A fogyatékkal élőknek nyújtott pszichológiai segítségnyújtás jellemzői
Ez elsősorban abban a tényben rejlik, hogy egy új élethelyzetben - a fogyatékossági körülmények között - az élet új körülményeihez és saját magához viseli saját hozzáállását ilyen körülmények között. 1880-ban a híres orosz pszichiáter V. Kandinsky rámutatott arra, hogy "a fájdalmas állapot ugyanaz az élet, de csak megváltozott körülmények között". Betegség és későbbi rokkantság - csak a személyiség biológiai pre-premise változása.
A tapasztalat betegség és rokkantság, impozáns egy speciális on-tanúja a beteg teljes személyiség egészét is vezet a változás mértéke az érzelmi és akarati, gondolkodó kormányzati folyamatok komoly újraértékelése attitűdök, társ-sen értékek és forrásává válik kialakulásának maladaptív viselkedés. Disadaptation viselkedése határozza meg fizikai kritériumokat (kényszerű elszigeteltség), fiziológus-cal paraméterek (különböző szomatikus betegségek kapcsolatos meglévő sérülések, sérülések), sotsi - triviális egységek formájában bizonyos előítéletek ( „én nem szeretem mások”), és pszichológiai jellemzői (nyomásmentesítsük apaság, agresszió, harag, csalódás és bűntudat).
A fogyatékosság helyzete különleges életkörülmények között teszi a személyt, és minden mentális és fizikai erejének mozgósítását igényli. fogyatékos személy nem gyakran megbirkózni ezzel a feltétellel, és fejleszti az állam a mentális zavarai, amelyet az jellemez, károsodott önkontroll, érzelmi instabilitás, fokozott szorongás, fáradtság, és ad okot, hogy számos mentális egészségügyi problémák és a nemkívánatos sztereotíp viselkedés.
A szenzoros motor-eltérés az objektív világ szférájába ütközik. Hiánya jellemez való alkalmazkodás aktív létezését a világon, ami abban nyilvánul meg, csökken a mobilitás hiánya, az orientációs képességek térben és időben, nem az önsegítő képességeit.
A személyi disszidáció az önmagával való eltérés. Nem megfelelő felfogása annak a hibának, amely akkor következik be, amikor egy személy érzelmileg nem képes elfogadni magát. Ugyanakkor a fogyatékosságának ez az érzelmi élménye állandó negatív érzelmi háttér kialakulásához vezet, egészen az érzelmi reakciók megjelenéséig. Előfordulhat, hogy depressziós állapot alakul ki, az aktív életmód-motiváció gyengülése, az életcélok megteremtésének megtagadása, a konfliktusokkal való kapcsolat kialakítása másokkal. Ezek a megnyilvánulások olyan pozíciók és attitűdök kialakulásához vezetnek, amelyek nem felelnek meg az egyén valódi képességeinek. Ebben az esetben ezek a tendenciák egy alulértékelt vagy felfújt önbecsülés megjelenésekor jelentkeznek.
Meg kell jegyeznünk, hogy a hibás adaptáció mindhárom formája összefügg egymással.
A fogyatékos emberekkel folytatott gyakorlati munka során meg kell különböztetni a disadaptív állapot fejlettségi szintjét. A pszichológiai következmények súlyossága szerint megkülönböztetik a nem patológiai és kórtani eltéréseket.
A nem patológiás disadaptív állapotot a disszidáció jelenléte jellemzi, amely a mély életproblémák hatása vagy az életveszély kialakulása következtében alakult ki. Maga a személy, mint általában, megérti az ilyen állam megjelenésének okait, és az életproblémákkal kapcsolatos tapasztalatok dominálnak a kóros tünetek kialakulásában.
A patológiás disadaptív állapotot az állapota okainak és a fájdalmas tünetek túlsúlyának csökkentése jellemzi. Ebben az esetben nagy valószínűséggel alakul ki idegség vagy fokozatosan fejlődő romlás a mentális és fizikai egészségben.
Háromféle mentális rossz illeszkedés van: neurotikus, aszténikus és affektív.
A neurotikus típust az alábbiak jellemzik: belső konfliktus, hangulatcsökkenés, depressziós körök érzelmi megnyilvánulása, néha pszichofiziológiai eltérések, amelyek nem jártak krónikus betegség jelenlétével. Van többé-kevésbé mély megértésük az állapotuk okairól, szükség van a segítségre, és hajlandó elfogadni azt.
A fogyatékkal élők foglalkoztatásának fenntartására és növelésére irányuló főbb tevékenységek a következők:
1) fogyatékkal élők és családjaik pszichológiai tanácsadása;
2) a fogyatékossággal élő emberek és családjaik pszicho-korrekciós munkája;
3) szakmai önrendelkezési támogatás, szakmai irányítás a későbbi képzéssel és átképzéssel;
4) képzettség a pszichológiai önszabályozásban;
6) tájékoztatás az üres álláshelyekről;