Fogászati magazin fogászati magazin
fogorvos (Lipetsk), a fogorvosi bajnokság döntője a "Fogorvosi megbetegedések megelőzése"
Köztudott, hogy a program előírja, hogy a megelőzés fogászati lakosság maximális megőrzése emberi funkcionális célja a fogorvosi rendszer (ZCHS), amelyet adott neki a természet. A program legalább a FEP alapfunkcióinak helyreállítását részleges veszteség esetén [5]. Az Arsenal a modern gyakorlatban a fogászat, számos prevenciós eszköz, ami csökkenti a fogszuvasodás legalább 50%, és a figyelmet, hogy minden egyes személy - és 100% -kal [26]. Ezért az FGP főbb betegségeinek megelőzése a fogászat egyik prioritása.
A világgyakorlatok azt mutatják, hogy a gyermekpopuláció körében a fogorvosi megbetegedések megfelelő szervezett megelőzése legalább kétszer 5-10 éves csökkenést biztosít a betegség előfordulásában [2].
A fejlett országokban az elmúlt 10-15 évben mintegy 500 millió ember kapott ilyen megelőzést. Ez lehetővé tette a felnőtt populáció előfordulási gyakoriságának 2-3-szoros csökkentését, és 12 évesnél fiatalabb gyermekek esetében a vizsgálat legfeljebb egy érintett fogat mutatott, míg néhány évvel ezelőtt az átlag 3-4 gyermekenként volt.
Különösen nehéz helyzetben voltak a gyermekfogászat és a fogászati betegségek megelőzése. A piaci viszonyok között új lehetőségek jelentek meg. Az All-Russian Fogászati Szövetség a szponzorok támogatásával iskolavédelmi programot indított a fogászat területén.
Ebben az esetben az emberek gyakran elfelejtik, hogy a betegség megelőzése sokkal könnyebb, és fontosabb, olcsóbb, mint kezelni.
Az ország lakosságának alacsony szintű higiéniai ismerete, valamint a fogak, az íny és a nyelv racionális tisztítására vonatkozó ajánlások hiánya jelzi a megfelelő szájhigiénia hiányát. Egészen a közelmúltig ez magyarázható a legalapvetőbb szájhigiénés termékek hiányával a piacon, valamint a rájuk vonatkozó információk. A fogkrémek és a kefék rossz minőségűek voltak, és nem járultak hozzá a lakosság kialakulásához és motiválásához alapos szájhigiénia végzésében. Legtöbbjük nem értette, de sokan már nem értik a higiéniai intézkedések teljes terápiás és profilaktikus jelentőségét. Ugyanakkor sokan formálisan hajtják végre ezeket az eljárásokat, ami nem járul hozzá a fogak és a fogágybetegségek egészségének megerõsítéséhez.
A világ vezető fogorvosainak legújabb fejleményei során rámutatunk, hogy a gyermekeknek a racionális szájhigiéniára és a fogtisztításra való tanítását lépésről lépésre 3 éves kortól kell elvégezni. Ebben a munkában be kell vonni a szülőket, mert ebben a korban a gyermekek túl kicsi ahhoz, hogy megértsék a szájápolás szükségességét [13].
Megállapították, hogy az e korban szerzett készségek különösen erősek és az élethez hasonlóak. Ezenkívül ebben a korban a személyiségképzés alapjait lefektetik.
Ajánlott gyermek tanulási állapotok racionális tisztító fogak, íny és a nyelv annak a ténynek köszönhető, hogy akár 3 éves korig üregek gyakran képződnek helyenként hibás fejlődést a szülés előtti időszakban zománc: a száj és a rágás a fogak felületének, és 4 év, ha a gyermek nem tanult tisztítható fogak, ki élelmiszert fogközöket, vannak üregek a oldalfelületei a fogak, amelyek rosszul képződik, és rosszul tartott tömítések. Ezért a lokalizáció károsodás megelőzésének megelőzése 4 év előtt kezdődik [1].
Nyilvánvaló, hogy amikor egy gyermeket gyermekként tanítanak, milyen készségeket fognak átadni neki, így kezeli a fogait. Itt fontos szerepet dentálhigiénikusokból és óvoda, amelyet a szemléltető példák tudja mutatni, és magyarázza, hogy fontos a higiénia szerint a pszichológiai jellemzői a gyermekek az érintett korcsoportban.
Becslések szerint a megelőző módszerek költsége körülbelül 20-szor alacsonyabb, mint a már meglévő fogászati betegségek kezelésének költsége [3].
„Egy átfogó program a megelőzés a fogászati betegségek a gyermekek” a Szovjetunióban kezdték el fejleszteni 1970-ben, és kapott támogatást az állami szinten. Továbbfejlesztése megelőző orientáció tükröződik a megrendelése Egészségügyi Minisztérium, a Szovjetunió № 670 -tól 1984/12/06, a [8] és a közös érdekében a Szovjetunió az Egészségügyi Minisztérium és a Szovjetunió Állami Bizottság Közoktatási száma 639/271 on 1988/11/08 [12].
A fogorvosi oktatás mellett a lakosság higiéniai oktatásának második fontos része a szájhigiénés tanítási módszere. A gyermekek fogszuvasodásának elsődleges megelőzésében a munka ezen része a népesség négy fő csoportjába tartozik: tanárok (oktatók), gyermekintézetek orvosai, szülők és gyermekek. A képzés jellege és foka szigorúan differenciált, csoportokban. A tanároknak és nevelőknek meg kell mutatniuk a szájhigiénia racionális módszereit, tanítaniuk kell őket higiéniai intézkedések megfelelő elvégzésére és a megelőzés modern módszereire.
