Chelgu - szabad gondolkodású terület nyitott levél a rektorhoz
Kedves Diana Alexandrovna!
Én, a troitski fiókomban dolgozó kollégáimhoz hasonlóan, optimisták volt a közelmúltban választott tégedől a Chelyabinsk Állami Egyetem rektora posztjára.
Úgy tűnt számomra, hogy a CSU-hoz való megérkezéskor további esélye van a sikeres fejlődésre, az ütemben való lépéstartásra, a versenyképesség növelésére és az oktatás minőségére.
Én is szeretem azt hinni, hogy a mi leányvállalatok továbbra is eredményesen működött, és hasznot a város és a régió, felkészülés képzett személyzet, és mi a szakemberek lesz a kereslet a jövőben.
De minden rendben van.
Időközben előkészítő terhelést kaptam, és fokozatosan elkezdtem felkészülni a következő iskolai évre, új tudományágak elsajátítására.
Egy héttel az új tanév megkezdése előtt meglátogattam a fióktelepet, és ismét megerősítettem a folyamatos együttműködést. Néhány munkapontot megvitattunk a tanszék vezetőjével, és csendben folytattam az új munkanévre való felkészülést.
Ezt követően többször felhívtam az államot. Kayagin, de soha nem kapott egyértelmű választ, kivéve "minden döntött a cseljabinsk."
Figyelembe véve, hogy ma nem kaptam választ és fellebbezést, szükségesnek tartom, hogy újra megkeressem Önt ebben a formában, és tegye nyilvánosságra kérdéseit.
- Hogyan értékeli az erkölcsi és etikai oldala, hogy mi történt, amikor az ember szisztematikusan félrevezető, majd tagadta a korábban ígért, amivel olyan helyzetben, amikor nem tudja időben munkát keresni, vagy akár regisztrálni a Foglalkoztatási Szolgálat, a vesztes annyi időt elvesztegetett , különösen, mivel most nagyon nehéz a munkát találni a specialitásban, figyelembe véve a megkezdett tanévt.
- Miért a tanár tapasztalattal, megfelel minden formai (jelenlétében tudományos fokozat, munkatapasztalat) nem találja a helyét az állam, és a felelősséget át a személy, aki csak most kezdődött teljesíteni őket, és ki kell cserélni, vagy akár átutalással (mégse) osztályok?
- Miért fosztanak meg teljesen törvényes lehetőséget arra, hogy részt vegyek egy olyan átlátható és tisztességes versenyben, amely a 8 év eltelte előtt álló álláshely helyettesítését jelenti?
- Miért nem történt meg minden, a "Tudományos és pedagógiai dolgozók álláshelyeinek az Orosz Föderáció felsőoktatási intézményében történő helyettesítésére vonatkozó eljárásról szóló rendelet" felsorolt vonatkozó eljárása? különös tekintettel a versenyvizsga-kiválasztásra, melyet legkésőbb a munkaszerződés lejárta előtt 2 hónappal meg kell tartani, nem volt a részleg e kérdésekkel kapcsolatos ülései és az Akadémiai Tanács vonatkozó döntése?
- Miért vannak olyan szerződések a tanárokkal, akik nem mentek el a versenyvizsga-kiválasztási eljárásban, miközben pontosan ez a feltétel kötelező a munkaszerződés megkötéséhez?
- Miért van lehetőség arra, hogy egy tanár részmunkaidőben és több tétben egy fióktelepben dolgozzon, és nem ajánlottak más alternatívát a munkám megtartása érdekében?
Tudomásul veszem, hogy mindezen kérdések "kényelmetlenek". És hogy a jogom megvédése érdekében tett kezdeményezésem nem növeli az idegemet vagy az egészségemet. És hogy valaki azzal vádolja, hogy megsértette a vállalati etikát.
Mindazonáltal úgy döntöttem, hogy megvédjék a polgári jogok minden rendelkezésre álló jogi eszközökkel, mert úgy gondolom, hogy ami történt, az egész szervezetre kiterjedő probléma, és nem fér bele keretében a jogállamiság és az igazságszolgáltatás, és hogy továbbra is hallgat az ilyen helyzetekben méltatlan bármely állampolgár bármely tudós vagy egyetemi tanár , amely erkölcsileg felelős azért, mi lesz a jövőnk.
A végén, mi a természete a tevékenységek célja, hogy független gondolkodású, aktív és független emberek szabadon kifejezhetik véleményüket, mint te magad azt mondta egy interjúban röviddel hivatalba lépése után: „Az egyetem hagyományosan területén ingyenes Történelmileg ,. a tudomány csak a szabadság feltételeiben fejlődik ki. "
Nem tudok segíteni, de erről és a másik a kimutatásban, akár közvetlenül (ahogy én gondolom) kapcsolódó ezt a helyzetet, és amelyeket az éghajlat az egyetemen, és a hozam a tantestület: „Tény, hogy a legtöbb esetben válnak uralkodóvá foglalkoztatási feltételeket, beleértve a kapcsolatokon belül Ennek ellenére kutatást végeztünk, tanulmányoztuk a problémát: mi motiválja a fiatal tanárok szakmai tevékenységének hatékonyságát, és az egyik motiváló tényező ь kapcsolatok közvetlen felügyelettel. ".
Remélem, hogy a fellebbezés eredményei szerint hivatalos vizsgálatot fognak folytatni, és megfelelő döntéseket és intézkedéseket fognak hozni, és végül visszatérhetek munkahelyemre.
Viszont fenntartom az alkalmat arra, hogy a polgári jogokat minden jogi eszközzel és módszerrel megvédjem.
Tisztelettel Alexey Andreev, PhD in Economics.