Tanúsító tanár segítése

- A tanulók alábbi tanulási eredményei vannak: a diákok iskolai végzettsége az orosz nyelvben 100%, a tudás minősége nem kevesebb, mint 66%;

- a diákok aktív résztvevői az iskolai, kerületi, orosz versenyeken;

- Saját információs és kommunikációs technológiáim vannak, hatékonyan alkalmazzák őket a gyakorlatban;

- Személyesen járul hozzá az oktatás minőségének javításához, az oktatási és nevelési módszerek javításához, az új oktatási technológiák elsajátításához, a kollégákkal szerzett tapasztalatcseréhez;

A következő információkat tájékoztatom magamról:

a tanítási munka tapasztalata - 18 év,

ebben a helyzetben - 13 év; ebben az intézményben - 15 év.

A következő díjakat, címeket, tudományos fokozatot, tudományos címet kaptam: nincs

A továbbképzésre vonatkozó információk:

Tanúsítvány a tanúsító bizottság ülésén, amelyet a jelenlétem nélkül tartok.

Az állami és önkormányzati oktatási intézmények pedagógiai munkatársainak igazolására vonatkozó eljárás ismeretes.

«Ust - Mosihinskaya közepén

Tevékenységemben az Orosz Föderáció "Oktatásról" szóló törvénye, a gyermekek jogairól szóló egyezmény, az iskola chartája, az oktatási intézmény munkájának megszervezésére vonatkozó helyi törvények támaszkodnak.

A diákok egyéni pszichológiai és pedagógiai jellemzőire alapozva választom a tanítási módszereket, ami lehetővé teszi az oktatás minőségének javítását.

A modern oktatási folyamat elképzelhetetlen anélkül, hogy olyan új, hatékony technológiákat keresne, amelyek a hallgatók kreatív képességeinek fejlesztését szolgálják. Napjainkban a számítástechnika bevezetése a tanulás folyamatába szerves részét képezi az oktatásnak. Általánosan elfogadott, hogy a számítógépes technológiák használata az oktatásban elkerülhetetlen, mivel a képzés hatékonysága és az új ismeretek és készségek minősége jelentősen megnövekedett.

Az oktatás célja a gyermek személyiségének figyelme, gondolkodása, emlékezete és képzelőereje. Különféle kreatív alkotások és kreatív projektek segítenek ebben. Diákjaim hoznak létre és használnak diavetítő prezentációkat a költők és írók életéről és munkájáról az irodalmi órák előkészítésében.

Már különböző témákban nagy mennyiségű különböző prezentációkat gyűjtöttem össze. Nem csak a kollégák tapasztalatait használom, prezentációkat töltenek le és feldolgoznak az internetről, hanem bemutatják prezentációimat is, tanulságokat készíttetek különböző tanári oldalakon. Előadásaim megtalálhatók a "PRODLENKA" weboldalon. «InfoUrok. RU ", a nyílt katalógus« Oktatási prezentációk », az internetes projekt« kopilkaurokov ». ru - c ayte a tanárok számára »

Részt vett az All-Russian webinarban: "Hogyan tegyünk nyílt leckét a humanitárius elv alapján és a GEF LLC kontextusában".

Iskolai módszertani tanácsokon beszélek, nyitott órákat adok.

Személyes hozzájárulást adok az oktatás minőségének javításához, az oktatási és nevelési módszerek javítása alapján. Évente új munkanapokat dolgozom ki a tárgyak, a választani egy új tanévre. Ez tanévben kidolgozott egy munkaprogramot az orosz nyelv és irodalom 6,8,10, 11 osztály, tanórán kívüli tevékenységek program „Nehéz kérdésekre a tanulmány szintaxis”

Szerkezeti elemei óráimon állni, kivéve a hagyományos (üdvözletét és felmérés), továbbá pihenés, wellness torna és dinamikus fizminutki, tükrözi.

Együtt a modern technológia és a tanítási módszerek, alkalmazások és a hagyományos szórakoztató tanulási formák (játékok, gyakorlatok, versenyek, vetélkedők, jel kártyák, élénk, fantáziadús az események leírását az epizód, utazás, játékok, kirakós játékok, a versenyt a gyors meghatározására hibák stb ), amely pozitív érzelmi hátteret teremt a tevékenységnek, eleget kell tennie azoknak a feladatoknak, amelyek nehéznek tekintendők.