Azonban annak ellenére, hogy a jó eredmények a demonstrációs projektek, határozatok és rendeletek a jogi hatóságok hatékony rendszer a megelőzés fogbetegségek nem is a gyermek lakosság, nem is beszélve a felnőtt, amely befolyásolja a növekedés a prevalenciája nagyobb fogbetegségek a lakosság körében a különböző korosztályok, valamint növelve a fogászati ellátás szükségességét [6].
A fogszuvasodás magas prevalenciája már hároméves korban (80% -ig), és átlagosan Oroszországban 4 fog. A hatodik évig az ideiglenes fogak kórisme intenzitása növekszik, és a gyermekek kb. Felét állandó fogak érintik - főként az első molarokat.
Nem titok, hogy a megelőző intézkedések kiterjesztett halmaza a leghatékonyabb az állandó fogak kitörésének és a zománc élettani érésének időszakában. Ezért a fogszuvasodás megelőzése a leghatékonyabb a korai gyermekkorban és a serdülőkorban, mivel megakadályozza a karcsúsodás fokozott hajlamát [15, 16].
Jelenleg azonban, nincs specifikus ajánlások az eltérő összetételű kariesprofilakticheskih eszközt szájápoló, azaz ezek közül bármelyik lehet egy eszközt az elsődleges megelőzés, és amelyek szükségesek, hogy az aktív remineralizációjához fogszuvasodás nagy intenzitással.
Tudományosan megállapítást nyert, hogy a fluoratartalmú fogkrémek hatása sokkal hangsúlyosabb a nagyfokú fogszuvasodás esetén. A fogkrémek, beleértve a makro- és mikroelemek komplexeit, de nem tartalmaznak fluorot, kevésbé hatékonyak többszöri fogszuvasodásban. [14].
A fogorvosi megelőzés hatékonyabbá tételének valódi módja a szervezeti struktúra javítása.
Először is a fogorvos terhelésének jelentős részét a speciálisan képzett ápolószemélyzet - a fogorvosi higiénikusok [7] vállára kell áthelyezni.
Az a tapasztalat, a civilizált nemzetek által, egyértelmű bizonyíték arra, hogy a bővítés a funkciók a nővérek segítségével a fogorvos, hogy a figyelem középpontjába kulcspozíciókat tervezés és megelőző intézkedések végrehajtása, és ezáltal jelentősen növeli a populáció lefedettsége teljesítményük javítására.
A fogorvosi megbetegedések megelőzésének főbb típusai, amelyek rendszerint elsődleges, másodlagos és tercier csoportokra oszlanak, a WHO szakembereinek találkozója (Moszkva, 1977).
A magas általános szintje elterjedtsége miatt fogszuvasodást a képzés hiánya és fogászati oktatás a gyermekek az óvodában (DDU), és az iskolákban kapcsolatban alapkészségek racionális tisztító fogak, rossz barázdazárás első állandó őrlőfogak, valamint kifogásolható holding és ásványi anyagokat pótló terápiát.
Elvégzésében egészségnevelés a foglalkozás (Dental Education) fejlesztésére összpontosít, a diákok motivációját, hogy készítsen higiéniai eljárások tájékoztatása (formájában interjúk) a gyermekek és serdülők a szerkezet a fogak és szerepe az emberi életben, a szerepe a plakk előfordulásának betegségek a táplálkozás szerepe az erősítése a fogak a higiénés ellátást a száját a rossz szokások, amelyek befolyásolják a kialakulását fogazat gyermek rendszert tartja skliring programok körében végzett felmérés Naselle és így tovább [17].
A következő rész (szájhigiénés képzés) részletes képzést és bemutatást nyújt a fogak tisztítására szolgáló módszerekről és plakátokról. A szerzett anyag hatékonyságának értékelését és a szerzett készségek összevonását független fogamzásgátlással (önkontroll) a nővér felügyelete és az azonosított hibák korrigálása végezte. Ebből a célból rendkívül fontos volt a fogszínezés színezékek tisztaságának ellenőrzésére szolgáló módszerek (Fedorov-Volodkina index, stb.).
Az osztályok, diákok - dentálhigiénikusokból is megtanulta, hogyan lehet regisztrálni a fogászati státusz alatt epidobsledovaniya lakosság segítségével indexek és a WHO-kritériumok diagnosztizálni fogszuvasodás és nem szuvas fogak elváltozások. Ehhez azt mondták, és megmutatták, hogyan kell végezni rutinvizsgálat betegek a különböző korosztályok és rekord fogstátusa, hogyan lehet azonosítani szoruló betegek fogászati kezelés, valamint hogyan kell meghatározni az állam a fogászati kemény szövet és észlelni foglepedék. Továbbá azt magyarázta, hogyan kell tanítani módszertan fogápoló betegek különböző korcsoportok szeretnék használni további eszközöket az egyéni és a professzionális higiéniai egyedi kiválasztását az ecset és illessze be a beteg plakk eltávolítása a fogselyem, fogkefe, végre szakmai szájhigiénia mint ajánlásokat szájhigiéniai jelenlétében fogsor, merevítő fogszabályozó kezelés, magatartási megelőzésére fogszuvasodás fluorid előállítására A hordoznak remineralizes terápia állapotának megállapítása periodontális szövetek azonosítása rizikófaktorai dentoalveolar anomáliák a gyermekek, hogy végezzen higiéniai intézkedések betegeknél sebészeti beavatkozások a maxillofacialis régióban. Azonban ezek képezték végző fogászati oktatás a lakosság különböző korcsoportokban, valamint az orvosi személyzet, az óvodai, tanárok az oktatási intézmények és magatartási csoport megelőzése fogbetegségek gyermekek szervezett csoportokban, valamint a magatartása a felmérésben.