Nelly Litwak holland tanácsadás a pályaválasztási tanácsadáshoz

- A jövőbeli hallgatóknak való elhagyása nem mindig nyilvánvaló, hogy melyik vállalkozásnak van érdeke és képessége. Hogyan oldják meg az európai belépők ezt az örök problémát?

- A modern holland módszerek szerint legalább négy különlegességet kell fontolóra venni. Nagyon ajánlom ezt mind a pályázóknak - mind orosz, mind hollandul. Ez nemcsak jó ötletet ad a különböző lehetőségeknek, hanem egyúttal segít a döntés meghozatalában ésszerűen, felesleges véletlen érzelmek nélkül.

Például egyes srácok lelkesedéssel lőnek szinte minden karban, és néhány, éppen ellenkezőleg, nagyon érdekes. Hogy ne legyél az érzelmek és megértsd, hogy nagyon tetszett valami, vagy nem tetszett? Csak összehasonlítva! Az összehasonlítás minden esetben hasznos, még abban az esetben is, ha biztos vagy benne. Talán talál valami még jobbat? Vagy ellenkezőleg, győződjön meg róla, hogy helyes-e a terved, és ez megóvja a jövőbeli kétségekből.

Nagyon jól ismerte a szakmát. - "menni a színfalak mögé". Például egy barátom kedvelte a zoológiát, de hivatásszerűen nem akart dolgozni az állatokkal, de orvos lett volna. Aztán az apa-biológus "ismerősével" csökkentette az anatómia felé, hogy ellenőrizze, fél a holttestektől. Kiderült, hogy nem fél. A fiú elkezdett felkészülni az orvosi bejutásra, és ragyogó terapeuta lett.

Valamivel kevésbé hatékony lehetőség, de nagyon jó is - a pályaválasztási tanácsadás tesztjei. Számos központ kínál fizetős tesztelést, de ingyenes tesztek vannak az interneten.

Ismét egy személyes példa - a lányom nagyon szereti a rajzot, de a tesztek során kiderült, hogy kreatív képességei átlagosak, de nagyszerű szervezeti. Meglepődtem, aztán rájöttem, hogy tényleg így van. De valahogy a rajzra koncentráltunk, és teljesen figyelmen kívül hagytuk, milyen lelkesedéssel szervezte az iskolai ünnepeket.

Természetesen a vizsgálati eredményeket nem kell a végső igazságnak tekinteni, de hasznos minden esetben. Plusz, ha a kérelmező és a szülei veszteséges, akkor csak azzal együtt: át egy részletes vizsgálat és megfelelően eljárni az eredmények - amelyek nem voltak! Ez egy tökéletlen stratégia, de a szomszédok pontosan ezt tették, és a lányuk tanulmányi mérnökként dolgozott. Megdöbbentette a teszt eredményei, de aztán részt vett, az egyetemen végzett, és nagyon elégedett volt munkájával.

- Mennyire fontos ez a legelső választás? Hogyan lehet megérteni, hogy hiba történt a tanulóhely és a hivatás kiválasztásában, és sürgősen elkezdett valamit változtatni, anélkül, hogy időt vesztegetne?

- A lányom nagyon aggódik a választott egyetemtől. Véleményem szerint érezte, hogy véget vet a sorsának. De a "fontos döntés" és a "sorsvég elhatározása" nem ugyanaz a dolog!

Az egyetem kiválasztása hatással lesz a karrieredre, a szakmai készségekre és a kultúrára, a karakteredre és a társadalmi köredre. De bármit is választ, nem határozza meg jövőbeli sikereit vagy kudarcát - ez nem véletlen döntés! Ezután mindent megváltoztathatunk - jó okból rengeteg híres írót, rendezőt, művészt ismerünk, akik eredetileg teljesen más szakmát kaptak. Az egyetlen hiba az, hogy ne figyeljen a megfelelő figyelem megválasztására, véletlenszerűen, hogy megtanuljon valami "semleges", hogy nem érdekel egy kicsit. Bár ez nem katasztrófa, inkább egy saját képességek nem optimális megvalósítása. Még akkor is, ha a döntés kudarcba fulladt, mindig online lehet befejezni, megváltoztathatja a specialitást egy magisztrátusban, másodszor is magasabbra.

Hogyan lehet megérteni a hibát? Ha nem látja a fehér fény a tankönyvek, alig átadni eltolások, és sem profil alá nem igazán vonzza nem érdeke - Azt mondanám, hogy szükség van speciális menyat.Obychno minden világossá válik az első évben. Ő a leghatározottabb. Hollandiában az első tanfolyam után sokan kiutasítják vagy megváltoztatják az irányt. Ez teljesen normális, nem kell félnie tőle - meg kell tartanod az életedet. Ha a tanulmány nem növeli a boldogságot, és nem segíti az önmegvalósítást, akkor el kell döntenie és megváltoztatnia kell az irányt.