Az önképzés témakörében dolgozom "Csoportos munka az orosz nyelvórákon". A pszichológusok régóta bebizonyították, hogy az emberek jobban tudnak másokkal megbeszélni, de a legjobban emlékeznek rá, amit másokkal magyaráztak. Ezeket a lehetőségeket biztosítja a diákoknak a tanár által használt csoportmunkában.

Mindannyian tudjuk, hogy nem minden diák kész arra, hogy kérdéseket tegyen fel a tanárnak, ha nem értik az új vagy korábban tanulmányozott anyagokat. Amikor kis csoportokban dolgozik, amikor együtt dolgozik, a diákok egymástól megtudják, hogy mi nem tisztázott rájuk. Ha szükséges, ne féljen segítséget kérni egy tanártól. Minden gyerek megérti, hogy a siker a csoport nem csak attól függ a kész megjegyezni az adott információkat tankönyv, hanem a képesség, hogy önállóan szerezzenek új ismereteket, készségeket és alkalmazza azokat a konkrét feladatokat. A gyerekek megtanulják látni a problémákat, és megtalálják a megoldás módját. A diákok saját álláspontjukat alkotják, a gyerekek megtanulják megvédeni véleményüket.

A gyakorlat azt mutatja, hogy a diákok szeretnek dolgozni csoportokban. A hagyományos oktatási formában a diákok többsége továbbra is a legtöbb lecke marad és megfigyelők maradnak. De működik párban vagy csoportban, kommunikál egy szomszéd, kiejtésével, hogy megtanulta a nyelvet, hogy képes tanítani valakit, mit tud magad, és kap, ha szükséges, tanácsot diákok alkotják, és a pozitív hozzáállás a témát. A hallgatók ismereteinek minősége javul, a tanulási folyamat sikeresebb lesz.

Az elmúlt három évben a hallgatók eredményei dinamikája.

Évente extra tantervi tevékenységet folytatok orosz nyelven. A humanitárius ciklus tanárainak módszertani egyesülésének vezetője vagyok. A drogos állomás tagja vagyok. A pedagógiai tevékenység során igyekszem szakképzett szakembernek lenni, aki jól ismeri a tantárgyat, és ismeri az orosz nyelv és irodalom oktatásának módszertanát az általános iskolában. Folyamatosan azon dolgozunk, hogy javítsák a szakmai készségek, rendszeresen képzett tanfolyamok, önálló tanulás módszertani irodalom és a fejlett pedagógiai tapasztalat, részt vegyen a tanulságokat a kollégáik, tanulmányozza az anyagot a hálózaton kreatív tanárok feltölthetik fejlesztés, adok nyílt órák és részt versenyeken.

Pedagógiai tevékenységemet köszönhetőségi, tiszteletbeli oklevéllel jelölik.

Tanúsító tanár segítése


Tanúsító tanár segítése

Az anyag letöltéséhez írja be az e-mail címét, adja meg, hogy ki vagy és kattintson

A gomb megnyomásával elfogadja, hogy e-mail listát kap tőlünk

Ha a letöltés nem indul el, kattintson ismét az "anyag letöltése" gombra.

Az anyag letöltése 60 másodpercen belül megkezdődik.

Tanúsító tanár segítése

  • Orosz nyelv és irodalom

A bizonyításkor fontos, hogy helyesen dolgozzon ki több dokumentumot:

(és a gyerekek eredményeit és eredményeit is fel kell tüntetni: röviden ismertetni kell azokat a helyeket, ahol fejlesztések vannak, az egységesített állami vizsga eredményei, a GIA, a gyermekek versenyeken való részvétele).

A függelékben részletesebben ismertetni kell a munka eredményeit, módszereit és formáit.

Összefoglalja az önképzés témájával kapcsolatos tapasztalatokat.



Az átképzési kurzusok legalacsonyabb árai

A tanárok, oktatók és más pedagógusok számára a kedvezmény 50% -a szakmai átképzési tanfolyamokra vonatkozik.

A diploma megszerzése után diplomát ad ki a megteremtett modell szakmai átképzéséről a képesítések átruházásával (az elismerés elnyerése az egész Oroszországban).

A képzést távollétében közvetlenül az "Infusurok" projekt honlapján tartják, de az oklevél nem határozza meg a képzés formáját.

Kapcsolódó cikkek