Provokatív a modern kultúrában
Ifjúsági al - és ellenkultúra. A provokatív kezdetnek számító kortárs hordozók, a művészek mellett, szintén az ifjúsági al- és kontrakultúra képviselői.
Ha általánosan megfogalmaznánk a különböző jelenségek sajátosságainak megértésére irányuló megközelítéseket, azt mondhatjuk, hogy az ifjúsági szubkultúra jelensége inkább helyi jellegű, mint az ellenkultúra. A verseny csak bizonyos történelmi időszakokban alakult ki a szubkultúrán, és különleges jellegű és különleges ideológiai helyzet jellemzi. Ez az időszak, amikor az al- és az ellenkultúra összeolvadt, a Nyugaton a huszadik század 60. évfordulója lett, amelyet aktív ifjúsági előadások jellemeztek. Aztán T. Rozak, N. Braun, W. Reich, Slater F. kifejlesztette az ellenkultúra fogalmát.
Az informális tizenéves szubkultúra tanulmányozása a tizenévesek életéről szóló mesék anyagáról, M.V. Rosin kiemeli a következő provokatív szerepet, amelyben a szülőkhöz kapcsolódó informális cselekmények.
Aktív provokáló része az első típusú lehet nevezni „harcos”: serdülő mutatja agresszió felé a szülő világon, és hangsúlyozza, hogy fáj a felnőttek, ami a kölcsönös agresszió vagy félelem. Tárgyak agresszió leggyakrabban anyagi tárgyak: például a tinédzser megtöri apja kocsiját, ollós ruháját, nyírott kopasz vagy akár öngyilkossági kísérlet. A második forma az aktív izgatás - a kép egy pojáca, ami szintén termel romboló intézkedéseket, de ezek már nem le, mint egy megnyilvánulása a belső válság, hanem a tudatos vágy, hogy sokk, nevetségessé szülők, a tinédzser maga is utal rá ironikusan, mint egy kísérlet a szülők. További példák bohóckodó műveleteket: tini hozza haza és parodisztikus játszik a különböző karakterek a felnőtt világ, például meghatározza a WC piros zászló.
Az akció általában 5-10 percig tart, pontosan a kijelölt időpontban a résztvevők észrevehetetlenül megjelennek, és a végrehajtott műveletek végrehajtása után csendben eltűnnek. Minden diák lehet Mobber, de főleg a diákok, néha szüleik, testvéreik is részt vesznek a mozgásban. A felnőttek gyakran felnőttekké válnak.
Flash mob akció nagyon hasonlít az előadások és gyakran gyakorlatilag azonos szinten konkrét intézkedések művészekkel részvények. De, ellentétben a kortárs avantgárd művészet, a flash mob - egy valóban nemzeti művészet. A megjelenése és gyors terjedése a mozgalom bizonyítja, véleményünk szerint, a lelki igényt az emberek provokatív, neki sürgős, és ismét azt bizonyítja, hogy fontos a modern társadalom számára szerencsejáték elveket. Ugyanakkor meg kell jegyezni, hogy a flash mob, melynek célja -, hogy hatni mások, hogy menjen át egy új tapasztalat, hogy úgy érzi, a baráti kör, kevésbé provokatív, nem létfontosságú a társadalom felé, a természet, mint az ellenkultúra és az avantgárd művészet.
Avantgárd, modernizmus, posztmodernizmus. A huszadik században a kortárs művészet nagyrészt a kultúra és a társadalom provokatív funkcióiért felelős. Vegyük fontolóra a provokatív funkciók bemutatásának jellemzőit a XX. Századi alapművészeti irányok és kultúra időszakaiban (avantgárd, modernizmus, posztmodernizmus).
Az új művészeti irányzatok provokatív jellegének mélyebb megértése érdekében forduljunk a külső provokatív viselkedés mögött rejlő filozófiai gondolatok megfontolásához.
A posztmodern művészet provokatív játék jellegének megértéséhez fontos a dekonstrukció, az intertextualitás, a hiperszöveg, a nyelvi játékok fogalma is.
Előadások és berendezések - provokatív formái a kortárs művészet. Legélénkebben művészi provokáció kerül bemutatásra úgynevezett parateatralnyh műfajok -. Performansz (a művészet cselekvés), telepítése, történik, akció, tárgy, előre elkészített stb megjelenésük a XX században art provokáció státust kapott művészet, ez legalizálták a kultúra része.