- A legnépszerűbb orosz megközelítés szerint "a legfontosabb az, hogy felsőoktatást kapjunk, és nem is olyan fontos, mi!" - mennyit indokolt ma?

- Az egész világon az oklevél már régóta nem garantálja a sikereket. Sokkal fontosabb az igazi képesség, szakmai - és az utat a szakmaiság nagyon eltérő lehet, beleértve a szakosodott középfokú oktatás, amelyre felveheti a különböző tanfolyamok, beleértve az online.

Szeretem, hogyan oldják meg ezt a problémát Hollandiában. A hollandok különbséget tesznek a "magasabb tudományos" és a "magasabb szakmai" végzettség között. A "magasabb tudományos", beleértve természetesen az orvosképzést is, a kutatóegyetemekben kapják meg, ahol sok elmélet, összetett program, kutatási projekt létezik. Ugyanakkor a tanárok, a szülésznők, a mérnökök, a közgazdászok és a gyakorlatiasabb orientációval rendelkező egyéb szakemberek a "magasabb szakmai képzettség" főiskoláiban kerülnek képzésre. Nagyon jó minőségű 4 éves bachelor diplomát kínálnak, de kevesebb elmélet van - éppúgy, mint amennyire a gyakorláshoz szükség van. De sok projekt és szakmai gyakorlat. Az orosz terminológia szerint ez csak valami az egyetem és a műszaki iskola között.

- „Szakmabelieknek matematika” és „emberbarátok”, a kreatív emberek - mint most is akut probléma az elkülönítés, és fordítva - ezek egyesítésével ellentmondó tendenciákat egy személyben?

- Most sok új specialitás létezik, ahol mindkettõt össze lehet kötni, és szükség van ilyen szakemberekre! És a mi egyetemen van egy kari "Kreatív technológiák" - a kombináció a design és az informatika. Ott tanítanak arra, hogy új termékeket találjanak és hajtsanak végre a fogyasztók számára a modern technológia és szoftver alapján. Például az egyik első éves projekt az úgynevezett «intelligens rendszerek» ( «Smart System"), ahol a hallgatók először meg kell, hogy dolgozzon ki egy olyan rendszert, amely érzékelők és programozni őket, írja a dokumentáció és a saját kezével építeni egy működő prototípust. Az egyik csoport olyan bölcsőt épített, amely reagál a csecsemő mozgására és hangjára, elkezd rockozni vagy zenélni.

Az amerikai főiskolákban a "fő" és a "kicsi" fogalmak már régóta gyakoriak. Major a fő specializáció, a kisebb pedig a második specialitás, amelyet a diákok nem tanulnak olyan mélyen, de még mindig komolyan. Ebben az esetben mindkét specialitás abszolút kapcsolatban nem lehet egymással, de kiegészítheti egymást. Az utóbbi időben Európában is létezik ilyen rendszer, számos lehetőség közül. Például az alkalmazott matematika hallgatói félévet tölthetnek, ha más tantárgyat tanulnak. Némelyek számítógépes vagy közgazdasági ismereteket választanak, és néhányan zenét vagy történelmet választanak.

- Külföldi főiskolák és egyetemek - érdemes külföldön tanulni?

- Tartás legalább néhány hónap a külföldi egyetemen nagyon hasznos. Sokat tanulsz, nem csak az anyag tartalmának köszönhetően, hanem az új környezetnek, más követelményeknek, más nyelvnek és kultúrának köszönhetően is. Rengeteg érdekes kapcsolat jelenik meg rövid idő alatt. Természetesen ez egy egyedülálló élettapasztalat.

A legvalóságosabb út a külföldön való tanulmányozáshoz az, hogy bejusson egy orosz egyetemre, ahol léteznek csereprogramok. Még mindig lehetséges, hogy külföldön tevékenykedjen, az orosz érettségi fokozattal vagy a szakértő oklevelével. Ebben a korban legtöbbjüknek többé nincs problémája a függetlenséggel, és a pénzügyi problémák sokkal könnyebb megoldani.

A mester egy vagy két év, nem négy. Ez természetesen olcsóbb. A mesterek ösztöndíja is sokkal nagyobb. Az ösztöndíjakat külföldi egyetem biztosítja, állami szinten is vannak programok. Például Hollandiában vannak olyan finanszírozási programok, amelyek a külföldi hallgatók számára magisztrátust jelentenek. Az ösztöndíjak versenye természetesen hatalmas, de megpróbálhatja.

Hiba történt az oldalon? Válassza ki a szöveget, és nyomja meg a ctrl + enter billentyűt