valóban, mit tegyek?
Először is, felesleges érzelmek nélkül gondolkodnia kell. A lehető legjobb nehézségeket nyugodt és kiegyensúlyozott állapotban oldják meg. Szeretne látni a gyermeke nyugodt és magabiztos? Itt minden kölcsönös - a gyermeknek szüksége van egy nyugodt és magabiztos szülőre. Először is, a szülő, aki magabiztos a gyermeke sikerében.
Másodszor, fel kell tennünk magunknak a kérdést: miért nem akarja?
Vegye figyelembe a következő két pontot:
1) vajon vannak-e osztálytársaik veszekedtek;
2) volt-e konfliktus a tanárokkal.
Bár lehetséges, hogy a tanulmányi érdeklődés jelentős csökkenése az iskolán kívül esik, ezt tisztázni kell. Azonban fontos, hogy legyen tapintatos és érzékeny itt. Közvetlen kérdések, mint például: "Kivel harcolsz? # 33; "nemkívánatos - bármilyen veszekedés már fáj a gyermek számára, és nem könnyű megmondani róla. Jobb várni arra a pillanatra, amikor a tinédzser inkább "elhelyezett" egy ilyen történethez. Beszélgetés közben ne értékelje a tetteit, és ne adjon tanácsot. Szimpatizálj vele:
- És azt mondta nekem, hogy ártson # 33; Nincs # 33; Éppen ilyen # 33;
- Zavarodott - nem értem, miért vagy így. "Ahogyan ..." - úgy tűnt, neked ...
- Igen # 33; Ez a # 33; Hát persze, én is ... átadtam ... és felhívtam ...
- Megpróbáltad megvédeni magát ...
Harmadszor, az oktatási motiváció csökkentése biztosan nem terjed ki minden egyetemi tárgyra.
Milyen objektum okoz különösen kellemetlen érzéseket? Miért? A tanár miatt? Milyen dolog tetszik? Miért?
Lehetséges, hogy ez az objektum egyszer tetszett (és talán továbbra is tetszik). Próbálj együtt tanulni, és az elején jobb a játékmotívumot használni - összeszedni, emlékezni (ki több van?), Jöjj fel - használj bármely játékot. Minél több nevetés és öröm (különösen az Ön számára) - annál jobb a gyermek számára. Talán egy idő után, a meglepetésedre, elszállnak ... A lelkesedésed és a vágyod a siker kulcsa. By the way, semmi nem teszi a család barátságos, mint egy közös leckét, ami öröm.
És mi van akkor, ha a képzési anyag erősen elindul, és ez a hírhedt oktatási motiváció hosszú ideig eltűnt?
Ez a helyzet nehezebb - mindig nehéz helyreállítani, mint építeni a semmiből. Az oktatási anyag hegyei, amelyeket újra kell elsajátítani, túl nagyok, és a tanárok drágák. Fogadjon az újonnan tanult (biológia, kémia, történelem) és "könnyű" (technológiai, MHC) tételekre. És ne feledje - szükséged van élő részvételedre. Anélkül, hogy Önnek, egy futó oktatóanyaggal rendelkező gyermek valószínűleg nem kezd el tanulni önmagától.
Menj az iskolába, beszélj a tanárral. A magyarázó pedagógus nemcsak látja a gyermek képességeit (például a biológiában), de valószínűleg szívesen támogatja azt - feladata, hogy érdekes jelentést, támogatást, dicséretet készítsen. És ez nagy ösztönzést jelent arra, hogy érdeklődést mutasson a témában, és ne csak. Is - érzed magad ismerős, elismert, szükséges, intelligens, kompetens, azaz növelni az önbecsülést. Egy ilyen érzéssel bíró gyermek biztosan többet szeretne látogatni, ahol van, ez az érzés merül fel, ebben az esetben egy ilyen hely az iskola.
By the way, vizsgálatok azt mutatják, hogy gyakran egy tinédzser futó oktatási anyagot értékeli magát az „elme” helyzetben (az ő megértése ismeretanyagra) jóval alacsonyabb, mint az osztálytársaik, hanem a helyzet „hatalom” - a fenti. Ez az önbecsülés erőforrás - a gyermek jól látja, hogy képes és tehetséges. A nehézség az, hogy azonnal, erőfeszítés nélkül, egy szempillantás alatt akar, hogy ugyanaz legyen "okos", azaz valamint társai. Ebben a helyzetben a szülőnek a) együtt kell tennie a gyerekkel egy lépésről lépésre cselekvési tervet (feladat - mit csinálok - milyen eredményt kapok); b) húzza fel a gyermek által kiválasztott egyetlen tételt; c) a végrehajtás támogatása és nyomon követése; d) ösztönözni minden gyermeket, még akkor is, ha elhanyagolható. Itt a szülőnek szüksége lesz minden bátorságára, erősségére, türelmére - persze, az előrehaladás lassú lehet, lehet, hogy kudarcok, kudarcok vannak.
A legfontosabb dolog, ne add fel. Az életedben olyan nehéz helyzetek voltak, amelyekkel sikeresen megbirkóztak (hogyan kezelted, milyen módszerekkel segítettél, mennyi időt töltöttél rá?). Nem érdemes, időt, sajnálom, és mindazt, amit a gyermek lelkében teszel, százszorosát fogják visszafizetni ...
Kapcsolódó témák
