Az LFK szerepe a rehabilitációban
Gyógytorna, hogy egy profilalkotás irányába testedzés segítségével az eszközöket és módszereket a testnevelés és a sport a kialakulását és fejlődését a fizikai adottságok és a motoros aktivitás az emberi beteg kezelésére a betegség, helyreállítani az egészséget és a teljesítményt.
Szükséges megjegyezni, jelenléte terminológiai különbségek kijelölése fizikoterápia, ami létezett és létezik most hazánkban és a külföldi gyógyszer: kinetotherapy, gyógytorna, kineziterápia, funkcionális kezelés, foglalkozás-terápia, fizioterápia és mások.
Mindazonáltal a felsorolt kezelési módok középpontjában a fizikai gyakorlatok, a fizikai edzés áll.
A terápiás és rehabilitációs célú fizikai gyakorlatok használatával kapcsolatban a kezelés és a rehabilitáció folyamatának legmegfelelőbb lényege a fizikai rehabilitáció.
Bár ez utóbbi tartalmazhatja a fizikai edzésen és a fizioterápián túlmenően (előformált fizikai tényezők - hardver fizioterápia és balneológia).
A fiziológiai mechanizmus és a terápiás és megelőző hatása a fizikai képzés alapján elmélet nervism (Sechenov, IP Pavlov et al.), Amelyet később kiegészített alapkutatás neurohumoralis szabályozás edzés közben, egy univerzális fogalom a szisztémás szervezet mozgások és azok a visszacsatolás kibernetikai alapelveire, az alkalmazkodás biológiai elméletére és a károsodott funkciók kompenzálására.
A XIX. Században IM Sechenov írta: "Az emberi élet minden megnyilvánulása, akár tudatos vagy tudat alatt áll, reflex cselekmények."
IP Pavlov azt állította, hogy a motoros készségek javultak a kondicionált reflexekkel, amelyeket egy személy megismétel, folyamatosan javítja és automatizmussá teszi őket.
A formáció a mozgás minták, amint azt az eredmények a kísérleti és klinikai tanulmányok szisztémás szabályozását motoros funkciók és biztosítja bioenergiai járó különböző szintű szabályozás.
Kell figyelni, hogy gyakorolja beépített kapacitása nem csak visszaállítani a csökkent motoros sztereotípia betegség, hanem elvégzésére, abban az esetben a teljes veszteség izomműködés, keresés, kiválasztás és a képzés új reflexmechanizmusokat, azaz neuromotoros rehabilitáció.
Ezt a lehetőséget meg kell jegyezni, előrejelzésére fizikai rehabilitációs program betegek bénulás és bénulás következtében a betegségek és sérülések a központi és perifériás idegrendszer, izomrendszer, a stroke.
A páciens motorreakciói nemcsak a motoros utak megőrzésétől, hanem az izmok összehúzódásáért és a fizikai munka időben történő teljesítéséhez szükséges kémiai reakciók hasznosságától is függenek.
A rendszeres fizikai tréning célja ösztönzése mind a celluláris mechanizmusok bioenergia (mitokondriumok sejtek) és aktiválása az egész rendszer az anyagcsere folyamatok jobb redox metabolizmus fázisban a test és a fejlesztés aerob energiaellátás mechanizmus.
Ezért a képzés funkcionális tartalékok a kardiorespiratorikus, amely magában hordozza a oxigénellátása test edzés közben fontos, hogy az összes rehabilitált betegek, a fogyatékkal élők és a betegek számára a szívinfarktus a fő cél.
A szervezet szerves változásainak jelenlétében egy külön rendszer, a szervezet funkcionális rendszere magában foglalja a kijavított funkciók korrekciójának és önszabályozásának mechanizmusát.
A terápiás gyakorlat legjobban segít a szervezet működésének bővítésében.
A növekvő fizikai terhelésekhez való fokozatos adaptáció a páciensnek a szervezet létfontosságú aktivitásának megváltozott körülményeihez és a külső környezetben bekövetkező megváltozott körülményekhez való alkalmazkodásának fiziológiai alapja.
Súlyos betegségek és sérülések az akut időszakban, a műtétek a beteget abszolút vagy relatív nyugalmi állapotba kényszerítik.
Ebben az időben, morfológiai változásokat indukált a kóros folyamat, csatlakozzon a tüneteket korlátozások mozgás és energiaköltségek csökkentése, a proprioceptív impulzusokat és motoros zsigeri kapcsolatokat.
Korai aktiválása motoros aktivitás kiküszöböli hipokinetikus szindrómában szenvedő betegeknél, és csökkenti annak valószínűségét, komplikációk, mint a tüdőgyulladás hypostatic, trombózis és embólia, erőtlenség, a gyomor-bél traktus, és mások.
A fizikai gyakorlatok pozitív hatással vannak a beteg pszichológiai állapotára.
A korai testmozgás segít csökkenteni az élet és a fogyatékosság által okozott érzelmi stresszt, szorongást és depressziót szívroham, szélütés, súlyos trauma esetén.
A rendszeres edzés, a beteg állapotának javítása és a fizikai alkalmasság növeli az egészség önbecsülésének szintjét.
A fizikai rehabilitáció pszichológiai aspektusa összefügg azzal a ténnyel, hogy a terápiás fizikai képzés egyaránt gyógyító és pedagógiai folyamat.
Oktatási, nevelési értéke a fizikai képzés alkotnak egy „fizikai kultúra írástudás”, az értékek és a beteg szükségletének, a fogyatékkal élők, az aktív és tudatos részvétel az egészség helyreállítása, fejlesztése és javítása a motoros készségeket.
Nem elég, hogy tanítani a beteget megfelelő végrehajtásának bizonyos fizikai gyakorlatok és motoros akciók, akkor meg kell magyarázni a célját és célkitűzéseit fizikai rehabilitáció, élettani hatást és módszertani jellemzőit testedzés, hogy erősítse meg a rehabilitáció eredményességének intézkedések objektív módszerekkel tanítani egyszerű módszerek önálló tolerancia és a hatékonyság a fizikai képzés ( az impulzus dinamikája, a vérnyomás, az izomerő, az ízületek mozgásának volumene, a mozgás sebessége és a séta távolsága és így tovább).
Így, hogy az oktatási, nevelési céljai közé tartozik mastering a fizikai rehabilitáció betegek, a fogyatékkal holisztikus rendszert szükséges ismeretek tudatos fejlesztése motoros készségek, a fizikai tökéletesség és fejlesztése az egyéni képességek a fogyasztó számára, a munkaerő és a szakmai tevékenység.
fizikai rehabilitáció technológia magában foglalja a különböző rendszerek gimnasztikai gyakorlatok, sport alkalmazások és játékok, amelyekbe olyan tudományos megalapozottság és sikeresen alkalmazzák formájában gyógytorna, hydrokinesitherapy mechanoterápia, edzés az edzőteremben.
A passzív természet fizikai befolyásolásának módszerei közé tartoznak a kézi terápia és a masszázs.
A testnevelés és a sportok következetes használata a betegek és a fogyatékkal élők rehabilitációjában a rehabilitáció szakaszától, a betegség klinikai megnyilvánulásainak súlyosságától és a nosológiai formák jellemzőitől függ.
Ezek a tényezők meghatározzák a betegek fizikai aktivitásának indikációit és ellenjavallatát, a fizikai rehabilitáció eszközének és adagolásának megválasztását, a fizikai gyakorlatok patogenetikai orientációját.
A fizikai rehabilitációs programok sikeres megvalósításához a következő szervezeti és módszertani feltételeket kell teljesíteni:
- A páciens mozgásának korai növekedése a betegség kezdetétől a gyógyulásig;
- A széles körű gyakorlóterápia patogenetikailag megalapozott módszereinek alkalmazása;
- A fizikai edzés módszertani elveinek betartása: fokozatosság, ismétlés, szabályosság és időtartam, fizikai gyakorlatok elérhetősége;
- Az általános és a speciális fizikai tréning feladatok és fókuszpontjainak differenciálása az egyes betegek egyéni fizikoterápiás programjában;
- A testmozgás megfelelőségének orvosi ellenőrzése, korrekciója és hatékonyságának értékelése;
- A gyógyszerek racionális kombinációja és a komplex terápiás kezelés egyéb módszerei;
- A fizikai aktivitás pontos adagolása a páciens motoros aktivitásának biztonságos tartományában.
A fizioterápiás gyakorlatok fejlesztésének sikerei ellenére a módszer végrehajtása a rehabilitációs intézkedések rendszerében a betegek és a fogyatékkal élők számára a következő sürgető problémák megoldásától függ:
- Frissítse a gyógypedagógiai osztályok orvosi és rehabilitációs berendezéseit;
- Automatikus rendszerek bevezetése a fizikai edzés hatékonyságának ellenőrzésére a mozgások visszaállításának optimális rendszereinek szimulálásával;
- Új tudományosan megalapozott módszerek és integrált fizikai rehabilitációs rendszerek kifejlesztése;
- A traumatológia, a neurológia, a kardiológia, a sebészet, az onkológia területén a betegek és a rokkant betegek fizikai rehabilitációjára vonatkozó normák kidolgozása, ideértve az egészség és a fogyatékosság helyreállítását követő posztoperatív időszakot is;
- A felsőfokú és a posztgraduális képzés állami előírásainak optimalizálása a rehabilitációban;
- Minőségének javítása rehabilitációs kezelés útján testnevelés és sport az osztályoknak fizikoterápia orvosi sport klinika, az irodák a rehabilitáció szakrendelőiben és az általános kórházak, rehabilitációs és prevenciós központok, szanatóriumok és szanatóriumok, a folytonosságot biztosító és szakaszait rehabilitáció.